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教育需要溫度和愛

——觀看電影《樹上有個好地方》有感
商學(xué)院 余婧

  近日,在學(xué)院的組織下,我觀看了電影《樹上有個好地方》?赐曛,我的心情久久不能平靜,覺得這是一部難得的優(yōu)秀兒童電影,并且給我們從事教育工作的教師帶來了很多思考。

  這部電影講述的是上世紀(jì)90年代陜西農(nóng)村地區(qū)一位調(diào)皮的小男孩小學(xué)時期的童年故事。小男孩巴王超過是一個令老師們十分頭痛的學(xué)生,成天調(diào)皮搗蛋,對學(xué)習(xí)是一點興趣都沒有。老師們對這個熊孩子一點辦法也沒有,認(rèn)為他無可救藥,把他一個人安排到教室垃圾角就坐,害怕他影響其他同學(xué)學(xué)習(xí)。家長們也認(rèn)為他不省心,經(jīng)常批評責(zé)罵他,還燒掉他最喜歡的“娃娃書”。直到有一天,班上來了一位漂亮的支教大學(xué)生老師粉提,巴王超過的處境改變了。粉提老師沒有因為巴王超過調(diào)皮搗蛋就認(rèn)為他是一個壞孩子,她讓巴王超過搬到前排來坐。粉提老師還把看“娃娃書”的權(quán)利還給了孩子們,還讓巴王超過當(dāng)上了“圖書管理員”。她會在巴王超過摔倒后,關(guān)心他,讓他到自己的宿舍去休息。巴王超過第一次被老師信任和關(guān)愛,他非常感激老師,總是想著能幫老師的忙,加倍返還。新老師來了以后,學(xué)校的氛圍活躍了很多,她不會板著臉說孩子們不務(wù)正業(yè),還會帶著孩子們做游戲,用心去親近每一個孩子。

  影片中粉提老師對于孩子們的教育方式帶給我們很多思考。讓我想到了一句話“愛讓教育更有溫度。”教育不僅僅是教授知識,更是要將學(xué)生培養(yǎng)成為全面發(fā)展有知識、有理想、有情感、有品德的人。要想達(dá)到這樣的一位老師,不僅要有淵博的知識,還需要做一名有溫度有愛心的老師。一名有溫度有愛心的老師,需要用心感受學(xué)生的需要,用愛心關(guān)注學(xué)生的成長,用智慧去引導(dǎo)學(xué)生,尊重學(xué)生個體個性的不同,耐心地教育引導(dǎo)學(xué)生。此刻的我有了一個清晰的定位,當(dāng)一名有情懷有愛心的老師,做有溫度的教育。

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