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　　為貫徹黨的教育方針，適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展對高等教育提出的目標(biāo)和任務(wù)的需要，緊隨陜西省教育廳高校內(nèi)涵式建設(shè)發(fā)展的步伐，圍繞我校應(yīng)用型本科的辦學(xué)定位，我中心秉持建設(shè)學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)、助力構(gòu)建一流品牌大學(xué)的宗旨，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)堅(jiān)持學(xué)習(xí)的優(yōu)良傳統(tǒng)。

　　根據(jù)學(xué)習(xí)培訓(xùn)計(jì)劃的總體安排，5月6日下午，我中心邀請張童和高丹妮老師具體講解“中國傳統(tǒng)文化分享——民族民間樂器介紹”這一主題。系(部)發(fā)展中心全體行政人員、二級學(xué)院(部)助理參加了本次培訓(xùn)。

　　培訓(xùn)主講人張童老師從中國民族樂器的起源講起，讓參訓(xùn)的各位老師了解到賈湖骨笛的出現(xiàn)，標(biāo)志著中國樂器與音樂史的開端。緊接著給參訓(xùn)老師講解了民族樂器的兩種分類方式。第一種是八音分類法，包括金、石、土、革、絲、木、匏、竹;第二種是根據(jù)演奏方法及音響效果進(jìn)行的分類，包括吹管樂器、彈撥樂器、拉弦樂器、打擊樂器。隨后，介紹了幾種常見的民族樂器，包括笛子、古箏、琵琶、阮、揚(yáng)琴等相關(guān)知識。并為各位老師進(jìn)行了作品欣賞。

　　通過本次培訓(xùn)，參訓(xùn)老師對我國傳統(tǒng)民族民間樂器有了一定的認(rèn)識，也受到了我國音樂相關(guān)傳統(tǒng)文化的熏陶，跟我校崇尚傳統(tǒng)文化教育的理念高度契合。

　　系(部)發(fā)展中心 郝麗娟