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　　2023年5月19日下午，在學(xué)校的組織下，我傾聽了教師教學(xué)發(fā)展中心教學(xué)報告會。此次報告會由南京師范大學(xué)的沈書生教授作了題目為《富技術(shù)背景下的學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)型與實踐思考》，報告結(jié)合當前最新趨勢，內(nèi)容充分，案例詳實，引發(fā)了我深深的思考。

　　這些年來，現(xiàn)代技術(shù)的不斷發(fā)展，也為教育界帶來了越來越大的影響，沈教授從以下三個方面展開了詳細論述：1.教育轉(zhuǎn)型：從形式到范式;2.技術(shù)賦能：從融合到創(chuàng)變;3.轉(zhuǎn)型思維：從思考到實踐。這三方面內(nèi)容涉及了眾多方面，也讓我聯(lián)想到了自己的實際教學(xué)。

　　技術(shù)賦能是今年來相對討論也比較多的一個話題，大家也都比較關(guān)注，所以我也在思考如何將技術(shù)更好的融入到教學(xué)實踐當中來。首先讓我想到了我們學(xué)校的數(shù)字人這一大技術(shù)成果，這就是我們學(xué)校進行技術(shù)創(chuàng)新的優(yōu)秀成果，而我也在思考這些新技術(shù)是否可以融入到我們的漢語言文學(xué)專業(yè)的教學(xué)課堂中來，除了傳統(tǒng)的多媒體設(shè)備來上課，是否可以引入新的技術(shù)方式或者是新的技術(shù)設(shè)備。

　　此外，就是轉(zhuǎn)型思維，這個在我看來也是非常關(guān)鍵的一個問題，國家近年來也一直在關(guān)注教學(xué)改革，我們學(xué)校也在積極組織教師進行教學(xué)改革，而在這個過程中，實踐也是非常重要的一環(huán)。教學(xué)改革想要落到實處，一定要能與具體的教學(xué)實踐相結(jié)合，而不能只存在于構(gòu)思中，又或者是構(gòu)思的非常完美卻在實踐過程中問題頻出，這都是我們在進行教學(xué)改革時應(yīng)該非常關(guān)注的一個問題，今天的報告讓我更加清晰的認識到了這一點。

　　總之，今天的講座讓我對將新技術(shù)運用到教學(xué)實踐中這一問題有了更新的思考，希望能早日在教學(xué)實踐中用到更新的技術(shù)。