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我與現(xiàn)代十年

基礎(chǔ)部 韓云娜

  風(fēng)雨兼程二十載,一路奮前碩果累,桃李沃土近千畝,滿園春色盡歡歌。

  我只是在夕陽下站了一會兒,便已在現(xiàn)代教書滿十年了。十年光陰里,我吹過春日和煦暖風(fēng),走過夏夜幽靜小路,看過深秋金風(fēng)玉露,賞過寒冬玉樹銀花。

  四季的更替流逝了時(shí)光,也讓我的教學(xué)能力日趨成熟,校園里的每一處都有著珍貴的回憶,走過最多的路便是西部大道,它充滿了青春的氣息,在路上可以聽到學(xué)生們悅耳的笑聲,看到他們燦爛的笑容。

  十年,我明白在教育這條路上,最有價(jià)值的東西從來都是看不見的,因?yàn)樗菫閹熣邔逃哪枪蓮?qiáng)大的信念,就是這種信念,支撐我們不斷探索,不斷創(chuàng)新。讓我們每一天都與眾不同,就像沙灘上的貝殼珍珠,每一次收獲新知的時(shí)刻,都在閃閃發(fā)光。

  十年,我做到了尊重每一位莘莘學(xué)子,讓他們有足夠的安全感,擁有了獨(dú)立人格。無法否認(rèn),教師的親和力、學(xué)生的學(xué)習(xí)氣氛,往往都和真摯的感情聯(lián)系在一起。他們常常會因?yàn)樽鹁聪矚g某個(gè)老師,而有意識地增強(qiáng)著自己的學(xué)習(xí)責(zé)任心,愿意主動去鉆研相關(guān)課程。

  十年,從助教到講師再到副高,有多努力就有多幸運(yùn),接下來的路還要繼續(xù)腳踏實(shí)地的走,還要繼續(xù)努力去提高自己的教學(xué)和科研能力。信息化時(shí)代,學(xué)生的成長環(huán)境在變,授課的媒體在變,那么教師也需要改變,學(xué)會放下傳統(tǒng)教學(xué)理念的“架子”,構(gòu)建平等溝通的“橋梁”,作為教育者,更應(yīng)該用善良喚醒善良,用心靈去鑄就心靈。因?yàn)槊恳粋(gè)學(xué)子都有光明的未來,都能綻放異彩,而我們,是努力照耀他們的光芒,讓我們攜起手來,一起加油為教育事業(yè)奮斗終身!

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