2024年“大力弘揚教育家精神培養(yǎng)造就高素質教師隊伍”專題網(wǎng)絡培訓學習結束了,有一些心得:
今年培訓中最大的一個亮點就是對于保密工作的各種解讀,尤其是高校教師的保密工作。它對我來講是一個最非常新鮮的話題,擴展了我對保密工作的認知,讓我意識到高校教師,還有作為一個中國公民,生活中面臨著眾多誘惑,還有一些被策反的可能性,需要時刻樹立保密意識,警惕身邊發(fā)生的一些不利于國家安全、企業(yè)安全、個人安全的事件。而且,每個公民都要負起責任來,對國家的安全,企業(yè)的安全,個人的安全都要有一個基本的認知,更要在行動中落實。而不是像一些案例中的公民,因為無知面臨牢獄之災。
培訓的第二個亮點是對于教師群體的關注更高。之前的培訓中也涉及到一些心理健康問題,而這次的培訓呢,涉及的更深,首先就是心理壓力,健康問題,其次還更深入從中醫(yī)的角度解讀心理和身體之間的相互關系。從對于我國傳統(tǒng)文化中醫(yī)的弘揚這一點來講,我覺得是值得贊賞和肯定的。過去幾十年西醫(yī)大行其道,中醫(yī)發(fā)展舉步維艱,近些年才有抬頭的趨勢,在日常交流中,我發(fā)現(xiàn)國人對于中醫(yī)的認知需要有一個改變,相當一部分人不認可,還有一部分不了解日常一些基礎疾病的處理辦法。改變的前提就是了解和運用,本次培訓設計相關知識,在教師這個群體里普及一些中醫(yī)的常識,非常值得肯定!
第三,中華文化博大精深,對于中國文化的優(yōu)質的、精辟的解讀,我永遠都是舉雙手贊成,且愿意聆聽。教育工作者對中國文化的深入了解可以讓我們在教學工作中更好地宣傳優(yōu)質文化,育人工作就能更好地執(zhí)行。
最后,提一個建議:今年的培訓分了選修內容和必修內容,必修一定程度的內容和本人之前接受的一些培訓是重復的,而選修的內容相對于之前接受的培訓內容來講,新鮮感更多一些:比如說保密工作,中醫(yī)養(yǎng)生。希望以后的培訓不只是量的累積,更重視質,可以介紹一些更新鮮的,也是對教師來講比較重要的一些培訓。因為,現(xiàn)階段的培訓和之前不同,數(shù)量極多,渠道極多,必須完成的也越來越多:每年的公需課、專業(yè)課、師德師風課等,而且每一類型的課程時長越來越長,質量也在逐漸提升,與此同時,重復性的內容也越來越多,對老師著實是一種不小的壓力。老師本身需要學習的內容也非常多,單單和AI相關的很多app就能夠給老師們提供很多研究了。 |