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　　2023年5月30日，電影學(xué)院開展2023年度師德師風(fēng)研討會專題工作方案，通過跟各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的交流，我的思想又一次得到了升華。

　　教師是一個與祖國命運緊密相連的群體，是一個肩負著光榮使命的群體，教師只有具備高尚的師德才能培養(yǎng)出具備高尚品格的學(xué)生。師德是為師之本;師愛為德之魂。“學(xué)高為師，身正為范”成為時代的呼喚。師德與師愛完美結(jié)合的教師才能在平凡中成就偉大。作為教師應(yīng)該在道德品質(zhì)和職業(yè)道德方面都有較高的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，積極進取，愛崗敬業(yè)，淡泊名利，志存高遠。以學(xué)生為本：師者父母心，教師應(yīng)該把學(xué)生當(dāng)做自己的孩子一樣來教育和管理，以身作則。身教重于言教：教師要做到以身作則先要言行一致。以德服人：教師應(yīng)該通過自身的道德行為和人格魅力去感染和影響學(xué)生。為人師表要求教師廉潔從教，不搞有償家教，教書育人是教師的天職更是教師的責(zé)任，為人師表要求教師自覺抵制社會不良風(fēng)氣影響，以身立教要求教師既要當(dāng)好學(xué)生學(xué)習(xí)上的榜樣更要當(dāng)好學(xué)生思想品德上的楷模，為人師表要求教師自覺維護良好形象做一個為人師表的人，終身學(xué)習(xí)要求教師不斷提高自己各方面素質(zhì)。

　　教師的師德不只是個人的問題，因為教師的道德、人品表現(xiàn)會對學(xué)生產(chǎn)生極大的影響，師德的表現(xiàn)也是多方面的，下面我就談?wù)勎覍τ趲煹碌目捶�，師德建設(shè)決定著教育的質(zhì)量和未來，關(guān)系到國家和民族的命運。我國古代教育家早就說過，人者，德為先。教育之沒有情感，沒有愛，如同池塘沒有水一樣，沒有水就不能稱其為池塘，沒有愛就沒有教育。有了水，有了池塘，才能產(chǎn)生魚。而教育無小事，教育是愛與責(zé)任的藝術(shù)。教師只有以強烈的事業(yè)心和責(zé)任感去關(guān)愛學(xué)生，才能培養(yǎng)出熱愛國家、熱愛人民、熱愛事業(yè)的高素質(zhì)人才。

　　首先，對于我們學(xué)院來說，大部分的課程都涉及到實踐，除了上課講授知識以外，還應(yīng)以課程思政為導(dǎo)向，加強對學(xué)生正確三觀的培養(yǎng)，除此之外，通過實踐作品培養(yǎng)學(xué)生的團隊協(xié)作意識和創(chuàng)新創(chuàng)作能力。當(dāng)學(xué)生的作品獲獎，這就是一種最好的肯定。其次，我們教師還應(yīng)該提高自己的科研能力，以科研反哺教學(xué)，在研討會上，各種骨干老師在科研方面碩果累累，對于我自己而言，我也是有自己主持申報的省級課題和校級教改，我會繼續(xù)努力，爭取趕超骨干教師，在自己的專業(yè)領(lǐng)域發(fā)光發(fā)熱。

　　最后，我想說我們要關(guān)愛學(xué)生，因為師愛是師魂。這一條師德規(guī)范要求我們教師公平公正地對待每一個學(xué)生，不能偏愛或歧視某些學(xué)生，要一視同仁地對待每一個學(xué)生，不能因為某些學(xué)生成績不好、表現(xiàn)差等原因而歧視他們，要關(guān)心和愛護每一個學(xué)生。教師應(yīng)當(dāng)尊重學(xué)生的人格和自尊心，不得歧視學(xué)生。要關(guān)心他們的成長，嚴格要求他們在思想、品德、學(xué)習(xí)和勞動等方面全面發(fā)展，教師必須尊重和信任學(xué)生，不能諷刺、挖苦學(xué)生。

　　樹立良好的師德師風(fēng)是每位老師的職責(zé)，更是我們教師的立身之本，希望能借研討會的東風(fēng)，我們每位教師“立師德，正師風(fēng)，強師能”，使自己的師德更上一層樓，使我們學(xué)校辦的更好。