97国产视频,久久精品国产99国产精品澳门,18禁起污无遮挡无码免费网站,亚洲激情免费在线观看

　　學風建設是高等學校學生管理的一項重要工作。班級學風建設不僅關系到每一個學生的成長和發(fā)展，也直接影響到學校的教育質(zhì)量和人才培養(yǎng)水平，是實現(xiàn)教育目標、促進社會發(fā)展的重要途徑之一。輔導員平時與學生接觸最多、交流最多、工作最直接，因此對班級學風建設起著舉足輕重的作用，在加強班級學風建設方面扮演著非常重要的角色。輔導員應該如何加強班級學風建設呢?以下是我個人的幾點思考。

　　一、教育引導，端正學習動機

　　輔導員要針對新形勢下學生的思想實際，加強大學生的思想政治教育和文化素質(zhì)教育，科學引導學生樹立正確的學習觀、成才觀、就業(yè)觀。不斷研究和解決學生學習和生活中存在的熱點和難點問題，保證學生把主要精力放在知識學習、素質(zhì)提高和能力培養(yǎng)上。

　　二、支持鼓勵，營造良好的學習氛圍

　　鼓勵學生之間互相學習，比如建立班級學習小組，促進同學之間的交流和合作。同時，可以通過設置學習角、定期舉辦讀書分享會等方式，激發(fā)學生的學習興趣。

　　三、學籍預警，強化危機意識

　　學籍預警是指對學業(yè)成績出現(xiàn)嚴重問題或?qū)W習狀態(tài)明顯下滑的學生發(fā)出警示。如果不對當前狀態(tài)予以足夠重視并作出相應調(diào)整，學生即可能產(chǎn)生留級、不能順利畢業(yè)或不能取得學位證等惡性結果。通過談心談話、召開主題班會的方式，讓學生認識到學習的重要性、緊迫性，樹立憂患意識、競爭意識。通過日常查課、隨堂聽課，重點掌握學生的上課狀態(tài)，及時處理在此過程中發(fā)現(xiàn)的問題，適時點評，好的予以肯定鼓勵，差的予以批評教育、引導改善。

　　四、督促引導，培養(yǎng)自律性和責任感

　　輔導員應該督促引導學生養(yǎng)成良好的學習習慣，如按時完成作業(yè)、合理規(guī)劃學習時間、制定學業(yè)計劃等，同時也要引導他們學會自我管理，對自己的行為負責。

　　五、以優(yōu)促進，落實學風建設

　　學風建設需要滲透到學生日常管理工作的方方面面，輔導員的工作繁雜，所以建設一支有力的學生干部隊伍非常有必要。一方面，通過對學生干部的嚴格培養(yǎng)，形成學習模范;另一方面，發(fā)揮學生干部的積極主動性，去幫助帶動其他同學，達到整體發(fā)展。工作中，首先，選擇學生黨員干部，督促其深入學習習近平新時代中國特色社會主義思想，堅持社會主義核心價值觀，統(tǒng)一思想認識;其次，實施班長負責制和效果反饋評價。

　　通過以上措施，輔導員可以有效的加強班級學風建設，為學生創(chuàng)造一個更加有利于學習和成長的良好環(huán)境，幫助學生成人成才。