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　　隨著高等教育逐漸從以往的精英教育向大眾教育的轉(zhuǎn)變，更多莘莘學(xué)子有了廣闊的就學(xué)空間和深造平臺(tái)。然而在有利于提高全民受教育水平的同時(shí)，高校也出現(xiàn)了許多新時(shí)期的新問(wèn)題，很多大學(xué)缺少傳統(tǒng)文化教育，任由某些腐朽思想侵蝕大學(xué)生的靈魂，文化虛無(wú)主義盛行于校園內(nèi)。

　　出現(xiàn)了這種狀況到底是為什么呢?通過(guò)學(xué)院組織的一系列國(guó)學(xué)文化學(xué)習(xí)，我個(gè)人認(rèn)為大學(xué)生傳統(tǒng)文化基本知識(shí)和常識(shí)匱乏、傳統(tǒng)意識(shí)和觀念淡薄是大學(xué)生傳統(tǒng)文化素養(yǎng)的缺失造成的，傳統(tǒng)文化素養(yǎng)的缺失導(dǎo)致大學(xué)生對(duì)傳統(tǒng)文化主觀認(rèn)知，對(duì)傳統(tǒng)文化的運(yùn)用能力以及對(duì)傳統(tǒng)文化的品位、審美、思維理念處于混亂狀態(tài)，因此引發(fā)一些不該在高雅學(xué)府出現(xiàn)的社會(huì)亂象也在高校里登堂入室，我們應(yīng)該如何來(lái)扭轉(zhuǎn)這種局面呢?那就是重振經(jīng)典文化的教育理念借此來(lái)扭轉(zhuǎn)世道人心。

　　人是有其社會(huì)屬性的，人在社會(huì)中的作用離不開(kāi)人所屬的思想教育，思想教育對(duì)一個(gè)人的文化修養(yǎng)有至關(guān)重要的指導(dǎo)作用，一個(gè)人的文化修養(yǎng)是成就事業(yè)的基石，決定了日后要成就什么樣的事業(yè)，走什么樣人生路。

　　位列儒家“四書”的《大學(xué)》總體上來(lái)說(shuō)體現(xiàn)了中國(guó)古代思想家中儒家學(xué)派的對(duì)人的教育的根本思想，是華夏子民的主流思想，正是這種思想造就了中國(guó)后世知識(shí)分子“達(dá)則兼濟(jì)天下，窮則獨(dú)善其身”的光輝思想。

　　大學(xué)的核心思想是“三綱八目”。如果說(shuō)“三綱”是《大學(xué)》的綱領(lǐng)旨趣，那么“八目”就是是儒學(xué)為我們所展示的人生進(jìn)修的階梯。

　　“三綱”為“明德、親民、止于至善”;“八目”為“格物、致知、誠(chéng)意、正心、修身、齊家、治國(guó)、平天下”。

　　作為不同于一般職業(yè)的高校教工，怎樣做到“明德、親民、止于至善”;我想到了學(xué)校的成人教育，我院的“成人”教育是讓學(xué)子成熟為一個(gè)比較優(yōu)秀的社會(huì)成員的教育，在“成人”教育的內(nèi)容、范圍、途徑、方法和教育者學(xué)院都系統(tǒng)而清晰地明確指出，并且與之相配合學(xué)院進(jìn)行正確的思想方向引導(dǎo)，通過(guò)各種活動(dòng)培育民族感情和愛(ài)國(guó)主義精神，提示同學(xué)應(yīng)有主流意識(shí)，樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，追求人生大目標(biāo)。配合學(xué)院進(jìn)行親情、師情、校情、友情教育，使同學(xué)的情感世界充實(shí)而健康以抵御社會(huì)世俗化風(fēng)潮，使同學(xué)們成為心靈得到凈化的一身正氣之士是我們教工“明德、親民、止于至善”的實(shí)際表現(xiàn)。

　　“八目”里“格物、致知、誠(chéng)意、正心、修身、齊家、治國(guó)、平天下”在日常工作中如何體現(xiàn)呢?通過(guò)學(xué)院總務(wù)處組織的國(guó)學(xué)經(jīng)典學(xué)習(xí)，結(jié)合學(xué)習(xí)十九大精神后大家提出的中國(guó)夢(mèng)，我體會(huì)先從自身素質(zhì)提高著手，每個(gè)人都遵守規(guī)則與制度就是最好的“正心、修身”，就是最好的中國(guó)夢(mèng)，做好自己的本職工作就是最大的“誠(chéng)意”，就是最好的中國(guó)夢(mèng)，大幅度的提高自己的素質(zhì)和修養(yǎng)就是最好的“格物、致知”，就是最好的中國(guó)夢(mèng)。每一位教工自己提高了，學(xué)院的軟實(shí)力就提高了，學(xué)院的軟實(shí)力提高了，競(jìng)爭(zhēng)力就上去了，競(jìng)爭(zhēng)力上去了，學(xué)院就會(huì)強(qiáng)大、有地位，學(xué)院的地位上去了，學(xué)子走出校園就會(huì)被認(rèn)可。當(dāng)我們?cè)谡f(shuō)這說(shuō)那的時(shí)候先審視自己，“齊家、治國(guó)、平天下”不是遙遠(yuǎn)的看不見(jiàn)、摸不著，就在我們身邊具體的事情里，“眾人拾柴火焰高”，每個(gè)人都為國(guó)家的發(fā)展做好分內(nèi)的工作，“齊家、治國(guó)、平天下”的中國(guó)夢(mèng)一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。

　　作為一名公寓管理老師，經(jīng)過(guò)學(xué)院總務(wù)處的一系列國(guó)學(xué)學(xué)習(xí)，使我深刻地認(rèn)識(shí)到國(guó)學(xué)文化對(duì)于自身素質(zhì)提高及公寓管理工作都是大有裨益的。在今后的工作中，我會(huì)不斷融合國(guó)學(xué)文化，在工作中不斷思索，以期提升公寓管理層次，取得更大的工作成效。