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　　眾所周知，高校輔導員談心談話在學生成長成才和發(fā)展中起著非常重要的作用。談心談話不僅是解決具體問題的有效手段，更是促進學生健康成長、全面發(fā)展的重要途徑。輔導員應該充分認識到這一點，并且努力學習和掌握談心談話的技巧，確保每位同學都能從中受益。以下是我個人在談心談話時常用的技巧。

　　傾聽

　　真正的傾聽是談心談話中最基本的也是最重要的一環(huán)。這意味著輔導員在談話時要聽學生說什么，還要注意他們的非語言信息，如：肢體語言、表情變化等，理解其未說出口的感受和想法，保持耐心，給予學生足夠的時間來表達自己的想法。

　　尊重隱私

　　輔導員在和學生談話中要采取適當?shù)拇胧﹣肀Ｗo學生的隱私，明確告訴學生哪些信息將被保密。保護學生的個人信息和隱私也是非常重要的，這不僅關系到學生的個人尊嚴和權利，也是建立信任關系的基礎。

　　肯定和鼓勵

　　在談話過程中，輔導員要給與學生積極的肯定和鼓勵，這不僅可以增強學生的自信心、激發(fā)他們的潛能，還可以幫助學生建立信任感，讓學生感到自己的意見被重視。同時也要適當?shù)闹赋鰧W生需要改進的地方，但應當以建設性和鼓勵的方式提出來。

　　建立長期聯(lián)系

　　一次談話可能不足以徹底解決問題，建立持續(xù)的溝通渠道對于跟蹤學生的進步和新出現(xiàn)的問題非常重要�？梢酝ㄟ^微信和走訪宿舍等方式保持聯(lián)系。這不僅有利于學生個人的成長，也為構建和諧的校園文化奠定了基礎。

　　文化敏感性

　　輔導員在和學生談話時要考慮到學生的多樣性背景，包括但不限于性別、民族、宗教信仰等因素，在交流時展現(xiàn)出理解和尊重不同文化的態(tài)度，可以幫助學生更好的融入校園生活。

　　提供資源和支持

　　當學生遇到困難時，輔導員不僅可以提供情感上的支持，還可以向他們介紹校內外可用的資源和服務，如大學生素質發(fā)展中心、學校就業(yè)指導中心等。

　　自身發(fā)展

　　由于現(xiàn)在的學生都是00后，思維普遍比較活躍，輔導員也要與時俱進，不斷學習和提升自我，了解最新的心理健康知識和溝通技巧，以便更好服務于學生。

　　在談話時通過運用以上技巧，輔導員可以更有效地與學生建立起良好的關系，為他們提供所需要的支持和幫助，助力學生成人成才。