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記者的職責(zé)

電影學(xué)院 孫宇茹

  最近看了主持人董倩寫的新書《每一次抵達(dá),終有意義》,獲益匪淺。因為本學(xué)期我?guī)Я艘婚T課程是《出鏡記者現(xiàn)場報道》,這本書中闡述了董倩老師每一次在采訪中直通人心的過程,字里行間傳遞出一位優(yōu)秀媒體人堅持和不斷追求的精神內(nèi)涵,為我的教學(xué)帶來深刻的啟發(fā)。

  網(wǎng)絡(luò)上曾經(jīng)有一些對于董倩老師的質(zhì)疑,部分觀眾認(rèn)為董倩老師采訪風(fēng)格太過犀利,缺乏人情味,但是她也曾在自己的第一本書《懂得》中說到:“我步步緊逼,但我于心不忍”。這相當(dāng)于對觀眾的質(zhì)疑予以回應(yīng),而在她的新書《每一次抵達(dá),終有意義》中也提到“我時常會問自己:這是不是在往他們傷口上撒鹽”,不過,她提到記者的職責(zé)就是把人在經(jīng)受一些事情后的本能心理盡可能完整的保存記錄下來。要做到這一點(diǎn)是不容易的,作為一位女性,同時也是一位媽媽,董倩老師內(nèi)心是有柔軟的地方的,但是工作中的她,必須理性,甚至顯得有些犀利,我想這正是值得大家敬佩的地方。

  我們在教學(xué)中常常會教同學(xué)們怎樣設(shè)置采訪問題,董倩老師在書中關(guān)于采訪問題的設(shè)置也談了她的獨(dú)到觀點(diǎn),她說采訪這個職業(yè),與受訪者是交淺言深,要讓對方打開心扉暢所欲言,需要學(xué)會問“為什么”,而要掌握“為什么”,就要給問題做斷舍離,不斷精簡,最后留下最樸素、最簡單、也是最有意義的問題?吹竭@里,我也在反思自己的教學(xué),我會讓同學(xué)們多采用敘述事實加提問的方式,這樣顯得自己準(zhǔn)備充分,也能讓對方有被重視的感覺,這一點(diǎn)固然重要,但是我忽略了有些問題也需要用最簡單的方式提出,心中始終裝著“為什么”,才能完成一個高質(zhì)量的采訪。

  看完董倩老師的新書,內(nèi)心久久不能平靜,我看到了人生百態(tài),也感受到了一位好記者采訪的功力,一個好記者應(yīng)該帶領(lǐng)著采訪對象回到事發(fā)時的情境中,將當(dāng)時的一切掰開揉碎的講出來,這是職責(zé),亦是使命。

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