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　　為深入學習黨的二十大精神，全面貫徹習近平總書記關于教育的重要論述，我校組織教師參加中國教育干部網(wǎng)絡學院開展的2023年高校中青年教師教學專業(yè)能力提升專題網(wǎng)絡培訓。本次培訓圍繞“十四五”期間高等教育高質(zhì)量發(fā)展的需要，以提升高校教師政治素質(zhì)、教育站位和國際視野為首要任務，我于四月中旬開始學習有關課程，主要包括思想政治與師德建設、教學能力建設、教學創(chuàng)新、教學大賽、技術應用、學術研究等模塊內(nèi)容。我在培訓過程中收獲頗豐，主要有以下幾點：

　　一、深入學習、立德樹人

　　《教育部關于加快建設高水平本科教育全面提高人才培養(yǎng)能力的意見》《關于加強新時代高校教師隊伍建設改革的指導意見》《中共中央國務院關于全面深化新時代教師隊伍建設改革的意見》等文件的最新要求，為我們的教科研工作指明了方向、厘清了工作思路、提供了基本遵循、拓展了改革路徑。作為一名高校青年教師，理應深入學習習近平總書記關于教育的重要論述，提升政治素質(zhì)、提高教育站位，把握高校改革發(fā)展面臨的新形勢新任務，深刻理解教育的新階段新理念新格局，做一名政治思想素質(zhì)過硬、教科研業(yè)務能力精、育人水平高的高素質(zhì)創(chuàng)新型教師。

　　二、潛心教育、久久為功

　　培訓的“教學能力篇”、“教學大賽篇”與“學術研究篇”廣邀學界專家老師分享個人教科研工作中的實踐應用經(jīng)驗，從課程教學設計、一流課程建設、課程思政探索、科研項目申報建設、創(chuàng)新教學方式方法等方面入手，深入淺出地帶領我們積極探索教學創(chuàng)新的方法路徑，全面提升教學業(yè)務能力，以賽促學、以研促改、以技助新，不斷提升自我，助力高校實現(xiàn)內(nèi)涵式高質(zhì)量發(fā)展。其中令我印象最為深刻的是關于重構傳統(tǒng)、激活課堂的內(nèi)容，以及老師分享的快課技術、投屏講課和在線課程DIY等內(nèi)容。我們身處新時代，不應因循守舊，要積極探索利用科技時代提供的工具便利，及時跟進學科領域內(nèi)的前沿知識，善用、妙用、巧用各類教學工具與信息，開展面向未來的教育教學。另外，由西南大學的吳能表老師主講的“專業(yè)課教師做好課程思政的路徑與方法”也帶給我很多感悟，吳老師從培養(yǎng)“學、思、行、表”四種能力展開講解，提出首先要明確教育教學的目的意義，并在此基礎上充實思路準備、合理實施評價，。吳老師的分享為我們在教育教學活動中做好課程思政提供了新思路與新方法。

　　入職以來我在教學實踐中樹立了主動學習的意識，不斷打磨優(yōu)化課程教學設計，有意識地將一些備受關注的熱點問題融入專業(yè)知識的講授中，豐富課堂形式，活躍課堂氣氛。本次培訓充實了我的理論知識，同時也讓我認識到，未來我還需要在以賽促課與以賽促教方面多下功夫，切實幫助學生將理論學習融入到實踐中，努力培養(yǎng)高素質(zhì)有競爭力的應用型人才。