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　　最近，我在簡書上看到了一篇文章，作者是一位學生的家長，文章中的父親說到：“我已經習慣了每天都要面對一個不會笑、不會說話、不會動手的孩子。但今天我卻發(fā)現(xiàn)了孩子身上的閃光點，他竟然在和爸爸媽媽一起玩耍時能認真地把一個玩具拼好，雖然很慢，但這是他努力的結果。”

　　時光，靜靜地流淌;歲月，慢慢地老去。時光如水，歲月如歌。轉眼之間已經是我工作的第七個年頭了。這七年來，有苦也有累。但回頭看看走過的路，有心酸也有甘甜。教育是一項良心活，在做教育的過程中，教師的一舉一動會潛移默化地影響到學生。因此作為一名教師要不斷地提高自身的素質和修養(yǎng)。在工作中多鉆研、多思考、多總結;要有愛心、耐心和恒心;要不斷學習先進的教育教學理念和方法;要不斷提高自身的職業(yè)技能和教育教學水平;要時刻把學生放在第一位;要時刻把自己的工作放在第一位!

　　教學的過程是一個需要不斷學習的過程，讀完這篇文章，我覺得在日常的教學過程當中需要做到以下幾點：

　　1.要有一顆平常心。教師的心，應該是一顆充滿智慧的心。沒有了對學生的愛，就沒有教育。愛是教師最美的語言，是教育智慧的源泉。愛學生，是教師高尚職業(yè)道德的核心內容。在日常教學中，我們要善于發(fā)現(xiàn)學生身上的閃光點，多鼓勵表揚他們，讓他們樹立自信，感受到老師對他的肯定和信任。同時，在課堂上要多鼓勵學生參與討論交流，培養(yǎng)他們參與意識和合作能力。

　　2.要有一種執(zhí)著追求教育理想的精神。教師應自覺加強學習，不斷提高自身素質和教育教學水平。只有這樣，才能從理論上把握現(xiàn)代教育思想、更新教育觀念、轉變教學行為、探索新的教學方法，為學生創(chuàng)造一個良好的學習環(huán)境;才能培養(yǎng)學生自主學習、合作探究等多種能力;才能實現(xiàn)“不憤不啟”、“不悱不發(fā)”和“舉一而反三”、“因材施教”等新課程理念。在日常工作中，我們要不斷提升自身素質，保持對學生真誠無私的愛。

　　3.要有一種對工作高度負責的精神。教師要熱愛本職工作，全身心投入教育教學工作中去。在教學中要刻苦鉆研業(yè)務，不斷學習新知識、探索教育教學規(guī)律，改進教育教學方法;要愛校如家，關心學校的建設和發(fā)展;要愛生如子，關愛每一個學生;要有一種“捧著一顆心來，不帶半根草去”的奉獻精神和高尚的職業(yè)道德;要有一種對學生高度負責的精神，為教育事業(yè)敢于犧牲奉獻;要有一種“甘為人梯、樂于奉獻”的精神。

　　通過這篇文章讓我明白了：作為一名老師，我們要用心耕耘、靜待花開！