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　　著名教育家陶行知先生曾說過：“學(xué)高為師，德高為范”。作為一名人民教師，對我們來說，不僅要具有廣博的知識，更要有高尚的道德，要始終將“師德”置于個(gè)人素養(yǎng)的核心地位。“育人者育心，育心者必自育”，教師隊(duì)伍建設(shè)的核心是師德建設(shè)。近日，我們思政教學(xué)部分別組織了關(guān)于科研誠信和師德警示教育典型案例的學(xué)習(xí)，通過學(xué)習(xí)，我更進(jìn)一步的認(rèn)識到作為教師在新時(shí)期的素質(zhì)要求，以下我將就學(xué)習(xí)的感悟談幾點(diǎn)關(guān)于自己的看法。

　　首先，堅(jiān)守初心，錘煉“師魂”。作為一名教師，要始終把教育當(dāng)做一份自己熱愛的事業(yè)，堅(jiān)持黨的教育方針，認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理論，更新自己的教育理念，在教學(xué)上秉持著認(rèn)真、負(fù)責(zé)的態(tài)度，教風(fēng)扎實(shí)。“教必以德為先。”教師的職業(yè)特殊性在于育人，作為一名合格的教師，除了扎實(shí)的專業(yè)知識，更重要的是要以德育人，把“師德”放在一個(gè)極其重要的位置上，因?yàn)檫@是教師的立身之本。作為一名高校思政課教師，我們要始終牢記使命擔(dān)當(dāng)，立足教書育人的本職工作，踐行立德樹人的初心，嚴(yán)于律己，以身作則，時(shí)刻用教師職業(yè)行為規(guī)范嚴(yán)格要求自己，恪守師德師風(fēng)準(zhǔn)則，樹立良好的教師形象，以積極健康的價(jià)值觀，影響學(xué)生，關(guān)注學(xué)生的成長，走進(jìn)學(xué)生的心靈，給予學(xué)生正確的價(jià)值引領(lǐng)和價(jià)值判斷，實(shí)現(xiàn)內(nèi)化于心外化于行，做好學(xué)生思想成長的引路人。

　　其次，尊重、信任、關(guān)愛學(xué)生。師愛是師德的靈魂，作為一名教師，一定要學(xué)會尊重每一個(gè)學(xué)生，每一個(gè)個(gè)體，要有仁愛之心。人與人之間，老師與學(xué)生之間，尊重是很重要的，因?yàn)閷W(xué)生是一個(gè)獨(dú)立存在的個(gè)體。在成長過程中，雖然會表現(xiàn)為不同性格，但作為教師，都應(yīng)該重視他們獨(dú)立的個(gè)性，始終把學(xué)生的人格尊嚴(yán)放在第一位。在教育過程中，我們教師應(yīng)該春風(fēng)化雨，因人施教，不體罰或變相體罰學(xué)生，充分尊重他們的人格，保護(hù)他們的自尊，善于與學(xué)生溝通，巧妙的運(yùn)用語言藝術(shù)。在日常生活中，關(guān)心愛護(hù)、幫助學(xué)生，給予他們溫暖，同時(shí)也要嚴(yán)格要求學(xué)生，幫助他們樹立正確的人生觀、世界觀和價(jià)值觀。

　　最后，關(guān)注現(xiàn)實(shí)，警醒自己。作為高校教師，我們要經(jīng)常關(guān)注師德事跡與師德警示教育典型案例。好的方面要去學(xué)習(xí)，不好的方面要引以為戒，警醒自己，時(shí)刻繃起“師德”這根弦，絕不跨越“紅線”。恪守職業(yè)準(zhǔn)則，嚴(yán)守師德規(guī)范，成為學(xué)生敬仰的優(yōu)秀教師。