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　　隨著學(xué)校傳媒藝術(shù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)的不斷增加和發(fā)展壯大，同時(shí)在校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持與關(guān)心下，我校實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)類(lèi)場(chǎng)館設(shè)施的建設(shè)也在不斷完善和更新。學(xué)校高標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)的實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)場(chǎng)地對(duì)于實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)中心管理工作人員同樣也提出了更高、更加規(guī)范的管理要求，為了進(jìn)一步規(guī)范和提升我中心教職工管理工作水評(píng)，部門(mén)積極組織了教職工工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。

　　作為部門(mén)的一名老員工本次工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)第一場(chǎng)由我來(lái)和部門(mén)教工一起學(xué)習(xí)分享我個(gè)人工作崗位積累的一些工作經(jīng)驗(yàn)。

　　首先，根據(jù)我部門(mén)教職工工作性質(zhì)，我們的工作可以劃分為個(gè)人工作崗位事務(wù)性工作和個(gè)人工作崗位技術(shù)性工作。

　　其次，教工工作崗位事務(wù)性工作又可以簡(jiǎn)單的劃分為四個(gè)方面，(1)填寫(xiě)部門(mén)統(tǒng)一制式的表格共計(jì)3類(lèi)10張1單。

　　資產(chǎn)管理類(lèi)4張1單，分別是購(gòu)物申請(qǐng)單、資產(chǎn)報(bào)修申請(qǐng)單、設(shè)備維修記錄表、實(shí)訓(xùn)中心實(shí)訓(xùn)室維修記錄表，出庫(kù)單;‚實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室使用維護(hù)類(lèi)4張，分別是課外機(jī)房使用登記表，微機(jī)室使用申請(qǐng)表、任課教師實(shí)訓(xùn)室使用登記表、實(shí)訓(xùn)中心機(jī)房座位登記表;ƒ實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)中心量化評(píng)比表2張，分別是物理化工、建筑類(lèi)評(píng)比表和計(jì)算機(jī)、語(yǔ)音室、藝術(shù)類(lèi)評(píng)比表。

　　(2)電子版類(lèi)文件資料的上報(bào)及留存。

　　電子版?zhèn)�人工作周報(bào)表的留存;‚學(xué)院發(fā)布的涉及到本部門(mén)直接管理業(yè)務(wù)的通知及文件的留存;ƒ量化評(píng)比表檢查結(jié)果電子版和不達(dá)標(biāo)實(shí)訓(xùn)室現(xiàn)場(chǎng)圖片和影像資料的留存;„教務(wù)部門(mén)發(fā)送的調(diào)課，加課通知單和學(xué)院各教學(xué)科室以及學(xué)生社團(tuán)報(bào)送的微機(jī)室課外申請(qǐng)表要有電子版留存。

　　(3)紙質(zhì)資料的留存

　　寫(xiě)好個(gè)人工作日記，我始終堅(jiān)信有個(gè)好記性不如有個(gè)爛筆頭、對(duì)于自身所涉及到工作方面的事情盡量做到件件有記錄，事事有落實(shí)，不但方便了期末工作總結(jié)有可尋的數(shù)據(jù)支撐以及資料可參考，而且對(duì)于個(gè)人工作職責(zé)也是一個(gè)自我約束。

　　‚做好實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室同學(xué)上課時(shí)遺失物品認(rèn)領(lǐng)登記和勤工儉學(xué)同學(xué)的勞動(dòng)時(shí)間情況登記。

　　(4)做好與部門(mén)內(nèi)以及學(xué)院其他部門(mén)之間的協(xié)調(diào)溝通工作。

　　嚴(yán)格按照學(xué)院規(guī)章制度辦事是前提，又要在不違反工作原則的同時(shí)能夠靈活變通;‚保存好相關(guān)資料或簽字留存的文件最為關(guān)鍵;ƒ與部門(mén)內(nèi)以及學(xué)院其他部門(mén)之間的協(xié)調(diào)溝通時(shí)時(shí)刻保持一種謙虛認(rèn)真的態(tài)度，有利于我們更加快速高效的完成工作。

　　再次，教工工作崗位技術(shù)性工作，根據(jù)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)中心目前崗位劃分情況(網(wǎng)絡(luò)管理員、實(shí)訓(xùn)室管理員、實(shí)驗(yàn)室試驗(yàn)員)。針對(duì)不同工作崗位的技術(shù)性工作側(cè)重點(diǎn)有所不同，例如實(shí)訓(xùn)室管理員不僅要掌握基本的電腦設(shè)備軟件使用和安裝，而且還要掌握電腦系統(tǒng)的更換，升級(jí)以及設(shè)備硬件的故障排除等基本技能。具體的可以劃分為以下五個(gè)方面：要能夠掌握常用辦公軟件的安裝以及使用;‚要能夠做到對(duì)自己所負(fù)責(zé)管理區(qū)域的實(shí)訓(xùn)室常用教學(xué)軟件的安裝以及基本調(diào)試;ƒ要能夠做到針對(duì)不同的使用要求對(duì)實(shí)訓(xùn)室電腦系統(tǒng)版本的升級(jí)更換和安裝;„要能夠做到對(duì)實(shí)訓(xùn)室布設(shè)的網(wǎng)線，交換機(jī)以及配套設(shè)備設(shè)施的基本技術(shù)故障能夠排除;…要能夠適當(dāng)?shù)倪M(jìn)行拓展性技術(shù)延伸，例如對(duì)于多媒體投影儀、無(wú)盤(pán)技術(shù)、ERP實(shí)驗(yàn)室設(shè)備、電訪實(shí)驗(yàn)室的軟硬件等能夠進(jìn)行初步的調(diào)試和應(yīng)用。

　　最后，辦公室常用軟件方面的使用以office辦公軟件最為多，其中又以 word ，excel 、powerpoint這3個(gè)子軟件最為常用，同時(shí)還要兼顧到辦公室打印機(jī)共享以及打印機(jī)驅(qū)動(dòng)程序下載安裝，視頻格式轉(zhuǎn)換應(yīng)用軟件的安裝使用和photoshop等常用圖片處理軟件的日常功能應(yīng)用。對(duì)于這些基本常用軟件的操作掌握完全在于平時(shí)工作使用過(guò)程中的積累，只有積累越多平時(shí)在應(yīng)用過(guò)程中才能游刃有余，才能更好的服務(wù)于工作。

　　我堅(jiān)信在學(xué)校整體建設(shè)工作的引領(lǐng)下，實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)中心通過(guò)積極組織多種形式的學(xué)習(xí)交流，立足于提升服務(wù)教學(xué)的業(yè)務(wù)工作水平，著重培養(yǎng)一支適應(yīng)性強(qiáng)的實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)管理團(tuán)隊(duì)，一定會(huì)在以后的工作中發(fā)揮好自身作用為學(xué)院的大發(fā)展做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。