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　　時光的軸承穿行到2016年6月20日，我通過兩次筆試到達面試環(huán)節(jié)。

　　面試老師問：“請問你準備好成為一名負責西北大學現(xiàn)代學院‘成人教育’工作的輔導(dǎo)員老師了嗎?”那一刻即使內(nèi)心對輔導(dǎo)員的認識還很淺顯，但還是很期待留到母校工作，便壯志滿懷的答道：“是的!我已經(jīng)做好充分的準備，致力于成為一名合格的現(xiàn)代人，秉承學院理念奮斗一生，將母校唱響唱強。”

　　榮幸的是母校用寬容的雙臂擁抱接納了我，當接到實習通知的時候，我久立在韶光門前面，心情如沖上云霄般激動，我深知我將與母校終生結(jié)緣，為學校發(fā)展貢獻自己的力量就是對自己就學就業(yè)的禮贊，我人生的職業(yè)理想將在西北大學現(xiàn)代學院這片終南沃土扎下深根，萌發(fā)嫩芽，期盼桃李滿芬芳的時節(jié)。

　　時間線拉近到2016年7月4日，尊敬的老校長劉董事長、以及學校各級領(lǐng)導(dǎo)，清醒而用心的領(lǐng)路人們，對我們新入職的員工給予了高度的關(guān)注和深切的關(guān)懷，為期一周意義非凡的培訓(xùn)會，從學校發(fā)展與建設(shè)、深厚的文化底蘊、高雅的校園文化、嚴格的育人管理思想、學院品牌建設(shè)、輔導(dǎo)員科學的工作流程等各個層面給我們進行講解和引導(dǎo)，使我更加感念學校十載凱歌輝煌成果，十年風雨發(fā)展歷程，讓她既有了飛揚的詩意激情，又有了嚴謹?shù)目茖W理性。使各位新同事們對學�，F(xiàn)有的建設(shè)與發(fā)展充滿了珍惜、歸依和愛護之情，深刻理解了劉董事長所說的：“社會是渾沌的，大學必須保持清醒”的興學理念。同時，我認為身為“現(xiàn)代”人都應(yīng)該傳承發(fā)揚這一切，明確自己作為一名負責“成人教育”的老師的責任和使命，確立現(xiàn)代職工的身份意識。7天的培訓(xùn)帶給我取之不盡用之不竭的思想源泉和工作方法，使我心中有北斗，眼里有燈塔，手上更似有指南針。盡管身為留校生，對母校高雅的育人文化已有了一定的了解，但經(jīng)過系統(tǒng)的培訓(xùn)后覺得自己知曉的只是冰山一角，切身地感受到學校博大精深的辦學文化后，更是下定決心要盡快充實完善自己，迅速完成角色轉(zhuǎn)換，充分理解學校文化理念，提高自己的工作效能。并樹立與現(xiàn)代學院同心同德、榮辱與共的航標。

　　時間軸承滾動到2016年8月27日。在這一天第一次以老師的身份開展工作，在學校領(lǐng)導(dǎo)正確的引導(dǎo)下，在經(jīng)驗豐富德行出眾的老師的幫助下圓滿完成了迎新工作。一位西方教育先哲曾經(jīng)說：“真正成為老師的標志是第一聲老師的稱呼。”當?shù)谝晃煌瑢W稱呼我為老師時，我的內(nèi)心便發(fā)生了質(zhì)的變化，我對老師這一稱呼有了的濃烈的身份認同感，也更加體會到肩上沉甸甸的使命和責任，在迎新工作中我也更加用心和盡力。緊接著2016級軍訓(xùn)的工作拉開序幕，軍訓(xùn)作為學校“成人教育”的重要組成部分，要嚴格按照軍事化管理原則展開軍訓(xùn)，同時為確保同學們身體安全等因素考慮，學校所有部門群策群力，保證了軍訓(xùn)工作的順利展開，這使我切實感受到了學校這個溫馨大家庭的團結(jié)與凝聚。而我作為2016級輔導(dǎo)員更是時刻奔赴在學生管理工作的第一線，軍訓(xùn)時帶女生四連，為期14天的軍訓(xùn)，感受最深的是，我從思想層面和工作上得到了迅速的提高與成長，對我而言也是一次意志力的“軍訓(xùn)”歷練，心志愈加彌堅。從蹩腳不安到妥善處理安排，從措手不及到沉著冷靜協(xié)調(diào)，從大條粗心到注重精細化管理，盡管工作多、雜、急，但我已能夠做到分清輕重緩急，協(xié)同前進，各個突破，高效完成。在軍訓(xùn)期間既確保了所有的學生健康安全，又通過每晚的查宿，熟悉了解了每一位同學，在做好前兩項工作的基礎(chǔ)上鼓勵同學們以積極昂揚的態(tài)度參與到軍訓(xùn)中去，與教官密切配合，94人無一人畏難掉隊，讓同學們充分的把握好人生最后一次的軍訓(xùn)機會。同學們竭盡全力，在最后的軍訓(xùn)匯報演出中取得了圓滿的成果。在軍訓(xùn)期間認真組織每一次校情教育和專業(yè)講座，使得同學們盡快地融入到學院博愛寬廣的文化中，及全面了解自己所學的專業(yè)，在心中樹立認真與敬重意識、尊師愛校的四情意識，使同學們養(yǎng)成陽光大氣的品行，用英雄主義的激勵開啟在學校四年成人成才的新篇章 。

　　時間的線拉近到了2016年9月中旬，經(jīng)過一個多月的歷練與學習，在學校領(lǐng)導(dǎo)科學的指引下，學生處細致入微的工作系統(tǒng)培訓(xùn)，經(jīng)驗豐富的骨干老師的鼓勵幫助中，我的輔導(dǎo)員工作生涯逐漸步入正軌，終于我與我的學生有了第一次的正式見面會，所有的不安和緊張，在面對一張張朝氣蓬勃的臉龐的瞬間，煙消云散。輔導(dǎo)員三個字的重量在這一刻，帶給我全新的心靈體驗，我將是他們開始大學學習生活的“輔助者”、思想行為的“引導(dǎo)者”，更是現(xiàn)代學院教育理念傳承的“實施者”。感念于劉董事長在《輔導(dǎo)員手冊》中講到的事業(yè)意識、職業(yè)意識和崗位意識，讓我更加體會到輔導(dǎo)員工作的崇高性和所肩負的光榮的教育使命!

　　通過參加軍訓(xùn)迎新晚會、班會、第一次有組織的早操、大型交響樂團迎新晚會等，這些活動使得班級的凝聚力不斷加強，找到了“家”的歸屬感。而我在開展輔導(dǎo)員工作的過程中，也得到了真正的磨練與成長，即使未來風云激蕩，身為合格的現(xiàn)代職工，心已有航標，即使浪濤摧打，也會獻身光榮的教育事業(yè)。

　　柏拉圖說：“真正的教育是用一棵樹去搖動另一棵樹，用一朵云去推動另一朵云，用一個靈魂去喚醒另一個靈魂。”老校長劉董事長曾經(jīng)說過：“大學‘成人教育’的主要責任和力量是凝聚在輔導(dǎo)員老師身上。”因此我會謹隨學校精神領(lǐng)導(dǎo)，秉承學校教育理念，時刻與學校保持一致，共克險阻，共享榮光。同時，我也會定制出適合自己的輔導(dǎo)員之路，發(fā)揮自己的全部力量，即使如螢火蟲般微弱光亮，也要堅持傳承，我將會為黑夜中的學生指出一條敬重認真之路。

　　時光的軸承如果退回到2016年6月20日，同樣的問題，我想我會這樣回答。

　　問：“請問你準備好成為一名負責西北大學現(xiàn)代學院‘成人教育’工作的輔導(dǎo)員老師了嗎?” 答：“我已經(jīng)完全準備好，我會用自己的踏實認真的實際行動證明自己，并且永葆敬虔，在輔導(dǎo)員崗位上發(fā)光、發(fā)熱、再發(fā)彩。