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　　看完余華老師的《活著》已經(jīng)過去半年有余，但是腦海中主人公苦難的人生卻愈加刻骨銘心。從剛讀完時想提筆記錄一下自己的感受，但總覺得文字不能描述和表達(dá)我當(dāng)時的情感。半年之后，依然清晰的體會《活著》帶給我的感悟，終于決定再次提起筆，記錄一下自己的內(nèi)心，也記錄一次人生的成長。

　　有多少人在苦難中跌倒，又有多少人在苦難中站起，跌倒的是人生，站起的是成長�？捎钟卸嗌偃四軌蝾I(lǐng)悟人生的真諦或許真的是和苦難和解，不管人生路上是荊棘還是坎坷，每一種都是生命的體驗(yàn)啊。想想故事主人公最終牽著自己的老黃牛和別人講述自己的一生的時候，你好像從他的描述中沒有看到痛苦，也沒有感受焦慮，更多的就是一種陳述。因?yàn)闊崃沂侨松�、成功是人生、苦難也是人生，你既然逃不掉、掙不脫，那為何不選擇攜手前行啊。

　　回想自己人生的幾十年，有孩童時的無憂無慮，有學(xué)業(yè)的壓力重重，亦或有工作的不易，也有生活的重?fù)?dān)，但這不就是人生嘛。人生本就裹挾著快樂、幸福、樂觀、焦慮、不安、痛苦、平靜……我們要做的無非是認(rèn)真的對待每一天，看每日的太陽升起，聽山間清泉流過，出門前提醒孩子“今天記得開心哦”，也給最愛的人道一聲晚安。生命的意義不在于如何定義成功，更重要的是你去感受、去體會，是你歷經(jīng)千帆，仍然堅信真善美，仍然感恩人生路上遇見的一切。

　　余華老師曾說：“沒有什么比時間更具有說服力，因?yàn)闀r間無需通知我們就可以改變一切。”他還說：“無論多么美好的體驗(yàn)都會成為過去，無論多么深切的悲哀也會落在昨天，一如時光的流逝毫不留情。生命就像是一個療傷的過程，我們受傷、痊愈，再受傷，再痊愈。每一次的痊愈好像是為了迎接下一次的受傷�；蛟S總要徹徹底底地絕望一次，才能重新再活一次。”或許正如余華老師所說，《活著》的主人公是真的經(jīng)歷了徹底的絕望，才懂得了人生的意義，當(dāng)我們看來是悲劇的時候，對于當(dāng)事人而言，或許這只是他人生的一種經(jīng)歷而已。

　　再讀《活著》，好像讀懂了主人公，讀懂了作者，也讀懂了自己，更讀懂了人生。嗨，朋友，在這個物欲橫流、紛繁復(fù)雜的世界中，請你一定抽時間停下腳步，看看路邊的風(fēng)景，也看看身邊的人，體驗(yàn)人生百味，也感受生命的意義吧。