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　　將課程思政融入電影史類課程可以讓學(xué)生在學(xué)習(xí)電影文化的同時(shí)，了解社會(huì)、道德、價(jià)值觀等方面的思想內(nèi)容。涉及到該課程的話題可以包括諸如人性、社會(huì)責(zé)任、倫理道德等方面，讓學(xué)生對(duì)這些話題產(chǎn)生深刻的思考。同時(shí)，學(xué)生也可以通過研究電影創(chuàng)作過程中的技術(shù)和流程，了解電影行業(yè)中職業(yè)道德和責(zé)任感的重要性。最重要的是，此類課程不僅可以增強(qiáng)學(xué)生的思想道德修養(yǎng)，也可以培養(yǎng)學(xué)生的審美興趣和文化素養(yǎng)。

　　中國電影是中國文化的重要組成部分，也是中國人民精神生活的重要表現(xiàn)形式。中國電影史的研究不僅可以促進(jìn)中國電影的發(fā)展，還可以融合課程思政，培養(yǎng)學(xué)生的民族自豪感、文化自信心和愛國主義精神。

　　具體來說，可以通過對(duì)中國電影史中的一些代表作進(jìn)行分析和討論，探討它們所反映的社會(huì)歷史背景、文化價(jià)值觀和道德標(biāo)準(zhǔn)等，引導(dǎo)學(xué)生從中領(lǐng)悟民族精神與民族文化的內(nèi)涵。

　　例如，《大鬧天宮》是中國電影史上的經(jīng)典之作，它所體現(xiàn)的民族氣節(jié)、對(duì)傳統(tǒng)價(jià)值觀的詮釋，以及對(duì)中國文化的重新鑄造都有著深刻的意義。學(xué)生可以通過這部電影來了解中國文化的精髓和民族精神的特征，并從中感受到對(duì)傳統(tǒng)文化的珍視和傳承的重要性。

　　通過對(duì)中國電影史的研究和討論，可以使學(xué)生更好地理解中國文化和民族精神，增強(qiáng)他們的文化自信心和愛國主義精神，進(jìn)一步提高他們的綜合素質(zhì)和思想品質(zhì)。

　　而世界電影歷史作為一種群眾文化，是不同民族、不同國家分享和交流文化的重要途經(jīng)之一，對(duì)于培養(yǎng)學(xué)生的國際視野、開闊他們的思維視野以及提高他們的綜合素質(zhì)具有極其重要的作用。因此，將世界電影史融入課程思政中，既可以提升學(xué)生的審美素養(yǎng)和文化水平，同時(shí)也能夠培養(yǎng)他們的民族自尊心和國際主義精神。

　　可以通過尋找一些具有代表性、有啟發(fā)意義的電影作品，配合教材進(jìn)行講解，并邀請(qǐng)專家學(xué)者進(jìn)行分析，讓學(xué)生對(duì)電影背后的文化、藝術(shù)和思想內(nèi)涵有更深刻的理解。

　　例如，可以就美國電影黃金時(shí)代、意大利導(dǎo)演與新現(xiàn)實(shí)主義電影、法國電影新浪潮、韓國電影熱潮等進(jìn)行深入研究。學(xué)生可以從這些電影中了解電影對(duì)于每個(gè)國家文化的反映，理解故事背后所承載的價(jià)值觀念，以及探討電影藝術(shù)與社會(huì)現(xiàn)實(shí)之間的關(guān)聯(lián)。

　　總之，通過世界電影史的融入，可以從多個(gè)角度讓學(xué)生接觸到不同國家和多樣文化的傳統(tǒng)和現(xiàn)代電影作品，促進(jìn)跨文化的交流和理解，激發(fā)學(xué)生提升個(gè)人審美和文化境界的興趣，讓學(xué)生更好地了解和理解多元的文化差異，增強(qiáng)國際視野和開闊思維。