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校園的秋

學(xué)生一處 張軍虎

  飲一壺清茶,笑看風(fēng)輕云淡;彈一曲箜篌,淡看物是人非;寫(xiě)一紙秋色,紀(jì)念染指流年。又是一年秋季,來(lái)臨的時(shí)候不知不覺(jué),只依稀想起天氣預(yù)報(bào)播報(bào)哪天會(huì)降溫、看見(jiàn)同學(xué)們?nèi)找嬖黾拥囊路,再驀然回首,秋天已近在眼前。曾?jīng)在炎熱的夏天是多么希望涼爽的秋天的到來(lái),而如今秋天真正來(lái)臨的時(shí)候,心中卻有那么一點(diǎn)不舍那盛夏,夾帶著淡淡的憂傷。

  校園是學(xué)生的世界,書(shū)香的殿堂。秋天就彌漫在這充滿書(shū)香的世界里,悄無(wú)聲息的。只是不經(jīng)意間將楓葉染紅了、將同學(xué)們的睡眠時(shí)間變得越來(lái)越短……。帶著一身金黃,邁著輕巧的步伐來(lái)到了人間,來(lái)到了我們可愛(ài)的校園。校園的樹(shù)不知什么時(shí)候變黃了。風(fēng)輕撫著葉子,沙沙作響。一片片樹(shù)葉,隨著風(fēng)悠悠蕩蕩地飄落下來(lái),好象它們要在生命的最后旅程中向人們展示自己的美麗。

  我們校園的幾個(gè)小花壇也透露著濃郁的秋天氣息。小草開(kāi)始發(fā)黃了,好象正準(zhǔn)備穿上金色的睡衣,好好睡上一個(gè)冬天,等明年春天再起來(lái)似的。好香啊!是桂花。校園里有桂花、月季、菊花……我最喜歡香氣馥郁的桂花。它的香味直飄到我們的辦公室,沁人心脾。幾棵形狀奇特的五葉松,由于它們也有堅(jiān)忍不拔的精神,所以現(xiàn)在正郁郁蔥蔥,不計(jì)其數(shù)的枝葉向四面八方伸展著。

  雖不如春天玉蘭花的皎潔,但是如果沒(méi)有了秋天的銀杏,似乎不再是那個(gè)承載了學(xué)生四年青春記憶的校園。樹(shù)葉鋪就"校園新裝",童心園上演"秋天童話"。畫(huà)童話、唱童話、演童話,金色的校園,成了童話的花苑。

  藍(lán)色的天空澄澈如水,細(xì)細(xì)碎碎的陽(yáng)光在樹(shù)葉的縫隙間流淌。同學(xué)們上課時(shí)走過(guò)鋪滿落葉的道路,你會(huì)聽(tīng)見(jiàn)葉子們咔嚓咔嚓的言語(yǔ)聲。這里就是現(xiàn)代的秋天,這里是否曾出現(xiàn)在你的夢(mèng)中?

  在陽(yáng)光正好的秋日午后,現(xiàn)代校園都是一個(gè)明亮橙黃的世界。在微涼的晨曦中早讀、在滿目金黃的球場(chǎng)里打球,踩著遍地的落葉去上課……秋日的校園里,獨(dú)行也詩(shī)意,讓人想久久站立在校園的秋天里,不忍離去。北國(guó)的秋,卻特別地來(lái)得清,來(lái)得靜,來(lái)得悲涼。"西安的秋就這樣悄然到來(lái),秋意漸濃,又到了賞秋景的好時(shí)節(jié),走在校園中的你有著怎樣的心境呢?是否會(huì)被這眼前的美景所觸動(dòng)?

  因?yàn)槎,一切美?因?yàn)榇嬖,溫暖相隨。秋天的校園,美的不只是菊花。夕陽(yáng)西下,教學(xué)樓在橘黃色的陽(yáng)光映照下,變的閃閃發(fā)光,仿佛是一座金碧輝煌的大堂。六角亭下的水池被陽(yáng)光照射著,那水池里的金魚(yú)在歡躍著,濺出萬(wàn)朵蓮花,水面剎時(shí)變得波光粼粼,這雀躍著的波紋正是夕陽(yáng)那得意的杰作,平靜的水面難道不是被夕陽(yáng)踩碎的嗎?黃昏時(shí)刻,華燈初上。夜幕即將來(lái)臨,大地慢慢地沉睡了,在秋日的夜色里,像一首和諧的樂(lè)曲,迎接著學(xué)校另一個(gè)新的明天。

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