2023年8月19日暑期，本人居家學(xué)習(xí)了科研處《關(guān)于開(kāi)展論文學(xué)術(shù)不端自查和掛名現(xiàn)象清理工作的通知》以及科研誠(chéng)信方面的相關(guān)文件，根據(jù)通知要求，我對(duì)于自身的科研和論文發(fā)表進(jìn)行了自查，并將各文件中和自身本職工作密切相關(guān)且關(guān)注的重點(diǎn)摘錄如下。
《新時(shí)代高校職業(yè)教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則》中明確規(guī)定，準(zhǔn)則是教師職業(yè)行為的基本規(guī)范，要求各部門(mén)部署展開(kāi)，扎實(shí)開(kāi)展準(zhǔn)則的學(xué)習(xí)貫徹，并且落實(shí)教師管理。在具體工作中，對(duì)于教師的年度考核、職稱(chēng)評(píng)聘、推優(yōu)評(píng)先和表彰獎(jiǎng)勵(lì)等工作，必須進(jìn)行師德考核，進(jìn)行師德師范“一票否決”。堅(jiān)決查處教師的違規(guī)行為，指出有虐待、猥褻、性騷擾等嚴(yán)重侵害學(xué)生行為的，一經(jīng)查實(shí)，要撤銷(xiāo)其所獲榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)，追回相關(guān)獎(jiǎng)金，依法依規(guī)撤銷(xiāo)教師資格，解除教師職務(wù)，清除出教師隊(duì)伍，同時(shí)還要錄入全國(guó)教師管理信息系統(tǒng)，任何學(xué)校不得再聘任其從事教學(xué)、科研及管理等工作。
《教育部關(guān)于高校教師師德失范行為處理的指導(dǎo)意見(jiàn)》中指出，黨委書(shū)記和校長(zhǎng)抓師德同責(zé)，是師德建設(shè)第一責(zé)任人。院系行政主要負(fù)責(zé)人和院系黨組織主要負(fù)責(zé)人負(fù)有直接領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，在出現(xiàn)問(wèn)題之后需向?qū)W校分別做出檢討。高校教師出現(xiàn)違反師德行為的，情節(jié)較輕的給予批評(píng)教育、誡勉談話(huà)、責(zé)令檢查、通報(bào)批評(píng)以及取消其在評(píng)獎(jiǎng)評(píng)優(yōu)、職務(wù)晉升、職稱(chēng)評(píng)定、崗位聘用、工資晉升、干部選任、申報(bào)人才計(jì)劃、申請(qǐng)科研項(xiàng)目等方面的資格。情節(jié)較重的話(huà)，將給予行政處分，包括警告、記過(guò)、降低崗位等級(jí)或撤職、開(kāi)除，需要解聘、解除聘用合同的，依照事業(yè)單位人事管理?xiàng)l例進(jìn)行相關(guān)處理。情節(jié)嚴(yán)重、影響惡劣的，依據(jù)教師資格條例，報(bào)請(qǐng)主管教育部門(mén)撤銷(xiāo)其教師資格。是中共黨員的，同時(shí)給予黨紀(jì)處分。而涉嫌違法犯罪的，要移送司法機(jī)關(guān)依法處。在教師師德師范行為調(diào)查過(guò)程中，應(yīng)聽(tīng)取教師本人的陳述和申辯，同時(shí)當(dāng)事各方均不應(yīng)該公開(kāi)調(diào)查的有關(guān)內(nèi)容。
《高等學(xué)校預(yù)防與處理學(xué)術(shù)不端行為辦法》自2016年9月1日起實(shí)施。學(xué)術(shù)不端行為包括以下七個(gè)方面：第一，剽竊、抄襲、侵占他人學(xué)術(shù)成果。二、篡改他人研究成果。三、偽造科研數(shù)據(jù)、資料、文獻(xiàn)注釋或者捏造事實(shí)，編造虛假研究成果。四、未經(jīng)研究或創(chuàng)作而在研究成果、學(xué)術(shù)論文上署名，未經(jīng)他人許可而不當(dāng)使用他人署名，虛構(gòu)合作者共同署名或者多人共同，完成科研而未在成果中注明他人工作貢獻(xiàn)。五、在申報(bào)課題、成果獎(jiǎng)勵(lì)和職務(wù)評(píng)審評(píng)定、申請(qǐng)學(xué)位等過(guò)程中提供虛假學(xué)術(shù)信息。六、買(mǎi)賣(mài)論文由他人代寫(xiě)，或者為他人代寫(xiě)論文。七、其他根據(jù)高校、高等學(xué)�；蛘哂嘘P(guān)學(xué)術(shù)組織，相關(guān)科研管理機(jī)構(gòu)制定的規(guī)則，屬于學(xué)術(shù)不端的行為。對(duì)于學(xué)術(shù)不端行為責(zé)任人有如下處理：一、通報(bào)批評(píng)。二、終止或撤銷(xiāo)相關(guān)的科研項(xiàng)目，并在一定期限內(nèi)取消申請(qǐng)資格。三、撤銷(xiāo)學(xué)術(shù)獎(jiǎng)勵(lì)或者榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。四、辭退或解聘。五、法律、法規(guī)及規(guī)章規(guī)定的其他處理措施。同時(shí)可以依照有關(guān)規(guī)定給予給予警告、記過(guò)、降低崗位等級(jí)或者撤職、開(kāi)除等處分。
《發(fā)表學(xué)術(shù)論文“五不準(zhǔn)”》中規(guī)定：1.不準(zhǔn)由“第三方”代寫(xiě)論文。2.不準(zhǔn)由“第三方”代投論文。3.不準(zhǔn)由“第三方”對(duì)論文內(nèi)容進(jìn)行修改。論文作者委托“第三方”進(jìn)行論文語(yǔ)言潤(rùn)色，應(yīng)基于作者完成的論文原稿，且僅限于對(duì)語(yǔ)言表達(dá)方式的完善，堅(jiān)決抵制以語(yǔ)言潤(rùn)色的名義修改論文的實(shí)質(zhì)內(nèi)容。4.不準(zhǔn)提供虛假同行評(píng)審人信息。5.不準(zhǔn)違反論文署名規(guī)范。
除了《發(fā)表學(xué)術(shù)論文“五不準(zhǔn)”》這一文件，其余文件本人已經(jīng)在“西北大學(xué)現(xiàn)代學(xué)院2023年教師思想政治素質(zhì)和師德素養(yǎng)提升專(zhuān)題網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)”中從一些大學(xué)教師的視頻授課中學(xué)習(xí)和了解了相關(guān)的內(nèi)容，對(duì)里面的重點(diǎn)和重災(zāi)區(qū)有所了解。本次科研處再次讓老師們重新閱讀相關(guān)原文件，希望老師們能夠在心理上對(duì)其產(chǎn)生重視，并且在文字層面認(rèn)真閱讀一遍，仔細(xì)對(duì)照相關(guān)內(nèi)容避免在今后的科研和論文發(fā)表相關(guān)事情上觸礁。
重點(diǎn)說(shuō)一下《發(fā)表學(xué)術(shù)論文“五不準(zhǔn)”》的學(xué)習(xí)心得。這個(gè)文件是本人第一次學(xué)習(xí)。閱讀后發(fā)現(xiàn)，該文件2015年11月23日就發(fā)表，距離現(xiàn)在大約7年時(shí)間。而里面規(guī)定的五項(xiàng)內(nèi)容確確實(shí)實(shí)是論文發(fā)表的重災(zāi)區(qū)，值得所有教師仔細(xì)閱讀研究，并且對(duì)照自身情況認(rèn)真自查，避免在今后的科研和論文發(fā)表過(guò)程中出現(xiàn)違規(guī)行為。這個(gè)“五不準(zhǔn)”給教師提供了約束、規(guī)范和指導(dǎo)，在一定程度上也打擊了想從論文發(fā)表中謀取福利的相關(guān)企業(yè)和個(gè)人，對(duì)于糾正論文學(xué)術(shù)不端行為也具有一定的震懾力和打擊效果，保護(hù)了腳踏實(shí)地做科研、認(rèn)認(rèn)真真做學(xué)術(shù)的老師們的辛勤成果，其相關(guān)內(nèi)容值得肯定。這些文件也為高校教師提供了自查、自省的標(biāo)準(zhǔn)，在今后的科研和論文撰寫(xiě)以及論文發(fā)表工作中，本人將繼續(xù)本持論文學(xué)術(shù)端正的正確態(tài)度，嚴(yán)格遵守相關(guān)文件規(guī)定，更加認(rèn)真對(duì)待科研和論文撰寫(xiě)、發(fā)表工作。做好科研，讓科研為自己的教學(xué)賦能，為自己的職業(yè)生涯保駕護(hù)航。 |
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