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青春展風(fēng)采,運(yùn)動(dòng)向未來(lái)

學(xué)生處 管露菁

  如詩(shī)四月,萬(wàn)物舒展,青春氣息順風(fēng)而至,熱血與陽(yáng)光撞了個(gè)滿懷,春光無(wú)限好,運(yùn)動(dòng)正當(dāng)時(shí),4月16日上午我們迎來(lái)了我校第十九屆春季運(yùn)動(dòng)會(huì)。隨著《運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲》的歌聲響起,飄揚(yáng)的旗幟在春風(fēng)里冉冉升起。第十九屆校園春季運(yùn)動(dòng)會(huì)正式拉開(kāi)序幕。比賽精彩的瞬間,有緊張,有刺激,但更多的是獲獎(jiǎng)時(shí)刻的榮耀,都在展現(xiàn)運(yùn)動(dòng)精彩的時(shí)刻,展現(xiàn)團(tuán)隊(duì)的力量。

  作為與學(xué)生朝夕相處的教師,我們需要用心挖掘,借助運(yùn)動(dòng)會(huì)的力量,激發(fā)學(xué)生自主成長(zhǎng)的多種內(nèi)在動(dòng)力。一是學(xué)習(xí)力,教師帶領(lǐng)學(xué)生圍繞運(yùn)動(dòng)會(huì)主題,通過(guò)訓(xùn)練,以創(chuàng)意的方式進(jìn)行展示和表達(dá)。二是表現(xiàn)力,借助整齊的動(dòng)作、豐富的表情和神態(tài)、略顯夸張的肢體等進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)生表現(xiàn)力的成長(zhǎng)。三是運(yùn)動(dòng)力,運(yùn)動(dòng)會(huì)旨在提升學(xué)生的身體素質(zhì),鍛煉身體。四是意志力,運(yùn)動(dòng)員在比賽的過(guò)程中不斷挑戰(zhàn),打破自己的天花板,追求更好的運(yùn)動(dòng)技能,向?qū)κ謱W(xué)習(xí)。五是凝聚力,不管是賽場(chǎng)上運(yùn)動(dòng)員的拼搏,還是場(chǎng)邊拉拉隊(duì)的加油助威,全體學(xué)生凝聚在一起為了共同的目標(biāo)而努力。六是表達(dá)力,學(xué)生積極撰寫(xiě)加油稿、助力詞,用心觀察運(yùn)動(dòng)員的一舉一動(dòng)和賽事動(dòng)態(tài),發(fā)自內(nèi)心書(shū)寫(xiě)文稿。七是規(guī)則力,運(yùn)動(dòng)是講究規(guī)則的技術(shù),凡事以規(guī)則為先,服從裁判的裁決,合適、合理的提出自己的想法。八是責(zé)任力,有序觀賽、文明加油,保持校園衛(wèi)生和秩序,提高學(xué)生責(zé)任力。九是組織力,集體比賽不僅考察運(yùn)動(dòng)能力,更考驗(yàn)組織能力,出現(xiàn)緊急情況不埋怨、不指責(zé)、相互鼓勵(lì)。十是復(fù)盤(pán)力,運(yùn)動(dòng)有輸贏,成長(zhǎng)無(wú)極限,學(xué)生從運(yùn)動(dòng)技能、行為表現(xiàn)、團(tuán)隊(duì)合作等方面進(jìn)行反思總結(jié)。

  青春是短暫的,但青春的記憶卻是永恒的,讓我們珍惜在學(xué)校的時(shí)光,積極參與到各類活動(dòng)中,豐富自己的大學(xué)生活。體育運(yùn)動(dòng)的魅力在于永遠(yuǎn)不缺驚喜和遺憾,始終詮釋著“不問(wèn)終點(diǎn),全力以赴”的態(tài)度。體育如此,人生亦如此,在勝利和順境時(shí)不驕傲不浮躁,在失敗和困境時(shí)不消沉不動(dòng)搖,頑強(qiáng)拼搏,方能干有所成,大有所為。

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