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　　提到孫中山這個名字，大家第一時間會把他和那個推翻了清王朝，結(jié)束了統(tǒng)治中國幾千年的封建制度的辛亥革命聯(lián)系起來。查閱辛亥革命的史料，我們由衷的敬佩這個偉人、這個革命領(lǐng)袖。今天，我來帶領(lǐng)大家一起認(rèn)識一下這個領(lǐng)袖的成長經(jīng)歷。正是這種非同尋常的成長經(jīng)歷，才造就了一個偉大的革命領(lǐng)袖。

　　孫中山在他用中文寫給英國漢學(xué)家翟理斯的一封回信中，曾經(jīng)這樣敘述自己的生平：“仆姓孫名文，字載之，號逸仙。籍隸廣東廣州府香山縣，生于一千八百六十六年華歷十月十六日。”他對自己的履歷進(jìn)行了最簡單的描述�？梢姡�這樣一個叱咤風(fēng)云的人物，內(nèi)心是何等的謙卑!他甚至都沒有提及自己“中山”這個又號。

　　孫中山是在一個農(nóng)民家庭出生并成長的，少年時期的三個經(jīng)歷對他的成長影響很大。

　　孫中山六歲到九歲這段時間，主要的工作就是幫助家里勞動。平日里，經(jīng)常幫助母親上山砍柴。這段苦澀的童年時光，讓孫中山過早的體會到了人民的疾苦，也為他在后來同情勞苦大眾埋下了深刻的印象。

　　九歲開始，一直到十三歲，孫中山終于有機(jī)會讀書。但是，這時的中國民間教育主要的形式還是私塾，學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容也僅限于《四書》《五經(jīng)》等。這一時期的孫中山接受了大量的中國傳統(tǒng)文化的熏陶和洗禮。

　　十三歲，這個年紀(jì)是個轉(zhuǎn)折點(diǎn)。從私塾肄業(yè)之后，他便跟著母親追隨他在檀香山的哥哥孫維去了。之后，由于孫中山的天資聰穎，再加上家中親友的資助，孫中山得以繼續(xù)學(xué)業(yè)。此時的學(xué)習(xí)，主要接受的是資產(chǎn)階級的文化教育。這種學(xué)習(xí)一直堅持到它二十七歲拿到香港西醫(yī)書院的碩士文憑結(jié)束。這段很長的時期，中西方文化的碰撞在孫中山的學(xué)習(xí)過程中時刻顯現(xiàn)，他也在頭腦中不斷進(jìn)行著中國傳統(tǒng)文化和西方資產(chǎn)階級文化的比較。

　　孫中山在香港西醫(yī)書院的成績得到了學(xué)校老師的一致認(rèn)可，最終以全科滿分的成績畢業(yè)。其中有一段小插曲。在學(xué)校的老師討論他的各科目成績時，有一科成績時95分，但是，老師們一致認(rèn)為這個學(xué)生在這個學(xué)科的研究和學(xué)習(xí)很優(yōu)秀，有理由拿滿分，隨即也加至滿分。所以，孫中山在學(xué)習(xí)過程中展現(xiàn)出的驚人才華讓家人都為之驕傲。

　　孫中山在上學(xué)時選修的專業(yè)主要是受到了他少年時的生活經(jīng)歷的影響。少年時，體會到了勞苦大眾的疾苦，進(jìn)而才想到要通過醫(yī)學(xué)來改善人民的疾苦。

　　但是，真正行醫(yī)開始后，他才發(fā)現(xiàn)中國的問題，不僅僅是大眾身體的問題，更是思想認(rèn)識的問題。社會體制的腐敗，封建統(tǒng)治者的昏庸，廣大民眾的愚昧，這才是中國衰敗的根源所在。

　　從而，孫中山放棄醫(yī)學(xué)，轉(zhuǎn)身創(chuàng)立興中會和同盟會，開始了救國的辛亥革命。