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　　近日，文學院組織教師學習《關于進一步加強科研誠信建設的若干意見》，其中明確以培育和踐行社會主義核心價值觀，弘揚科學精神，進一步加強科研誠信建設，營造誠實守信的良好科研環(huán)境，提升高校教師的誠信意識。全體教師積極參加認真學習，意在提高學術道德、改善學風建設，深刻了解到學風建設對教師學術生涯良性發(fā)展的重要意義。

　　網(wǎng)絡與新媒體教研室高度重視此項教育活動，通過“主題+案例”進行心得交流，老師們共同探討了科研失信的典型案例，認為從事科研活動要求真務實，秉承專業(yè)精神，嚴格執(zhí)行相關規(guī)定，嚴謹自律。將學習轉(zhuǎn)化為實踐，在課堂教學、學生指導過程中要發(fā)揮言傳身教，為學生做好學術誠信表率，注重教師對學生學術誠信的宣傳教育，嚴格把關各類學科競賽作品中的誠信承諾和創(chuàng)新性。誠信是高校教師的道德資本，在整個誠信體系建設中，科研誠信極其重要，科研失信嚴重侵蝕科學精神、損害研究品質(zhì)。作為高校教師和科研工作者，堅決擁護黨和政府狠抓科研誠信的做法，不碰紅線，要以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，嚴守科研誠信規(guī)范，老老實實做學問。作為一名高校教師，講科研誠信，提高自身的學術道德是何等重要，以科研誠信的態(tài)度去踐行社會主義核心價值觀，以誠信的態(tài)度踐行做到知行合一、言行一致，捍衛(wèi)學術的神圣性，在學術研究的崎嶇小路上堅持求實求真的原則，鑄就高尚的學術人格，正是每一個從事或即將從事學術研究的人應盡的義務。

　　北宋理學家程頤曾說過“人無忠信，不可立于世”。告誡我們在行為舉止中要腳踏實地，以嚴謹?shù)那笾獞B(tài)度和邏輯思維進行學術研究和創(chuàng)作。閱讀相關文獻，確定研究論題，收集并分析數(shù)據(jù)，最后撰寫論文是高校教師必然經(jīng)歷的一整套流程，獨立完成自己應做的部分，不借用別人的觀點，更不能抄襲和剽竊，時刻保持對知識、對學術的敬畏之心，時刻端正自己的科研態(tài)度，這不僅僅是提高個人的學術修養(yǎng)，還有利于傳承并發(fā)揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，做系統(tǒng)且富有創(chuàng)新意識的學術研究，充分實踐自己的人生價值和社會價值。

　　學術有道，誠信為德。網(wǎng)絡與新媒體專業(yè)教研組多年來保持良好的學術氛圍，通過本次科研誠信的宣傳教育，進一步營造出濃厚學術誠信氛圍，增強科研誠信的自律意識和責任意識。網(wǎng)絡與新媒體專業(yè)教研組以本次專題教育為契機，進一步健全科研工作長期化和常態(tài)化工作機制，實現(xiàn)科研誠信的綜合治理，和風清氣正的學術生態(tài)。