步近西北大學(xué)現(xiàn)代學(xué)院門口,那紫荊花便如約等候著了。花雖不大,顏色卻極濃艷,仿佛將春天的氣息都裹挾了進來,碎碎點點綴滿枝頭。它們攀附在枝椏,探頭探腦,爭相向校園中的行人張望,這校園中,花兒們倒成了最殷勤的迎客者。
上下課之余在校園里行走,路徑鋪展,幽靜而從容。不經(jīng)意間,教學(xué)樓旁繡球花便映入眼簾。它們團團簇簇,仿佛剛剛被誰捧出來似的,粉的、紫的、藍(lán)的、白的交織著,在青翠的葉叢中顯得分外鮮亮。偶有學(xué)子走過,著五彩衣裳的青年們在繡球花前一閃,便又飄遠(yuǎn)了;ㄅc人彼此映照,竟分不清是花染就了衣色,抑或人裝點了花容,只覺它們都這般不吝惜地捧出顏色,要在這世上作最盛大的鋪排。
踏過曲折花徑,終南湖便如一面明鏡在眼前展開了。湖水蕩漾著,綠得那樣深,似乎將岸邊的樹影,天上的云痕,一并揉碎了,又緩緩鋪展勻開。湖面上,幾只天鵝悠悠劃過,身后拖曳出細(xì)長的水痕,轉(zhuǎn)瞬又消融于波光之中。遠(yuǎn)處,終南山沉穩(wěn)的輪廓隱隱浮動,倒映于水中,竟與校園的鋼筋水泥大樓疊印在一起了,山影樓影,便如歲月里幾頁書卷疊合,透出厚重與新生交匯的奇異光影來。
岸邊有長椅,總坐著捧書的人,神情專注。湖水溫柔地?fù)浯蚴叮幌,又一下,仿佛絮語。水波蕩漾處,時而映照出學(xué)子們匆匆掠過的身影,時而顯現(xiàn)出教學(xué)樓清晰窗格的倒影,時而則浮動著天上云朵的游蹤——這湖光水影,悄然將人間的動靜與天地的空闊,細(xì)細(xì)縫綴在一起了。
風(fēng)兒忽然拂過,湖面如被推醒般漾起層層漣漪,樹影也碎亂地?fù)u曳起來。幾只白鷺從湖邊振翅而起,掠過水面,向著云里飛去。那翅膀扇動的聲音,竟也融入了水滴聲、書頁聲與湖水的低語里,變成校園安詳而忙碌的呼吸。
世界之大,美在無意間。紫荊花、繡球花與終南湖,它們沒有驚天動地的宣言,不過依著時序,在校園里各自綻放,各自流淌,各自映照;ㄩ_如常,水流如常,學(xué)子們步履如常——恰是這點滴尋常,仿佛光陰之河無聲的流淌,足以滋養(yǎng)我們心中對生活至深至靜的默許與信賴。
原來,所謂大學(xué)之“大”,未必在廟堂之高,而在這些細(xì)微的綠意與波瀾之間。 |