一、2013年初級(jí)會(huì)計(jì)職稱(chēng)考試安排
。ㄒ唬┛荚嚂r(shí)間:自2012年初級(jí)會(huì)計(jì)職稱(chēng)考試部分地區(qū)實(shí)行無(wú)紙化形式之后,2013年的初級(jí)會(huì)計(jì)職稱(chēng)無(wú)紙化考試地區(qū)于9月14-20日舉行;初級(jí)資格紙筆考試于10月26日舉行。
。ǘ┛荚囆问剑骸冻跫(jí)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)》科目的考試時(shí)間調(diào)整為2小時(shí),《經(jīng)濟(jì)法基礎(chǔ)》科目的考試時(shí)間調(diào)整為1.5小時(shí),兩個(gè)科目考試時(shí)間共計(jì)3.5小時(shí);兩個(gè)科目連續(xù)考試,分別計(jì)算考試成績(jī)。
二、教材主要變化
。ㄒ唬┙Y(jié)構(gòu)變化:順序調(diào)整,仍為7章
(二)內(nèi)容上有重大變化,新增8個(gè)稅的法律制度:
1.第二章 勞動(dòng)合同法律制度:增加第二節(jié)“社會(huì)保險(xiǎn)法律制度”
2.第三章 支付結(jié)算法律制度:增加第四節(jié)“預(yù)付卡”
3.第四章 由原來(lái)的營(yíng)業(yè)稅增加為3個(gè)稅:增值稅、消費(fèi)稅、營(yíng)業(yè)稅法律制度
4.第五章 由原來(lái)的個(gè)人所得稅增加為2個(gè)稅:企業(yè)所得稅、個(gè)人所得稅法律制度
5.第六章 增加第一節(jié)“關(guān)稅”和第八節(jié)“其他相關(guān)稅收法律制度” (4個(gè)小稅)
三、考試題型、題量及答題要求
。ㄒ唬╊}型、題量
初級(jí)資格《經(jīng)濟(jì)法基礎(chǔ)》科目的考試題型在2010年以后有變化,改為四種題型,分別是單項(xiàng)選擇題、多項(xiàng)選擇題、判斷題、不定項(xiàng)選擇題(案例分析題),全部以客觀題的方式來(lái)提問(wèn)和回答。
近三年《經(jīng)濟(jì)法基礎(chǔ)》科目的考試題型、題量匯總?cè)缦拢?/p>
題型
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單選題
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多選題
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判斷題
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不定項(xiàng)選擇題
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合計(jì)
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題量
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24題
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20題
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10題
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3大題(13小題)
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67題
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分值
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24分
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40分
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10分
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每小題2分
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100分
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54題74分
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13小題 26分
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。ǘ┐痤}要求
1.單選題:4選1個(gè)
。ㄒ螅憾噙x、錯(cuò)選、不選均不得分)
2.多選題:4選2、3、4個(gè)
。ㄒ螅憾噙x、少選、錯(cuò)選、不選均不得分)
3.判斷題:正確 [√];錯(cuò)誤 [×]
(要求:答題正確的得1分,答題錯(cuò)誤的扣0.5分,不答題的不得分也不扣分。本類(lèi)題最低得分為零分 )
4.不定項(xiàng)選擇題:
。ㄒ螅好啃☆}全部選對(duì)得滿分,少選得相應(yīng)分值,多選、錯(cuò)選、不選均不得分)
四、命題分析及規(guī)律總結(jié)
。ㄒ唬└髡骂}型分布
章 次
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2012年
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2011年
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2010年
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第一章《總論》
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11
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13
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13
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第二章《勞動(dòng)合同法律制度》
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16
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13
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13
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第三章《營(yíng)業(yè)稅法律制度》
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18
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17
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17
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第四章《個(gè)人所得稅法律制度》
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13
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16
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13
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第五章《其他相關(guān)稅收法律制度》
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13
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10
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9
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第六章《稅收征收管理法律制度》
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8
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10
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11
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第七章《支付結(jié)算法律制度》
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21
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21
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24
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合計(jì)
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100
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100
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100
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。ǘ┟}規(guī)律總結(jié)
1.每章有題目,覆蓋率達(dá)到100%;
2.稅法與經(jīng)濟(jì)法分值平均各占50%,2012年稅法部分分值略多,為52分;
3.基礎(chǔ)知識(shí)占比重較大,考核范圍既細(xì)致又廣泛;
4.題目案例化,命題方式日趨靈活;
5.難度大的第二、三、四、五章,也是不定項(xiàng)選擇題命題集中的章節(jié)。
五、2013年《經(jīng)濟(jì)法基礎(chǔ)》復(fù)習(xí)建議
時(shí)間對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)是一樣的。好的學(xué)習(xí)方法可以有效地節(jié)省和巧妙地利用你的時(shí)間。成功的考生往往特別善于抓住學(xué)習(xí)要點(diǎn),采用特殊的、適合于自己的學(xué)習(xí)方法爭(zhēng)取高分。下面的一些方法將有助于鞏固和提高所學(xué)的知識(shí)。
。1)目標(biāo)。制定一個(gè)好的學(xué)習(xí)目標(biāo),能使你集中精力有計(jì)劃、有針對(duì)性地進(jìn)學(xué)習(xí)。
。2)初步評(píng)估。評(píng)估的方法有多種,如瀏覽標(biāo)題、如游覽問(wèn)題、找一套模擬題或去年的考試題進(jìn)行自測(cè)等。通過(guò)評(píng)估,你可以了解哪些內(nèi)容知道,哪些問(wèn)題能回答,哪些章節(jié)沒(méi)把握,哪些試題你以前根本沒(méi)有見(jiàn)過(guò)等,從而為你進(jìn)一步學(xué)習(xí)做好思想和時(shí)間上的準(zhǔn)備。
。3)提出問(wèn)題。學(xué)習(xí)最有效的方法是提出問(wèn)題,并做出回答,以便理解所學(xué)的內(nèi)容。
(4)預(yù)測(cè)考題。按照標(biāo)準(zhǔn)化考試題型,在平時(shí)學(xué)習(xí)中將某些重點(diǎn)題作為假想的考試試題(尤其是計(jì)算題、分錄題、綜合題),予以解答。
。5)總結(jié)評(píng)價(jià)。有計(jì)劃地、定期地、分階段地總結(jié)評(píng)價(jià)所學(xué)的知識(shí),是提高考試成績(jī)的又一重要環(huán)節(jié)。
任何考試都是實(shí)力和技巧的較量,掌握了技巧的考生往往能夠更快地提高自身的實(shí)力,更加順利地到達(dá)勝利的彼岸!
財(cái)務(wù)與經(jīng)濟(jì)管理系 田寧 |