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　　根據(jù)國(guó)家“精準(zhǔn)資助”政策指引，為切實(shí)了解我校貧困家庭學(xué)生實(shí)際情況，慰問(wèn)和關(guān)懷家庭經(jīng)濟(jì)困難同學(xué)，進(jìn)一步宣傳國(guó)家有關(guān)高校學(xué)生資助政策，在我校老校長(zhǎng)劉董事長(zhǎng)和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，我校專門(mén)成立了“西北大學(xué)現(xiàn)代學(xué)院精準(zhǔn)扶貧基層行慰問(wèn)團(tuán)”，已連續(xù)3年開(kāi)展系列走訪活動(dòng)，此次慰問(wèn)團(tuán)由學(xué)生處牽頭組織、由杜翠芳老師、林斌老師、劉姍姍老師、段彬老師一行4人組成，學(xué)校派出專車(chē)去走訪位于陜南的我校建檔立卡學(xué)生家庭。

　　6月6日早7:00時(shí)整，走訪團(tuán)一行正式從學(xué)校整裝出發(fā)，一路顛簸曲折、馬不停蹄，歷經(jīng)5個(gè)小時(shí)，150余公里車(chē)程，中午11:25終于順利抵達(dá)走訪第一站：商洛市商州區(qū)大荊鎮(zhèn)后村四組王同學(xué)家。

　　王同學(xué)是我校2016級(jí)漢文專業(yè)的學(xué)生，是建檔立卡家庭，家中有四口人，父親母親都是農(nóng)民，母親身體殘疾，家中主要靠父親務(wù)農(nóng)和打零工維持生計(jì)，弟弟輟學(xué)在家，全家住在一間破落低矮的農(nóng)房中，家中設(shè)施簡(jiǎn)陋，房子也只能遮風(fēng)擋雨，一貧如洗的境況讓走訪老師心中緊揪，經(jīng)濟(jì)狀況極其不樂(lè)觀。

　　杜老師首先向王同學(xué)家人表達(dá)了劉董事長(zhǎng)、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)貧困同學(xué)及家庭的殷切關(guān)懷，重點(diǎn)講解了我校的資助政策，建檔立卡的同學(xué)在學(xué)校享有減免學(xué)費(fèi)住宿費(fèi)、獎(jiǎng)助學(xué)金、勤工助學(xué)、一對(duì)一幫扶等助學(xué)政策，并希望家長(zhǎng)多鼓勵(lì)王同學(xué)作為現(xiàn)代學(xué)子要自強(qiáng)不息，認(rèn)真學(xué)習(xí)，學(xué)好專業(yè)知識(shí)，早日改變經(jīng)濟(jì)困境。

　　離開(kāi)王同學(xué)家后，慰問(wèn)團(tuán)再次踏上了走訪征程。山中路況異常艱險(xiǎn)，歷經(jīng)3個(gè)小時(shí)的車(chē)程，下午15：10到達(dá)商州區(qū)夜村鎮(zhèn)青棉溝村劉同學(xué)家。劉同學(xué)是我校漢文專業(yè)的同學(xué)，家住偏遠(yuǎn)貧困高寒山頂，因車(chē)輛無(wú)法通行，通訊信號(hào)中斷，走訪老師提著慰問(wèn)物資沿著曲折的山路走了半個(gè)小時(shí)才抵達(dá)。

　　劉同學(xué)的父親見(jiàn)到我們激動(dòng)的說(shuō)：“真的非常感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷，我們這樣的家庭只有讓娃讀書(shū)，才能讓她走出大山，謝謝學(xué)校減免孩子的學(xué)費(fèi)，讓我們?nèi)�家有了希望�?rdquo;杜老師給劉同學(xué)送上米面油、慰問(wèn)金等基本物資，并介紹了學(xué)校系統(tǒng)的資助政策，告訴其家長(zhǎng)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師時(shí)刻關(guān)注著貧困生的就學(xué)及生活狀態(tài)，一定會(huì)盡力幫助貧困家庭學(xué)生，相信在國(guó)家精準(zhǔn)資助和學(xué)校獎(jiǎng)助政策的支持下，劉同學(xué)通過(guò)在現(xiàn)代學(xué)院的學(xué)習(xí)成長(zhǎng)為一名對(duì)社會(huì)、對(duì)國(guó)家有用的有為青年，承擔(dān)起家庭的責(zé)任和重?fù)?dān)，山里也會(huì)飛出金鳳凰，開(kāi)啟自己的燦爛未來(lái)。

　　暫別劉同學(xué)家長(zhǎng)后，慰問(wèn)團(tuán)馬不停蹄的趕到丹風(fēng)縣棣花鎮(zhèn)萬(wàn)灣村張同學(xué)家，張同學(xué)因期末考試復(fù)習(xí)緊張沒(méi)有回家，但是張同學(xué)的家長(zhǎng)熱情的接待了我們，杜老師詳實(shí)的介紹了學(xué)校的資助政策，張同學(xué)媽媽認(rèn)真的記錄下來(lái)并連連表示感謝，在送上學(xué)校對(duì)貧困學(xué)生家庭關(guān)懷。同時(shí)，杜老師也希望家長(zhǎng)能夠配合學(xué)校，家校聯(lián)動(dòng)，珍惜時(shí)間，立志成才。

　　踏著落日的余暉，精準(zhǔn)扶貧基層行慰問(wèn)團(tuán)抵達(dá)丹鳳縣短暫休息。走訪第一天，共走訪了3個(gè)建檔立卡貧困家庭，行程共278公里，經(jīng)過(guò)一天艱苦充實(shí)的走訪，使我們更加意識(shí)到教育脫貧工作的重要性，在后續(xù)走訪中，要始終聚焦控輟保學(xué)、精準(zhǔn)資助、政策保障等工作重點(diǎn)，著力做到政策解讀精準(zhǔn)、摸排數(shù)據(jù)精準(zhǔn)、教育助學(xué)精準(zhǔn)、脫貧幫扶精準(zhǔn)。確保工作真、深、實(shí)。將隨后的精準(zhǔn)扶貧基層行訪問(wèn)的工作做好、做實(shí)、做真，用大愛(ài)溫暖現(xiàn)代學(xué)子的大學(xué)夢(mèng)。

　　學(xué)生處　劉姍姍