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　　2023年8月14日-18日，有幸參加了陜西省2023年教育事業(yè)統(tǒng)計工作培訓(xùn)。本次培訓(xùn)由陜西省教育廳主辦，省教育統(tǒng)計數(shù)據(jù)研究中心承辦，教育部教育事業(yè)統(tǒng)計培訓(xùn)基地(成都信息工程大學(xué))具體組織實施。培訓(xùn)旨在貫徹落實教育部2023年全國教育事業(yè)統(tǒng)計工作會議精神，強化依法統(tǒng)計依法治統(tǒng)的工作要求，提升統(tǒng)計人員的業(yè)務(wù)水平，深化統(tǒng)計數(shù)據(jù)的分析應(yīng)用。

　　本次培訓(xùn)主要圍繞九個方面展開：一是教育事業(yè)統(tǒng)計報表及主要指標(biāo)解讀;二是教育部教育統(tǒng)計管理系統(tǒng)和學(xué)校機構(gòu)(代碼)管理信息系統(tǒng)實操培訓(xùn);三是梳理學(xué)校機構(gòu)代碼庫工作任務(wù)及時間節(jié)點;四是如何寫好教育統(tǒng)計分析報告;五是統(tǒng)計法律法規(guī)解讀;六是陜西省教育事業(yè)統(tǒng)計系統(tǒng)實操培訓(xùn);七是陜西省教育事業(yè)統(tǒng)計系統(tǒng)相關(guān)問題討論及反饋;八是創(chuàng)新思維與教育統(tǒng)計工作創(chuàng)新;九是教育事業(yè)統(tǒng)計工作優(yōu)秀案例分享。通過這九個模塊的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，讓我對教育事業(yè)統(tǒng)計工作有了更加深刻的理解和認識。

　　一、切實提高政治站位、強化統(tǒng)計思維

　　教育事業(yè)統(tǒng)計工作是反映教育工作狀況、描述工作水平、展示工作成果的重要依據(jù)，在學(xué)校管理、科學(xué)決策和服務(wù)社會中發(fā)揮著重要作用。作為統(tǒng)計工作的具體承擔(dān)者和實施者，統(tǒng)計人員的綜合素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力對統(tǒng)計工作的完成情況和數(shù)據(jù)質(zhì)量的高低起著重要作用。因此，在工作中，我們要不斷提升政治站位，增強政治自覺。深入領(lǐng)會習(xí)近平總書記關(guān)于統(tǒng)計工作的重要講話指示批示精神和黨中央、國務(wù)院關(guān)于統(tǒng)計改革發(fā)展重大決策，落實中央深化統(tǒng)計管理體制改革部署要求，做到依法依規(guī)統(tǒng)計，實現(xiàn)統(tǒng)計制度科學(xué)化、統(tǒng)計手段現(xiàn)代化、統(tǒng)計基礎(chǔ)規(guī)范化、統(tǒng)計服務(wù)精準(zhǔn)化。

　　二、強化統(tǒng)計工作學(xué)習(xí)培訓(xùn)、明確指標(biāo)內(nèi)涵

　　根據(jù)《教育事業(yè)綜合統(tǒng)計調(diào)查制度》顯示，本年度教育事業(yè)統(tǒng)計工作涉及92張表單，其中與高等教育相關(guān)的表單有48張。統(tǒng)計內(nèi)容包括學(xué)�；�本情況、班級數(shù)、學(xué)生數(shù)、教職工數(shù)、校舍、資產(chǎn)和基本建設(shè)投資等多項指標(biāo)。統(tǒng)計范圍廣、指標(biāo)多是教育事業(yè)統(tǒng)計工作的典型特征。為了進一步提升教育事業(yè)統(tǒng)計工作成效，切實提升數(shù)據(jù)質(zhì)量，作為統(tǒng)計工作專職人員，應(yīng)務(wù)必加強統(tǒng)計工作的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，切實提升自身業(yè)務(wù)水平，準(zhǔn)確把握指標(biāo)內(nèi)涵，明確表單與表單之間、數(shù)據(jù)之間的校驗關(guān)系，嚴把數(shù)據(jù)質(zhì)量關(guān)，從而切實提升數(shù)據(jù)質(zhì)量。

　　三、重視數(shù)據(jù)分析，強化數(shù)據(jù)服務(wù)功能

　　教育事業(yè)統(tǒng)計工作是依托教育事業(yè)統(tǒng)計工作信息平臺進行數(shù)據(jù)的挖掘和分析，是對我校基礎(chǔ)設(shè)施、師資力量、辦學(xué)條件、教學(xué)科研儀器設(shè)備等關(guān)鍵指標(biāo)進行自我評估的過程。我們應(yīng)在數(shù)據(jù)統(tǒng)計的基礎(chǔ)上，建立數(shù)據(jù)解讀、分析與應(yīng)用。通過數(shù)據(jù)分析研究，找到學(xué)校建設(shè)發(fā)展中的優(yōu)勢和短板，從而深度挖掘?qū)W校辦學(xué)潛力，提升辦學(xué)活力，幫助學(xué)校切實持續(xù)改進內(nèi)部管理，突出數(shù)據(jù)服務(wù)功能，為學(xué)校的建設(shè)發(fā)展、宏觀管理、教育教學(xué)提供數(shù)據(jù)支撐和決策依據(jù)。