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學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記主持召開學(xué)校思想政治理論課教師座談會并發(fā)表重要講話五周年有感

思政教學(xué)部 母小琳

  又是陽春三月,草長鶯飛的美好時節(jié),全國大中小學(xué)以各種各樣的形式紀(jì)念2019年3月18號習(xí)近平總書記在北京主持召開學(xué)校思想政治理論課教師座談會并發(fā)表重要講話五周年?倳浽谥v話中對如何辦好思想政治理論課、如何落實立德樹人根本任務(wù)、如何辦好人民滿意的教育等方面進行了具體的闡述。從總書記講話中可以深切的感受到黨中央對思想政治教育的高度重視,并對新時代思想政治理論課也提出了更高的要求,寄托了更殷切的希望。那么作為新時代的思想政治理論課教師怎樣才能不忘立德樹人初心,牢記為黨育人、為國育才使命,我認(rèn)為必須具有以下情懷才能不忘初心、牢記使命。

  首先思政課教師要有家國情懷。家國情懷在中華民族的歷史上由來已久,它不僅是我們今天應(yīng)當(dāng)珍視的傳統(tǒng)文化遺產(chǎn),它更是已經(jīng)浸透在我們骨髓里的內(nèi)在品格。正如人民教育家于漪先生所說“心有大我、至誠報國的理想信念是教育家精神的靈魂所在”。行勝于言,賢者在于行。教師作為學(xué)生的引路人,在講臺上,工作中,在生活中都應(yīng)時時刻刻保持國家情懷,教師只有自己心里裝著國家和民族,才能將理論結(jié)合實踐,在實踐中及時關(guān)注時代發(fā)展的變化、關(guān)注社會問題的根源所在,并從中汲取養(yǎng)分,不斷升華這種情懷,才能在教學(xué)中自然而然的傳達(dá)這種情懷,在言談舉止中才能影響和感染學(xué)生,并吸引著學(xué)生靠近自己,才能讓學(xué)生產(chǎn)生“要成為像老師這樣的人”的想法,并為之努力不止。

  其次,思政課教師當(dāng)有“功成不必在我”的情懷。十年樹木,百年樹人。教育事業(yè)永遠(yuǎn)都不會像經(jīng)濟領(lǐng)域那樣快速的產(chǎn)生效益,而是必定要經(jīng)過幾代人甚至百年的積累才能發(fā)生根本性的改變,這需要我們有足夠的耐心與毅力。有了這種情懷,我們才能在面對困難時,依靠崇高的職業(yè)責(zé)任意識戰(zhàn)勝困難,并不計得失地朝著目標(biāo)付諸于行動。如偉大的教育家孔子,一生坎坷,卻提出來教育無類、因材施教的教育理念,時至今日依然影響著中國乃至世界的教育發(fā)展。民國時期的楊昌濟、陶行知,再如新中國以來的著名教育家錢偉長、厲聲教、錢理群、朱永新、李希貴等,被評為“人民教育家”榮譽稱號的于漪、衛(wèi)興華、高銘暄等,他們每一個人都為新中國教育事業(yè)的發(fā)展付出了畢生的心血,才有今天中國教育的成就。思政課教師要始終以“辦好人民滿意的教育”為目標(biāo),堅持黨的領(lǐng)導(dǎo),確保政治正確,我們要傳承大國工匠精神,以“功成不必在我”的偉大情懷投身事業(yè),甘于奉獻(xiàn),不折不扣地將黨的教育方針貫徹到每一次答疑解惑之中。我堅信,即使功成不一定有我,但是在我兢兢業(yè)業(yè)地履行社會責(zé)任的過程中,我的自我價值也會完美的得到體現(xiàn)。

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