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　　2019年5月，我有幸作為我校第一批學(xué)員參加了中國(guó)教育干部網(wǎng)絡(luò)學(xué)院的關(guān)于“深化師德師風(fēng)建設(shè)培養(yǎng)造就新時(shí)代高素質(zhì)教師隊(duì)伍”專題網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)。感謝學(xué)校和中國(guó)教育干部網(wǎng)絡(luò)學(xué)院為我們一線教師提供的優(yōu)秀平臺(tái)和學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。本次培訓(xùn)分為課程學(xué)習(xí)、交流研討、成果撰寫和在線考試四個(gè)環(huán)節(jié)。參訓(xùn)學(xué)員還可以在學(xué)習(xí)中與全國(guó)范圍內(nèi)的學(xué)員進(jìn)行交流與互動(dòng)，分享學(xué)習(xí)成果。

　　通過(guò)此次學(xué)習(xí)，我深刻認(rèn)識(shí)到加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)的重要性和緊迫性，明確了師德師風(fēng)建設(shè)的任務(wù)目標(biāo)和重要舉措并將時(shí)刻牢記作為一名教師身上的承擔(dān)的責(zé)任和義務(wù)。在實(shí)際教學(xué)和管理工作中，始終以立德樹人，不忘初心為己任。

　　在此次學(xué)習(xí)中，課程內(nèi)容里提到“高校應(yīng)把思政工作落到實(shí)處，把立德樹人融入教育教學(xué)全過(guò)程。針對(duì)學(xué)生特點(diǎn)，落實(shí)立德樹人。提升國(guó)際化，發(fā)揮立德樹人的主動(dòng)性。”，對(duì)此我深有感觸。我自2006年來(lái)到學(xué)校后，長(zhǎng)期認(rèn)真學(xué)習(xí)老院長(zhǎng)所著的《大學(xué)與大學(xué)史》，其中一節(jié)印象格外的深刻：大學(xué)教育應(yīng)當(dāng)擔(dān)負(fù)起兩方面的重任，這就是成才和“成人”。“成人”是指成為一個(gè)心理健康，人格健全，有道德意識(shí)，有精神追求，有良好教養(yǎng)和行為規(guī)范，能與人打交道，能適應(yīng)社會(huì)并與他人和諧共處的人。這與我們課程中學(xué)習(xí)的主題是何其的相似。作為教師，我們不僅要修己身，更要全面有機(jī)地將成才教育和“成人”教育兩者結(jié)合起來(lái)，使我們的學(xué)子走好既成才也“成人”的大學(xué)從學(xué)之路。

　　所以很早我就得以認(rèn)識(shí)到職業(yè)、事業(yè)、崗位三個(gè)要求的重要性。我時(shí)刻警醒自己作為一名人民教師，作為一名現(xiàn)代人，是否盡到了應(yīng)盡之職責(zé)，而不敢有絲毫懈怠。老院長(zhǎng)曾在給專職教師的講座中提及著名教育家陶行知先生的一句話：“學(xué)高為師，德高為范。”不能將教師這一崇高的職業(yè)世俗化、媚俗化。做一名合格的教師，不僅要具有廣博的知識(shí)，更要有高尚的道德。予我個(gè)人而言，多年來(lái)一直恪守“誠(chéng)信立教，敬業(yè)愛生”的教學(xué)箴言。

　　2015年年尾，我校師生在老校長(zhǎng)的倡導(dǎo)下，掀起一股學(xué)習(xí)國(guó)學(xué)的熱潮，借此良機(jī)，我也重拾“四書”之《大學(xué)》，仔細(xì)讀來(lái)，如沐甘霖，感悟頗多。與眾同仁一同習(xí)讀、探討、分享，于自身修養(yǎng)也是一次很好的錘煉。《大學(xué)》總結(jié)了人實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值和理想的模式，這就是：“修身、齊家、治國(guó)、平天下”。 “修身” 即使指“做人”�，F(xiàn)在看來(lái)，對(duì)于開展“深化師德師風(fēng)建設(shè) 培養(yǎng)造就新時(shí)代高素質(zhì)教師隊(duì)伍”的工作我校早就走在了前面。

　　經(jīng)過(guò)此次學(xué)習(xí)，我更進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到無(wú)論是立德，成事，抑或齊家，都離不開修身，需要在這個(gè)過(guò)程中不斷加強(qiáng)提高自身修養(yǎng)。但凡有所作為的人都非常重視自身的修養(yǎng)。不重視自身修養(yǎng)，就不會(huì)有遠(yuǎn)大的志向;沒(méi)有遠(yuǎn)大的志向，就不能勤奮治學(xué);不勤奮治學(xué)，就沒(méi)有出色的才干。

　　作為肩負(fù)高等教育職責(zé)的大學(xué)教師，更需要我們每一個(gè)人要常修從教之德，常省為人之過(guò)，用自身的榜樣作用來(lái)影響同學(xué)和身邊的每一個(gè)人。今后，無(wú)論在工作還是生活中，我都將刻苦鉆研業(yè)務(wù)知識(shí)，力爭(zhēng)做到政治業(yè)務(wù)兩過(guò)硬。