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　　一、粉筆之歌，教師之心

　　在“現(xiàn)代”的每個教室的講桌上，都有一種簡單而樸素的工具靜靜地躺著，它就是那看似不起眼的粉筆。它細(xì)小的身軀，承載著知識的分量，見證著智慧的傳遞。每當(dāng)它觸碰黑板，就像是樂譜上的音符，跳躍出教育的旋律，奏響了教書育人的贊歌。

　　2012年9月至2019年12月，這七年間我手持粉筆，書寫著知識與智慧的華章。每一次粉筆在黑板上的滑過，都是我作為一名青年教師辛勤耕耘的痕跡。我知道這不僅僅是白色的線條，更是教師汗水的結(jié)晶。這些線條，有時直線如矢，堅定而有力;有時曲線優(yōu)美，溫柔而富有彈性。它們構(gòu)成了知識的圖譜，引領(lǐng)著“現(xiàn)代”學(xué)子在學(xué)海中航行，因為我用粉筆書寫的，不僅是字母和數(shù)字、符號與算式，更是一個個“現(xiàn)代”學(xué)子的未來。

　　二、觸控筆之歌，在線教學(xué)之魂

　　2019年底至2022年底，新冠疫情持續(xù)三年，原本平穩(wěn)的傳統(tǒng)教學(xué)被打破，在線教學(xué)在全球范圍內(nèi)得到了迅速推廣。面對傳統(tǒng)教育模式的中斷，觸控筆作為一種現(xiàn)代教學(xué)工具，在在線教學(xué)中扮演了重要角色。為繼續(xù)踐行我校“對學(xué)生負(fù)責(zé)、對家長負(fù)責(zé)”的初心，我購買了最為先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備——surface電腦及原裝觸控筆。

　　我知道，在屏幕的兩端、在網(wǎng)絡(luò)的兩端，對學(xué)生的自律性、自覺性都提出更高層級的要求。我利用課余參加各大教學(xué)平臺組織的教學(xué)培訓(xùn)和教學(xué)分享，投入了百分百的熱情來學(xué)習(xí)更優(yōu)化的課堂管理模式和課堂效果檢測。在不斷地教學(xué)實踐中，摸索出了一套適用于“現(xiàn)代”學(xué)子的線上課教學(xué)設(shè)計、師生互動模式、教學(xué)管理模式及學(xué)習(xí)驗收模式。這些都得益于觸控筆的引入，通過觸控筆在數(shù)字設(shè)備上直接書寫、繪圖或標(biāo)注重點，這大大增強了在線教學(xué)過程中的師生互動，提升了教學(xué)效果。

　　我始終相信有多努力就有多幸運，2020年我所教授的課程《概率論與數(shù)理統(tǒng)計》被評為陜西高校本科在線教學(xué)典型案例。

　　三、云稿筆之歌，數(shù)智時代之尖

　　現(xiàn)代十年，我公開發(fā)表了十余多篇教學(xué)及科研論文，學(xué)院網(wǎng)站投稿60余篇。我為疫情期間堅守在校園的“現(xiàn)代大白”送去溫暖，為“現(xiàn)代”校車司機(jī)送去贊美及感謝。

　　在致敬“現(xiàn)代大白”一文中寫道：天色微白，寂靜的校園最早見到的就是你們忙碌的身影，支起防疫帳篷，準(zhǔn)備核酸設(shè)備，是你們?yōu)?ldquo;現(xiàn)代學(xué)子”和留校教工提供了最便捷的篩查條件。寒風(fēng)中你們一遍遍的核酸通知已成為冬日里最悅耳的音符，一次次不厭其煩的安全的距離提醒，成了大家自覺間隔的習(xí)慣，這些溫暖的舉動都讓大家看到了你們工作的敬職敬責(zé)和心細(xì)如發(fā)。結(jié)尾是這個樣寫的：何其有幸，生于華夏!何其有幸，我在現(xiàn)代!再次感謝現(xiàn)代大白、志愿者、還有相互幫助的同事和同學(xué)!謝謝你們!讓我們向著風(fēng)，擁抱彩虹，一同向疫情宣戰(zhàn)，等待那一春暖陽!

　　在“最美校車司機(jī)”一文中寫道：他們主動禮讓行人，遵守交通規(guī)則、文明駕駛，這是他的本職工作，但他們腳踏實地同樣在為教育事業(yè)默默無聞做著貢獻(xiàn)，“現(xiàn)代”的司機(jī)都值得受到每一位員工的尊重和尊敬。“業(yè)精于勤而荒于嬉，行于思而毀于隨”正是因為他們這種謹(jǐn)慎的態(tài)度和對工作滿腔熱愛，感染著身邊的每一個人。平凡出自偉大，英雄來自人民,就這樣一個平平凡凡,兢兢業(yè)業(yè)的校車司機(jī),起早貪黑,風(fēng)里來雨里去，歷經(jīng)春夏秋冬為全體“現(xiàn)代人”帶來安全和溫暖。

　　十年，三支筆見證了學(xué)院的發(fā)展也見證了我的成長。而今學(xué)院的教室都配備了智慧教學(xué)設(shè)備——希沃白板，這是一款專為教學(xué)設(shè)計的互動課件工具，它極大地豐富了現(xiàn)代教學(xué)的方式和手段，能夠?qū)崿F(xiàn)與傳統(tǒng)黑板相似的書寫體驗，同時支持多點觸控和手寫識別，為教師與學(xué)生之間的互動提供了便利�？梢哉f希沃白板真正做到了讓老師實現(xiàn)互動式教學(xué)，這種教學(xué)模式能夠更好地吸引學(xué)生的注意力，提高課堂參與度，真正實現(xiàn)了現(xiàn)代教育理念——學(xué)生的個性化教育。

　　回首昨天，我倍感自豪，因為我見證了學(xué)院十年光景，我在十年中也成長壯大。展望明天，我充滿信心和希望。祝福學(xué)院繁榮發(fā)展，愿學(xué)院如同參天大樹，枝繁葉茂，培養(yǎng)出更多的棟梁之才，為社會做出更大的貢獻(xiàn)。愿學(xué)院的明天更加美好，不斷書寫新的輝煌篇章。