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西北大學(xué)現(xiàn)代學(xué)院教師崗位研修階段考核心得體會(huì)(二)

思政教學(xué)部 麥輝

  習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)高校要‘想國(guó)家之所想、急國(guó)家之所急、應(yīng)國(guó)家之所需’。我們將以習(xí)近平總書記的要求和希望為指南,堅(jiān)決做好思想政治教育課專業(yè)建設(shè),將全面構(gòu)建知識(shí)、能力、價(jià)值等層面培養(yǎng)目標(biāo),將家國(guó)情懷、科學(xué)精神、職業(yè)素養(yǎng)等思政元素貫穿到教學(xué)當(dāng)中,培養(yǎng)新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人而努力,認(rèn)真上好《思想道德與法治》、《中國(guó)近現(xiàn)代史綱要》、《馬克思主義基本原理》、《毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系概論》、《習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想概論》以及《大學(xué)生勞動(dòng)教育》、《形勢(shì)政策》課程。

  我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)百年黨史,汲取奮進(jìn)力量,從黨史學(xué)習(xí)中激發(fā)信仰、獲得啟發(fā)、汲取力量,不斷堅(jiān)定“四個(gè)自信”,樹立為祖國(guó)為人民永久奮斗、赤誠(chéng)奉獻(xiàn)的堅(jiān)定理想。我們具有深厚紅色基因和光榮革命傳統(tǒng),在五四運(yùn)動(dòng)中,師生的愛國(guó)運(yùn)動(dòng)就匯入了民族解放事業(yè)的偉大洪流。今天我們更應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)黨史,奮發(fā)圖強(qiáng),將紅色基因扎根血液。習(xí)近平總書記在清華大學(xué)考察時(shí)強(qiáng)調(diào),大學(xué)要堅(jiān)持中國(guó)特色社會(huì)主義教育發(fā)展道路,充分發(fā)揮科研優(yōu)勢(shì),增強(qiáng)學(xué)科設(shè)置的針對(duì)性。廣大青年要肩負(fù)歷史使命,堅(jiān)定前進(jìn)信心,努力成為堪當(dāng)民族復(fù)興重任的時(shí)代新人。習(xí)近平總書記的重要講話為我們培養(yǎng)一流人才指明了方向,學(xué)院教師更加明確“培養(yǎng)什么人、怎么培養(yǎng)人、為誰(shuí)培養(yǎng)人”。習(xí)近平總書記在清華大學(xué)考察時(shí)指出,大學(xué)是基礎(chǔ)研究的主力軍和重大科技突破的策源地,要著眼世界學(xué)術(shù)前沿和國(guó)家重大需求,致力于解決實(shí)際問題,善于學(xué)習(xí)新知識(shí)、新技術(shù)、新理論。

  本次我校教師崗位研修階段的考核,通過(guò)教學(xué)演示說(shuō)課(5分鐘)、講課(15-20分鐘)、專家點(diǎn)評(píng)等三個(gè)環(huán)節(jié),并且專家隨機(jī)抽取1個(gè)學(xué)時(shí)課程的教案設(shè)計(jì),教師來(lái)進(jìn)行講授。講完后,點(diǎn)評(píng)專家根據(jù)青年教師在試講過(guò)程中的表現(xiàn),從課程的教學(xué)設(shè)計(jì)、內(nèi)容把控、授課方式和教學(xué)技巧等方面進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)指導(dǎo)。本次考核環(huán)節(jié)環(huán)環(huán)相扣,注重實(shí)踐,模擬課堂授課的場(chǎng)景,考核目的是試講點(diǎn)評(píng)活動(dòng)是檢驗(yàn)培訓(xùn)成效,加強(qiáng)教學(xué)實(shí)踐鍛煉的關(guān)鍵環(huán)節(jié),將“問題—設(shè)計(jì)—實(shí)踐—反思”融入其中,進(jìn)一步增強(qiáng)新進(jìn)教師的實(shí)踐意識(shí)、設(shè)計(jì)意識(shí)、反思意識(shí)、交流意識(shí)。新進(jìn)教師在實(shí)踐中提高,與專家面對(duì)面切磋,在交流討論中開展教學(xué)反思。專家對(duì)教學(xué)設(shè)計(jì)是否合理、是否在講授過(guò)程中得以落實(shí)進(jìn)行重點(diǎn)考查。本人說(shuō)課課程為高等教育出版社2021年版《思想道德與法治》。本人講授的內(nèi)容是第一章第二節(jié)正確的人生觀第二個(gè)問題《積極進(jìn)取的人生態(tài)度》。講課內(nèi)容為一個(gè)完整知識(shí)點(diǎn)的教學(xué),講課過(guò)程體現(xiàn)完整的教學(xué)環(huán)節(jié),要求講解、板書、PPT與現(xiàn)代教育教學(xué)技術(shù)等相互結(jié)合。通過(guò)這些環(huán)節(jié)有效的提高了本人的授課水平。再次感謝專家組的老師批評(píng)指導(dǎo),感謝師資發(fā)展部的精心設(shè)計(jì)。

  今后我一定會(huì)加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí),虛心求教,認(rèn)真上好自己的每節(jié)課,感謝學(xué)校思政教學(xué)部的全體老師。

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