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　　2024年陜西省高等學(xué)校思想政治教育研究會民辦本科高校分會學(xué)術(shù)研討會于2024年11月15日在西安工商學(xué)院舉辦，有幸受邀參加此次學(xué)術(shù)研討會，大會就深入學(xué)習(xí)貫穿新時代學(xué)校思政課建設(shè)推進(jìn)會精神，全面推動高校思政課高質(zhì)量發(fā)展的主題展開學(xué)術(shù)討論并學(xué)習(xí)，就研討學(xué)習(xí)內(nèi)容有幾點想要分享給大家：

　　為了促進(jìn)民辦高校思政課高質(zhì)量發(fā)展，首先要對中央精神學(xué)深悟透，理解到位。那中央精神是什么?也就是說中央精神的頂層來源與哪些會議，這些會議精神究竟是什么要搞清楚、弄透徹。第一來源于新時代學(xué)校思政課建設(shè)推進(jìn)會的會議精神，概括起來主要包括對思政課的六新、大中小學(xué)思政教育一體化建設(shè)、內(nèi)涵式發(fā)展、教師隊伍建設(shè)和主體責(zé)任五個方面的要求。第二來源于思政課教師座談會的“一個表態(tài)、一個判斷、四個服務(wù)、六點要求和八個相統(tǒng)一”的會議精神。第三來源于全教會的會議精神，主要包括“三大形勢、三大屬性、六大特質(zhì)、八大體系、五大關(guān)系和五大任務(wù)”。

　　其次是要把學(xué)生、學(xué)校的實際情況了解清楚，理解到位。要把學(xué)生的實際情況了解清楚，根據(jù)學(xué)生的思想和生活實際，弄清楚學(xué)生愛聽愛學(xué)什么，在課堂上讓學(xué)生聽懂學(xué)會。此外，還要把學(xué)校的實際情況了解清楚，包括課堂教學(xué)、教研力度、教材內(nèi)容、教師隊伍、學(xué)校的體制機(jī)制等都要了解清楚。

　　最后就是工作舉措制定清楚，落實到位。摸清學(xué)生和學(xué)校的實際情況，制定針對性措施，扎扎實實的推進(jìn)落實到位。從各方面落實解決問題，從根本上提升思政課堂的含金量。

　　作為思政課教師要想在課堂上為學(xué)生真正做到釋疑解惑，要做到“三力提升”。第一闡釋力，強有力的理論闡釋能力。在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，我們中國社會主義道路取得了舉世矚目的成就，這是正向的;但也走了一些彎路，犯了一些錯誤，這是反向的，所以這個闡釋力強調(diào)的是闡釋是全面的、系統(tǒng)的、有說服力的，要動之以情，曉之以理的去闡釋。第二感召力，我們作為思政課教師，對黨和國家要有高度的認(rèn)同感，對學(xué)生要有感情的、真誠的去講解，相信學(xué)生會切身體會到這種真情實感。第三穿透力，可以從師生最關(guān)切的角度入手引入話題，再引入價值觀、理想信念的高層次的話題，由淺入深、抽絲剝繭般的將學(xué)生的理論功底夯實，筑牢學(xué)生的思想根基。

　　參加本次學(xué)術(shù)研討會學(xué)習(xí)到太多知識，即增強了我的理論功底，又豐富了我的實踐路徑。在今后的教學(xué)實踐中，我會不斷地探索實踐路徑，在增強育人上下功夫，在建設(shè)高質(zhì)量的思政課上不斷求實創(chuàng)新。