2024 年 12 月 11 日下午14:10，我校大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)孵化中心在經(jīng)管樓 406教室召開了2024年大學(xué)生創(chuàng)新訓(xùn)練計劃項目中期檢查指導(dǎo)會。此次會議旨在對學(xué)校入選省級立項的 20 個項目進行階段性梳理與指導(dǎo)，推動各項目在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)道路上穩(wěn)健前行。
會議伊始，主持人李青老師闡述了會議背景與目的。在當(dāng)下競爭激烈的社會環(huán)境中，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)成為時代強音，學(xué)校對省級立項項目高度重視，此次中期檢查指導(dǎo)會，意在為各項目團隊提供反饋與提升的契機，助力同學(xué)們的項目突破發(fā)展瓶頸。
隨后，雙創(chuàng)中心負責(zé)人宰朔老師與同學(xué)進行指導(dǎo)交流，他強調(diào)了學(xué)校對創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的堅定支持，并對各項目團隊寄予厚望。他鼓勵同學(xué)們充分利用校園資源與平臺，在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐中錘煉自我，為未來職業(yè)發(fā)展與社會貢獻積蓄力量。
進入各項目匯報環(huán)節(jié)，各個省級立項項目負責(zé)人依次匯報項目進展情況。兩位老師認真聆聽，并針對每個項目的特點與問題，給出專業(yè)且具建設(shè)性的點評與指導(dǎo)，為項目團隊指明優(yōu)化方向。
Uigr優(yōu)樂居一智能居家養(yǎng)老一體化項目負責(zé)人董漢表示，他們正全力整合信息，搶占市場資源，并時刻關(guān)注老年市場群體和政府政策。宰老師給出可以與銀發(fā)智享的項目進行合作，豐富項目內(nèi)容，融入當(dāng)下市場等建議。
依韻少數(shù)民族文創(chuàng)服飾項目雖已完結(jié)，但面臨資金壓力，需嚴控成本。這也是許多項目目前所面臨的問題，宰老師讓大家再接再厲，不要氣餒，只要項目繼續(xù)發(fā)展下去就一定能找到合作伙伴。緊接著宰老師向大家列舉了身邊成功的案例，表示資金問題只是暫時的，只要有動力，艱難險阻都能克服。
佳樂寵——寵物成長一站式服務(wù)平臺的負責(zé)人姚廣俊同學(xué)提出了國內(nèi)外寵物市場的發(fā)展，以及國內(nèi)寵物市場正在持上升趨勢發(fā)展，寵物服務(wù)在未來一定是個很重要的創(chuàng)業(yè)機遇。但當(dāng)下寵物收養(yǎng)市場雖在發(fā)展但運營成本太高難以支撐項目發(fā)展，宰老師提示向?qū)櫸镲暳系确矫嫜由臁?/p>
沿黃公路數(shù)字鄉(xiāng)村旅游文化開發(fā)項目與合作方已經(jīng)達成初步合作的意向，項目的進展也已經(jīng)到了中期的階段，但他們?nèi)匀鄙僖欢ǖ募夹g(shù)支持，推廣力度也不夠，知名度不高，讓創(chuàng)業(yè)的同學(xué)很是苦惱。宰老師建議，可以多參加交流會，可以與相關(guān)專業(yè)的學(xué)生或公司合作，取得項目上的進展。同時也列舉了貴州的相關(guān)旅游項目，讓同學(xué)參考，為項目的發(fā)展迎來新的轉(zhuǎn)機。
周秦漢唐：文化尋根之旅研學(xué)教育領(lǐng)導(dǎo)者和秦漢文化VR博物館的項目發(fā)展也遇到了和鄉(xiāng)村旅游項目相似的問題，同學(xué)們迫切的想知道如何解決當(dāng)下面臨的問題，宰老師指出做項目要勇于實踐，不能停留在創(chuàng)意期，通過市場推廣來改進項目，提高項目的落地效果。
銀發(fā)智享項目的負責(zé)人陳勝澤同學(xué)提出他們的項目是健康管理類APP可以檢測老年人的健康，保證老年群體時刻知道自己的身體狀況。而項目如今還需進一步進行市場調(diào)研，將此概念落實。宰老師指出其中的問題，此類APP已有很多，該項目缺乏設(shè)計�？梢耘c家和頤養(yǎng)項目、優(yōu)樂居項目進行合作合力推出一個新穎的，完整的新型養(yǎng)老產(chǎn)業(yè)鏈。
古韻今風(fēng)大學(xué)生文創(chuàng)+休閑旅游項目依托我校“長安藝谷”進行項目設(shè)計，負責(zé)人表示目前項目整體設(shè)計已基本完成，宰老師指出項目應(yīng)積極聯(lián)系落地實施，聯(lián)合周邊眾多院校，多組織大學(xué)生文化活動，讓豐富的大學(xué)生文化活動、文創(chuàng)產(chǎn)品成為項目的根基，打造出新型的大學(xué)生聚集活動園區(qū)。
非遺魚皮衣傳承與創(chuàng)意工作室的項目進展已經(jīng)準備發(fā)表相關(guān)論文。宰老師提出，近年來非遺傳統(tǒng)成為熱門話題，將非遺元素與現(xiàn)代設(shè)計理念相結(jié)合，開發(fā)各類文創(chuàng)產(chǎn)品以及服裝，如以蜀繡圖案為設(shè)計元素的服裝、飾品，以京劇臉譜為圖案的文具等，既保留了非遺文化的韻味，又符合現(xiàn)代消費者的審美和實用需求.而魚皮衣作為重要的非遺文化做好宣傳，拓寬市場肯定會吸引更多的消費者。
元宇宙語境下鄠邑面塑的應(yīng)用實踐研究項目已經(jīng)完成平臺的搭建，后端和前端均都有一些成果，目前與其他院校計算機專業(yè)同學(xué)合作，項目的VR場景已實現(xiàn)通過頭顯觀看。負責(zé)人表示項相關(guān)論文已在準備中，后期推進和論文發(fā)表希望可以有一定的支持，宰老師建議和指導(dǎo)老師溝通參考學(xué)�？蒲谐晒南嚓P(guān)政策。
校園文創(chuàng)項目：“西小傳”玩偶設(shè)計作為校園文創(chuàng)同時與學(xué)校合作，已經(jīng)進入了產(chǎn)品設(shè)計環(huán)節(jié)。同時也在與其他高校合作，為高校設(shè)計文創(chuàng)產(chǎn)品，吸引更多學(xué)校的合作，擴展學(xué)生市場。宰老師提出這是一個很有創(chuàng)意的項目，同時他也參與了類似的項目，校園吉祥物作為學(xué)校的形象代表，既可以更好地宣傳學(xué)校也可以成為連接校友與母校情感的溫馨紐帶。在產(chǎn)品設(shè)計上，充分融入學(xué)校的特色建筑、�；赵匾约靶Ｓ�(xùn)內(nèi)涵，使“西小傳”玩偶不僅是一個可愛的玩具，更是校園文化的濃縮載體。
便攜式WIFI——耳機的負責(zé)人何瑞東介紹，項目是讓耳機與隨身WIFI相結(jié)合，不僅市場群體多而且同類產(chǎn)品競爭也暫時沒有。同時他們也與海南大學(xué)取得技術(shù)合作，為產(chǎn)品的技術(shù)進行全面創(chuàng)新研發(fā)。宰老師認為這是一個很好的創(chuàng)新思路，還可以將充電寶和WIFI進行融合等等，現(xiàn)今電子產(chǎn)品市場的發(fā)展空間很大，也可針對不同用戶群體的使用場景，如商務(wù)出行人士、學(xué)生群體、旅游愛好者等，進行個性化功能設(shè)計與優(yōu)化。開發(fā)專門的配套應(yīng)用程序，讓用戶可以便捷地管理 WIFI 設(shè)置、電量監(jiān)控、音頻模式切換等功能，提升產(chǎn)品的使用體驗與用戶黏性。在產(chǎn)品推廣方面，項目組的同學(xué)們可以積極參加各類電子產(chǎn)品展銷會、科技新品發(fā)布會，通過現(xiàn)場演示與體驗活動，讓更多行業(yè)人士、媒體以及潛在消費者了解產(chǎn)品的創(chuàng)新亮點與實用價值。同時，加強與手機廠商、電腦制造商等相關(guān)企業(yè)的合作，推動便攜式 WIFI - 耳機與其他設(shè)備的兼容性適配與聯(lián)合推廣，進一步拓展產(chǎn)品的應(yīng)用生態(tài)與市場版圖，有望在蓬勃發(fā)展的電子產(chǎn)品市場中占據(jù)一席之地，引領(lǐng)智能穿戴與移動網(wǎng)絡(luò)融合設(shè)備的新潮流。
半公益性半商業(yè)性的暖寵閣舊衣回收再設(shè)計的項目負責(zé)人提出，可以向人們高價回收舊衣再進行設(shè)計，出售寵物服裝等。但宰老師認為此項目思路狹隘，沒有明確認識到市場的發(fā)展趨向。宰老師向負責(zé)同學(xué)建議，可以回收名牌衣服或一些奢侈品牌的舊衣、鞋包等進行翻新二次售賣，類似于當(dāng)下的中古店，如今有不少新型消費群體重視品牌但無力購買，這正是一個潛力巨大的細分市場。并且可以利用社交媒體和直播平臺，邀請時尚博主、網(wǎng)紅達人進行合作推廣，通過他們的影響力和示范效應(yīng)，吸引更多年輕時尚且對性價比品牌商品有需求的消費者關(guān)注，從而在競爭激烈的商業(yè)環(huán)境中走出一條獨具特色且可持續(xù)發(fā)展的道路，實現(xiàn)公益與商業(yè)效益的雙贏局面。
紅色劇本殺項目是結(jié)合陜西紅色歷史所設(shè)計的文化娛樂產(chǎn)業(yè)，當(dāng)下正處于市場調(diào)研和劇本研究打磨階段。宰老師提出紅在劇本創(chuàng)作過程中，應(yīng)深入挖掘陜西豐富且獨特的紅色資源，如延安時期的革命故事、八路軍辦事處的秘密使命等，精心塑造鮮活立體的人物形象，從英勇無畏的革命戰(zhàn)士到默默奉獻的普通百姓，讓玩家能深刻感受到那個熱血年代中不同角色的魅力與擔(dān)當(dāng)。同時為了讓更多消費者有一個好的體驗可以和VR博物館項目進行溝通，利用科技打造沉浸式，現(xiàn)實感劇本殺。
畫韻傳媒工作室的負責(zé)人盛婉儀同學(xué)提出了他們當(dāng)下所面臨的問題：雖然項目已經(jīng)開始實施，但是排單量低，長期簽約畫師少，也沒有建立單獨的平臺，這些問題讓團隊的同學(xué)都很苦惱，不知道如何解決。宰老師指出，首先應(yīng)著力打造一個專屬的線上平臺。這個平臺不僅要展示畫師們的優(yōu)秀作品、創(chuàng)作風(fēng)格與個人簡介，還需具備便捷的預(yù)約下單功能、作品交易渠道以及客戶評價反饋系統(tǒng)。通過優(yōu)化平臺界面設(shè)計與用戶體驗，吸引更多客戶前來了解與使用。對于排單量低的問題，積極開展市場推廣活動。可以與各類文化創(chuàng)意公司、廣告公司、出版社等建立合作關(guān)系，主動推銷畫師們的創(chuàng)意服務(wù)，承接商業(yè)插畫、書籍配圖、廣告設(shè)計等項目，拓寬業(yè)務(wù)來源。同時，利用社交媒體平臺進行作品展示與宣傳，定期舉辦線上繪畫比賽、作品投票等互動活動，提升工作室的知名度與影響力，吸引更多潛在客戶下單預(yù)約。
互動交流環(huán)節(jié)將會議氣氛推向高潮。同學(xué)們就創(chuàng)業(yè)過程中的方向迷茫、團隊協(xié)作、技術(shù)研發(fā)、資金籌集等諸多困惑踴躍提問。宰老師一一解答，耐心鼓勵同學(xué)們堅守信念，在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)之路上奮勇拼搏。
本次會議作為省級立項項目的中期檢查重要節(jié)點，成功營造了濃厚的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)校園氛圍它不僅是對各項目階段性成果的檢驗與指導(dǎo)，更是為這些校園創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)夢想注入新動力，激勵項目團隊以創(chuàng)新為翼、創(chuàng)業(yè)為帆，向著更高目標(biāo)破浪前行，為未來的人生鑄就輝煌奠定堅實基礎(chǔ)。
雙創(chuàng)中心供稿
依韻少數(shù)民族文創(chuàng)服飾項目負責(zé)人匯報項目進展情況
銀發(fā)智享項目負責(zé)人匯報項目進展情況
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