二十年的砥礪耕耘,二十年的求索進取,二十年的品牌鑄就,二十年的桃李芬芳。2023年,西北大學現(xiàn)代學院迎來了建校20周年慶典。作為“現(xiàn)代”人,我由衷地為它二十年來所取得的輝煌業(yè)績而倍感自豪,并深受備受鼓舞,并由衷地對它明天的發(fā)展充滿期待。
2012年,我第一次踏進了西北大學現(xiàn)代學院的校門。古樸典雅的校門、莊重沉穩(wěn)的教學樓、寬敞明亮的圖書館以及沿路的小橋流水和蔥郁的林木深深吸引了我。 我懷著忐忑的心情參加了面試和試講。雖然,我已經(jīng)記不清當時講了什么內(nèi)容,也記不清面試官細致、復雜的表情,但講課時的激情澎湃和無限激動的心情卻讓我久久不能忘懷。那是一種深深的向往。我用心在和這里的一切進行著溝通,把自己完全融入到了這所學校,同時也期待著能成為這美麗校園的一員。
走在校園的小路上,我感受著這里的風、感受著這里的聲。忽然,有一個同學擋住了我,“同學,你是新來的嗎?”“噗嗤!”我笑了,笑得很開心。一時間,我仿佛又回到了就讀大學和研究生的校園,又回到了讀書時代,這也許是無數(shù)和我同齡老師共同的心聲。眨眼間, 我從一個學生蛻變?yōu)橐幻鈽s的人民教師,成為了這美麗校園的一份子,陪伴著“現(xiàn)代”共同成長。
作為一名英語老師,工作讓我充實。和學生的朝夕相處也讓我感覺倍感溫馨和有成就感,也曾經(jīng)被學生的小舉動所深深的感動。2015年6月,我?guī)Я藘赡甑膶W生班長輕輕敲開了辦公室的門,慢慢走到我的辦公桌,湊到我的耳邊神秘地說:“劉老師,晚上想請你參加一個活動,千萬不要拒絕吆!”“呵呵,好啊!”隨后班長飛快地跑出了辦公室。晚上,當我到了現(xiàn)場。現(xiàn)場布置了彩帶、氣球,神秘的禮物大包,里面有巧克力、鋼筆等,在禮物上面是一張賀卡,賀卡上赫然寫著“感謝劉老師的辛勤付出,讓我們青春永駐!”我非常感動,能陪伴同學們兩年已經(jīng)讓我非常珍惜這段時光,能得到同學們的認可更讓我受寵若驚,能夠看著她們燦爛的笑容讓我確信,她們今天是“現(xiàn)代”的學子,明天會是祖國的明星。是的,類似的場面經(jīng)常出現(xiàn)。這漸漸讓我意識到,教師是神圣的職業(yè),我感謝“現(xiàn)代”給我登上人生舞臺的機會。在這里,我的職稱由講師升為副教授,這是“現(xiàn)代”給予我的獎勵和回報。
在校領(lǐng)導、全體同仁的共同努力下,“現(xiàn)代”正以矯健的步伐走來。一棟棟教學樓、宿舍樓拔地而起,路翻新了,道路兩側(cè)遍植雪松、紫香槐、國槐、銀杏、油松、梧桐、苦楝、欒樹,合歡、白樺等優(yōu)異樹種。校園內(nèi)三季有花,四季長綠,這里日新月異,樹上的鳥兒都在訴說著這里變化。正如校訓所講“公誠勤樸 仁虔雅健”,“現(xiàn)代”人正在用行動踐行著“公誠雅健”。一屆屆畢業(yè)的學子已經(jīng)走向了社會,他們有的當了老師,有的干了企業(yè),行業(yè)不同,分工不同。但是,他們無不秉承著“公誠雅健”,為學校增添著榮光,為國家增磚添瓦。
曾經(jīng)有一位同學和我聊天,她說:“劉老師,現(xiàn)代學院有什么變化?現(xiàn)代學院曾經(jīng)的老師都可安好?我想去看看,去母校聽聽課行嗎?”這就是學子們的心聲,他們雖然遠在四面八方,但心一直在“現(xiàn)代”。值此校慶20周年之際,我由衷地感謝“現(xiàn)代”的知遇之恩,我也會繼續(xù)為學校添磚加瓦,兢兢業(yè)業(yè)教書育人,在自己的人生路上繼續(xù)譜寫美麗的樂章,祝學院節(jié)日快樂,明天更好! |