97国产视频,久久精品国产99国产精品澳门,18禁起污无遮挡无码免费网站,亚洲激情免费在线观看

  大校網(wǎng)站 中國散文網(wǎng) 聯(lián)系我們
您當(dāng)前的位置:首頁 > 教學(xué)天地 > 教工園地 > 交流園地

追憶芳華

學(xué)生一處 郭偉

  《芳華》不只是馮小剛的芳華、嚴(yán)歌苓的芳華,更是一代人已經(jīng)逝去,卻永遠(yuǎn)追憶的芳華。

  再回首,馮小剛似乎更愿意將記憶中美好的一面向大家呈現(xiàn)。電影中,每一個人物角色的設(shè)定都是那么美好,雖然是戰(zhàn)爭年代,但他不想摻雜太多的思緒,用一個文工團(tuán)的大院將一群人芬芳燦爛的青春年華與外面的紛紛擾擾隔離開來。然而正是這堵墻內(nèi)的歡樂與墻外殘酷現(xiàn)實的碰撞,使整個故事更有張力,更具戲劇性。

  整部電影無論是時間的跨度,還是大的現(xiàn)實場景都展現(xiàn)了恢弘的時代背景,還有綠墻、大標(biāo)語、黑板報、搪瓷杯、排練室、歌曲等等這些細(xì)節(jié)的考究,更體現(xiàn)出歷史的質(zhì)感,引人入勝。這些是時代的標(biāo)志,也是一代人的回憶。

  劉峰,那個時代的典型人物。他深知在這群高干子弟中,自己與別人的差距,所以他總是先人后己,事事爭先,為戰(zhàn)友做沙發(fā),把上大學(xué)的機(jī)會留給別人,是人們口中的“活雷鋒”。劉峰命運(yùn)的分水嶺是他對林丁丁的表白,嚴(yán)歌苓對人物的塑造更突出人性,小說中劉峰確實“觸摸”了。但馮小剛導(dǎo)演為了心中的美好,不愿給代表時代精神的人物有任何污點(diǎn),所以他改成了只是“抱一抱”。另外,原著中劉峰最終得了癌癥,結(jié)局悲慘,馮導(dǎo)不落忍給主人公這么悲慘的命運(yùn),以車站二人的對白、依偎收尾,一個大團(tuán)圓的場面更暖人心。

  何小萍,父親在“文革”中被打倒,母親改嫁后甚至不能隨父親姓,這樣的身世無疑是社會的最底層。社會的壓迫和自己身上的包袱,讓她再怎么努力都無法融入集體。原著中,“胸罩事件”本就是主人公內(nèi)心自卑的結(jié)果,馮導(dǎo)似乎對她抱有一絲憐憫,不愿在她千瘡百孔的心上再補(bǔ)一刀,電影中也就不了了之了。

  影片的最后,馮導(dǎo)更直接地表達(dá)“原諒我不愿讓你們看到我們老去的樣子,就讓熒幕留住我們芬芳的年華吧。”除了這些美好的感情色彩,《芳華》更需要被銘記。例如時代問題,人物思想的保守,愛情的禁錮;在戰(zhàn)爭年代,青春不是年華,是活著;還有更多的關(guān)于人物命運(yùn)的探討,令人深思。

  總之,一代人的芳華已逝,但屬于那個年代的記憶不容忘卻,更多人的芳華正在到來,愿善良的人得到善待。

最后更新
熱門點(diǎn)擊
  1. 《大力弘揚(yáng)教育家精神 培養(yǎng)造就高素質(zhì)教
  2. 深化師德師風(fēng)建設(shè) 造就新時代高素質(zhì)教
  3. 參加“大力弘揚(yáng)教育家精神,培養(yǎng)造就高
  4. 淺議加強(qiáng)專業(yè)知識技能學(xué)習(xí)的重要性
  5. 紀(jì)伯倫散文詩《致孩子》賞析
  6. 道德情操——為教育家之涵養(yǎng)德行定規(guī)
  7. 西北工業(yè)大學(xué)李桂祥老師來我校作國學(xué)講
  8. 2021高校課程思政建設(shè)系列專題研討會學(xué)
  9. 立德樹人鑄師魂 不忘初心正師風(fēng)
  10. 學(xué)習(xí)《普通高等學(xué)校學(xué)生管理規(guī)定》有感