英語作為國(guó)際交流的主要語言，重要性不言而喻。然而當(dāng)下，部分大學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)英語持消極態(tài)度。其實(shí)，對(duì)于普通大學(xué)本科非英語專業(yè)的學(xué)生而言，學(xué)習(xí)大學(xué)英語科目意義非凡。
從學(xué)業(yè)角度來看，英語是大學(xué)教育體系的重要組成部分。國(guó)內(nèi)多數(shù)高校都將大學(xué)英語設(shè)為必修課，一些學(xué)校甚至將通過英語四級(jí)設(shè)定為畢業(yè)的基本條件。很多專業(yè)課程都需閱讀英文文獻(xiàn)獲取前沿知識(shí)，扎實(shí)英語基礎(chǔ)能夠幫助學(xué)生理解專業(yè)知識(shí)、拓寬學(xué)術(shù)視野，為深入研究本專業(yè)內(nèi)容提供有力支持。
在職業(yè)發(fā)展方面，各行業(yè)對(duì)英語能力要求漸高。無論是外企、跨國(guó)企業(yè)，還是有涉外業(yè)務(wù)的單位，英語好的學(xué)生更具競(jìng)爭(zhēng)力，就業(yè)選擇更多。智聯(lián)招聘數(shù)據(jù)顯示英語能力使應(yīng)屆生起薪差異達(dá)18-25%，世界500強(qiáng)企業(yè)英語面試覆蓋率91.3%，跨境電商等新興行業(yè)的基礎(chǔ)崗位對(duì)英語能力也有較高的要求。
此外，英語學(xué)習(xí)也能提升個(gè)人綜合素質(zhì)，培養(yǎng)邏輯思維、跨文化交流和自主學(xué)習(xí)能力。為了幫助非英語專業(yè)學(xué)生更好地學(xué)習(xí)英語，下面為同學(xué)們提供一些實(shí)用的學(xué)習(xí)建議和規(guī)劃。
一、學(xué)習(xí)建議
1.制定科學(xué)計(jì)劃
同學(xué)們進(jìn)入大學(xué)后可以依據(jù)自己的英語基礎(chǔ)和學(xué)習(xí)目標(biāo)，制定每日、每周學(xué)習(xí)計(jì)劃。比如每天背20 - 30個(gè)單詞，每周進(jìn)行3 - 4次聽力和口語練習(xí)。平時(shí)建立一個(gè)“英語學(xué)習(xí)日志”，記錄日常學(xué)習(xí)時(shí)長(zhǎng)/內(nèi)容/成效，以提高學(xué)習(xí)效率。
2.開展多渠道學(xué)習(xí)
充分利用學(xué)校的圖書館資源，借閱英語書籍、雜志和有聲讀物;還可借助互聯(lián)網(wǎng)學(xué)習(xí)平臺(tái)和APP，如英語流利說、百詞斬等;構(gòu)建“三維閱讀體系”(教材精讀，報(bào)刊泛讀，專業(yè)文獻(xiàn)選讀)。
3.營(yíng)造語言環(huán)境
酌情參加英語社團(tuán)或?qū)W習(xí)小組，與同學(xué)用英語交流;觀看英語電影、電視劇，聽英語歌曲，增加英語輸入;參加“外研社杯”等各類競(jìng)賽增加實(shí)踐機(jī)會(huì)。
二、學(xué)習(xí)規(guī)劃建議
1.大一 - 大二上學(xué)期
在此期間，同學(xué)們應(yīng)注重英語基礎(chǔ)能力的提升。堅(jiān)持背誦單詞、學(xué)習(xí)語法知識(shí)，提升詞匯量和語法水平。同時(shí)，重視日常進(jìn)行聽力和口語練習(xí)等實(shí)踐性訓(xùn)練。
2.大二下學(xué)期 - 大三上學(xué)期
在這一階段，同學(xué)們可以為參加英語四級(jí)、六級(jí)考試，進(jìn)行針對(duì)性備考。通過做真題熟悉考試題型和難度，總結(jié)答題技巧。利用課余時(shí)間閱讀英文文獻(xiàn)，提高專業(yè)英語閱讀能力。
3.大三下學(xué)期 - 大四
針對(duì)有考研和出國(guó)打算的同學(xué)，考研需重點(diǎn)復(fù)習(xí)閱讀理解、寫作和翻譯;出國(guó)則要準(zhǔn)備雅思、托福等考試。對(duì)于直接就業(yè)的同學(xué)，可結(jié)合目標(biāo)崗位需求，提升商務(wù)英語、職場(chǎng)英語等能力。
總之，普通大學(xué)本科非英語專業(yè)學(xué)生學(xué)習(xí)英語意義重大。只要采用正確方法，制定合理規(guī)劃，堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)，定能提升英語水平，為未來發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。 |
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