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2023年畢業(yè)季觀展與教學(xué)反思

電影學(xué)院 何婧

  2023年5月至6月間的仲夏西安陰雨持續(xù),在這個收獲的季節(jié),西安美術(shù)學(xué)院等多所藝術(shù)類專業(yè)院校陸續(xù)分階段進行了畢業(yè)季展覽。也使我們能夠據(jù)此反觀教學(xué)與畢業(yè)指導(dǎo)全過程,從而促進教育教學(xué)改進與質(zhì)量效果提升。

  展覽作為藝術(shù)專業(yè)教學(xué)成果的集中體現(xiàn),既形象體現(xiàn)了院校間和而不同的教學(xué)理念與人才培養(yǎng)模式,也呼應(yīng)和關(guān)切了流行當(dāng)下社會現(xiàn)實,并從藝術(shù)創(chuàng)作視角給予呈現(xiàn)。今年各院校畢業(yè)季的參展作品依然按不同專業(yè)與學(xué)科區(qū)分,采取線上與線下方式同步進行展覽,豐富與觀眾的互動渠道。例如展覽海報設(shè)計根據(jù)視知覺,使用動態(tài)設(shè)計,使平面二維圖像產(chǎn)生運動錯覺,制造沉浸式展覽氛圍。除國油版雕等傳統(tǒng)美術(shù)學(xué)專業(yè)外,展覽形式感強烈的設(shè)計類專業(yè)更是成為專業(yè)及社會觀眾關(guān)注的焦點。比如西安美術(shù)學(xué)院的畢業(yè)生作品展就延續(xù)了以往“時空留痕”的統(tǒng)一主題,并在今年突顯了“無界西美”概念,試圖突破學(xué)科專業(yè)、校園內(nèi)外壁壘,進行綜合立體的集中展示。

  藝術(shù)類專業(yè)有極為強烈的時代敏銳性,可以更為深刻形象與迅速的回應(yīng)社會熱點,指向未來。當(dāng)下世界,新冠肺炎疫情不再是全球關(guān)注的焦點,但后疫情仍然是一個無法回避的話題,幾乎全球的人都在承受疫情所帶來的改變以及后果,人們應(yīng)當(dāng)從中得到警示。而有的學(xué)生則從藝術(shù)服務(wù)社會的角度,利用專業(yè)所學(xué)從品牌構(gòu)建角度切入為鄉(xiāng)村農(nóng)產(chǎn)品設(shè)計與形象包裝之中,體現(xiàn)出作者在當(dāng)下鄉(xiāng)村振興背景下對于農(nóng)產(chǎn)品價值提升的關(guān)注和設(shè)計師的社會責(zé)任。

  千里始足下,行之貴日新。從目前的畢業(yè)展覽作品與熱度來看,跨媒體的動態(tài)設(shè)計依然成為現(xiàn)今藝術(shù)設(shè)計的主流。這就要求我們在教學(xué)全過程中要緊扣藝術(shù)媒體的發(fā)展新變化,轉(zhuǎn)變思路,了解藝術(shù)發(fā)展的新趨向,將創(chuàng)新思維和作品意識融入教學(xué)全過程。換言之,就是要在教學(xué)中推進實訓(xùn)教學(xué),進行項目式教學(xué),可將學(xué)生編組成多個團隊,圍繞統(tǒng)一主題進行創(chuàng)作。設(shè)計的根本是服務(wù)生活,制造和培育全新的生活或使用方式,如同蘋果手機的設(shè)計將智能手機帶入新的的階段,顛覆了傳統(tǒng)手機只可通訊的單一功能模式,而這應(yīng)成為藝術(shù)設(shè)計與教學(xué)的終極目的,就是要創(chuàng)新、推進和突破已知所學(xué),與服務(wù)社會直接對標(biāo)。而這也是創(chuàng)新型人才培養(yǎng)發(fā)展的必然要求。

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