97国产视频,久久精品国产99国产精品澳门,18禁起污无遮挡无码免费网站,亚洲激情免费在线观看

　　教學(xué)管理是復(fù)雜且重要的工作，隨著現(xiàn)代教育要求高校教學(xué)管理必須適應(yīng)時代的發(fā)展，對在教學(xué)管理工作第一線的教學(xué)管理工作者提出了更高的要求，要求教學(xué)工作者具備多方面的綜合能力和素質(zhì)：

　　1、具備高尚的道德素質(zhì)

　　良好的道德素質(zhì)是搞好教學(xué)管理工作的基本條件。高校教學(xué)管理人員肩負(fù)著為師生營造良好的工作與學(xué)習(xí)環(huán)境的使命，所以教學(xué)管理人員的道德品質(zhì)如何，直接關(guān)系到學(xué)校教書育人的成效。“學(xué)為人師，行為世范”,教學(xué)管理人員應(yīng)具有準(zhǔn)確的政治立場、積極的人生信念，應(yīng)以內(nèi)身的思想、學(xué)識和言行，以及自身的道德人格力量直接影響學(xué)生，做到管理育人。

　　2、具有強(qiáng)烈的責(zé)任心

　　教學(xué)管理工作既有較強(qiáng)的連續(xù)性，又會遇到新情況、新問題，工作頭緒多，任務(wù)重。強(qiáng)烈的責(zé)任心能產(chǎn)生工作主動性，是教學(xué)管理人員必備的品德。如每學(xué)期的期末考試，從安排、組織考試，到上報各種考試報表，再到各科試卷、成績單的整理歸檔，每個環(huán)節(jié)都必須認(rèn)真負(fù)責(zé)，才能較好地完成工作。

　　3、具備扎實(shí)的業(yè)務(wù)知識素質(zhì)

　　首先，要掌握系統(tǒng)的管理學(xué)知識。隨著教學(xué)體制改革的深入，教學(xué)管理人員應(yīng)掌握系統(tǒng)的管理學(xué)知識，按照管理規(guī)律辦事，采用科學(xué)的管理方法，合理地分配人力、物力、財力，提高教學(xué)管理工作的效率。

　　其次，要掌握相關(guān)學(xué)科知識，這是搞好教學(xué)管理工作的基礎(chǔ)。院級教學(xué)管理人員應(yīng)了解本院各專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)、課程體系及各教學(xué)環(huán)節(jié)的有關(guān)內(nèi)容。

　　再次，隨著科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展，辦公自動化的程度越來越高，教學(xué)管理人員應(yīng)學(xué)習(xí)和掌握相關(guān)的信息手段與技術(shù)，如掌握課程管理系統(tǒng)、考試管理系統(tǒng)、教學(xué)評估系統(tǒng)的應(yīng)用及有關(guān)日常文書處理軟件的使用等，促進(jìn)教學(xué)管理方法的創(chuàng)新，保證教學(xué)管理工作的規(guī)范化、科學(xué)化和現(xiàn)代化。

　　最后，教學(xué)管理人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)與能力是其獨(dú)立從事教學(xué)管理工作，解決實(shí)際問題，順利完成任務(wù)的根本條件，學(xué)校應(yīng)提高教學(xué)管理人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)，使其熟練掌握教育學(xué)、心理學(xué)等有關(guān)高等教育專門知識，掌握教學(xué)管理的基本理論和專門知識，準(zhǔn)確評估教學(xué)發(fā)展趨勢，協(xié)調(diào)各部門、各因素間的相互關(guān)系，促進(jìn)各類信息的精確流通，不斷創(chuàng)新管理方法，提高管理素質(zhì)和水平。結(jié)合工作實(shí)際，開展教育科學(xué)研究與實(shí)驗(yàn)，適應(yīng)管理科學(xué)化、現(xiàn)代化的要求。

　　4、具備較強(qiáng)的工作能力素質(zhì)

　　能力是使教學(xué)管理活動順利完成并獲得預(yù)期效率的基礎(chǔ)和保障，能力培養(yǎng)和提高甚為重 要。 一名優(yōu)秀的教學(xué)管理人員應(yīng)具備一定的組織管理能力、人際溝通能力、較強(qiáng)的協(xié)調(diào)應(yīng)變能力，以及利用現(xiàn)代化設(shè)備獲取信息、處理信息的能力、較強(qiáng)的調(diào)查研究能力等。這些能力是教學(xué)管理人員準(zhǔn)確評估教學(xué)的發(fā)展趨勢，協(xié)調(diào)各教學(xué)單位間相互關(guān)系，促進(jìn)教學(xué)信息良性流通所應(yīng)該具備的基本素質(zhì)能力。

　　5、要具有團(tuán)結(jié)協(xié)作精神。

　　高校教學(xué)管理工作的特點(diǎn)之一是層次管理，雖然它既有一定的獨(dú)立性，又相互協(xié)作與配合，但是教學(xué)管理活動中，各個關(guān)節(jié)、各種類別的管理活動，相互間都有密切的聯(lián)系。因?yàn)楣芾砣藛T之間的工作存在著相互聯(lián)系，承上啟下，所以團(tuán)隊(duì)合作是十分必要的，少了其中的任何一個環(huán)節(jié)都達(dá)不到最優(yōu)的管理效果，還可能影響整個管理目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。因此，只有教學(xué)管理人員具有良好的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神才能全方位地處理好各自負(fù)責(zé)的工作，同時還要求管理人員之間，要自覺或不自覺地培養(yǎng)自己的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，處處以大局為重，為師生創(chuàng)造良好的工作環(huán)境，解決工作中遇到的問題。

　　6、要開發(fā)自身的創(chuàng)新意識

　　要讓學(xué)校教育教學(xué)水平不斷提升，教學(xué)管理人員還應(yīng)具備基本的科研能力并不斷開發(fā)自身的創(chuàng)新意識，且在創(chuàng)新管理工作的過程中，既要遵循教學(xué)規(guī)律，同時又要結(jié)合學(xué)校的實(shí)際校情，改進(jìn)工作方法，不斷解放思想、實(shí)事求是、與時俱進(jìn)。本著沒有最好，只有更好的精神，不斷拓展工作思路，以優(yōu)質(zhì)高效的管理水平為教學(xué)服務(wù)。

　　在未來，教育領(lǐng)域?qū)�會不斷涌現(xiàn)出新的教育技術(shù)和教學(xué)模式，除了老教師要與時俱進(jìn)不斷學(xué)習(xí)外，教學(xué)管理人員也應(yīng)該不斷地追蹤教育技術(shù)和教學(xué)模式的最新發(fā)展，主動尋找與學(xué)校教學(xué)管理相契合的創(chuàng)新點(diǎn)，并加以運(yùn)用和推廣，以提高教學(xué)效果和學(xué)校教學(xué)水平�？傊�，學(xué)校應(yīng)充分認(rèn)識到教學(xué)管理人員對學(xué)校發(fā)展所起的重要作用，注重培養(yǎng)教學(xué)管理人員的政治思想素質(zhì)，樹立高尚的事業(yè)心、責(zé)任心及奉獻(xiàn)精神。