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校園辯論賽的心得體會(huì)

學(xué)生處 管露菁

  辯論賽的對(duì)決永遠(yuǎn)都是那么激情澎湃,看得人心驚膽戰(zhàn),面對(duì)別人的妙語(yǔ)如珠,有時(shí)真的拍案叫絕。辯論賽的存在,我真的覺得是寶藏,一場(chǎng)辯論賽猶如一本知識(shí)力量型書籍,看完后格局會(huì)提高一個(gè)檔次。正如黃執(zhí)中老師所說“我們要像辯手一樣生活”。辯論關(guān)鍵在于觀點(diǎn),也就是看事情的角度,而不是知識(shí)?磶讏(chǎng)辯論賽你會(huì)深有啟發(fā),雙發(fā)不同觀點(diǎn)的相互對(duì)峙,唇槍舌劍的糾纏,思維火花大大燃燒,能帶著我們永遠(yuǎn)出彩。我們的學(xué)習(xí)語(yǔ)言能力和邏輯思維能力不僅得到提高,也能夠提高認(rèn)知水平。

  最近,校園內(nèi)的辯論賽正在進(jìn)行激烈的比賽,廣編2007班有學(xué)生參加了“網(wǎng)戀和異地戀可行嗎?傳媒技術(shù)的突飛猛進(jìn)是讓我們更加自由,還是新型的奴役和剝削?”這兩個(gè)辯題,她們向我請(qǐng)教,我把自己參加辯論賽的經(jīng)驗(yàn)分享給她們,希望給予他們幫助與啟發(fā)。首先,要明白自己適合什么樣的辯位,一辯:作為開場(chǎng),一辯的同學(xué)必須出稿快,早,文筆文采好,自信從容,吐字清晰等。觀點(diǎn)需要大家一起討論,但稿子是由一辯進(jìn)行總結(jié)的,二三四辯出稿,需要建立在一辯的基礎(chǔ)上。二、三辯:作為攻辯位,需要在聽完后立刻反應(yīng)過來并反駁,攻擊性強(qiáng)。需要語(yǔ)言捕捉能力強(qiáng)、反應(yīng)能力迅速、知識(shí)面廣和善于語(yǔ)言表達(dá)。四辯:最需要的是歸類總結(jié)能力,在整場(chǎng)比賽之后,可以輕易明確的捕捉到雙方的交鋒點(diǎn),他方的漏洞劣勢(shì),最后升華要打動(dòng)評(píng)委。其次,推薦觀看精彩的辯論賽,如《錢是不是萬惡之源?》、《責(zé)任大小應(yīng)不應(yīng)該與能力掛鉤?》、《被誤解是不是表達(dá)者的宿命?》等,需要學(xué)會(huì)從一場(chǎng)辯論賽為自己賦能,第一遍:先聽完整的辯論,作簡(jiǎn)要記錄,了解大概。第二遍:帶著思考做筆記,記錄雙反的論證、角度等。第三遍:帶著疑問聽,假如自己是一方,會(huì)怎么去回答和提問。最后,需要總結(jié)問題:1、辯手論述了什么內(nèi)容?2、辯手是從什么角度切入開始論述?3、他為什么這樣論述?4、我和他論述的有什么區(qū)別?同學(xué)確定好辯位之后,前期準(zhǔn)備時(shí)需要從知網(wǎng)、萬方、百度學(xué)術(shù)和eps數(shù)據(jù)庫(kù)等搜集大量資料,梳理總結(jié)稿子,假裝自己正在比賽,錄音練習(xí),不斷改正。

  在辯論賽上,辯論需要更多的是不斷吸取大量的知識(shí)豐富我們的知識(shí)面,在這基礎(chǔ)上我們?cè)诒荣悤r(shí)才可以更好的輸出。

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