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　　民族文化軟實(shí)力是指一個(gè)民族的文化價(jià)值觀和一個(gè)國(guó)家制度發(fā)展模式所表現(xiàn)出來(lái)的凝聚力、吸引力和影響力。隨著全球化時(shí)代的深入發(fā)展，世界各主要大國(guó)之間民族文化軟實(shí)力的競(jìng)爭(zhēng)已經(jīng)成為核心競(jìng)爭(zhēng)力的一個(gè)重要組成部分。

　　當(dāng)前我國(guó)民族文化受到西方文化價(jià)值體系的嚴(yán)重影響，集中表現(xiàn)在民眾的民族自信心不足、尤其在青少年中對(duì)于民族傳統(tǒng)文化缺乏認(rèn)同感，相反盲目崇拜西方國(guó)家的意識(shí)形態(tài)成為流行，民族自豪感不強(qiáng)等現(xiàn)象普遍。為了使中華民族文化得以傳承和弘揚(yáng)，同時(shí)為了實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的“中國(guó)夢(mèng)”，加強(qiáng)民族文化軟實(shí)力建設(shè)的重要性就顯得尤為突出，主要體現(xiàn)在以下五個(gè)方面：

　　第一，加強(qiáng)民族文化軟實(shí)力建設(shè)是塑造民族精神的需要。當(dāng)今世界各國(guó)之間是一個(gè)合作發(fā)展的繁榮時(shí)期，各種民族文化思潮交織在一起，在這個(gè)特殊的歷史時(shí)期能否創(chuàng)造出符合時(shí)代發(fā)展要求、引領(lǐng)世界潮流的先進(jìn)文化，將直接影響民眾民族自信心、自尊心和民族自豪感以及以愛(ài)國(guó)主義為核心的民族精神的塑造。

　　第二，加強(qiáng)民族文化軟實(shí)力建設(shè)是抵御西方文化意識(shí)形態(tài)侵略的需要。今天的中國(guó)在各個(gè)領(lǐng)域里、都充斥著西方文化優(yōu)越論，并將不加批判地接受西方文化，貶低本民族文化作為一種流行行為。這樣的發(fā)展后果必將直接導(dǎo)致中華民族文化的萎靡不振，只能任由西方意識(shí)形態(tài)的橫行。所以加強(qiáng)民族文化軟實(shí)力建設(shè)，以強(qiáng)化本民族傳統(tǒng)文化帶動(dòng)國(guó)民思想文化意識(shí)形態(tài)的轉(zhuǎn)變，達(dá)到影響并遏制這種看不見(jiàn)硝煙的侵略形式勢(shì)在必行。

　　第三，加強(qiáng)民族文化軟實(shí)力建設(shè)是促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展、提升綜合國(guó)力的需要。在和平與發(fā)展成為時(shí)代主題的今天，世界各國(guó)民族文化軟實(shí)力已經(jīng)成為綜合國(guó)力的重要組成部分。民族文化軟實(shí)力的提升，所帶來(lái)的消費(fèi)意識(shí)與形態(tài)的變化，經(jīng)營(yíng)意識(shí)與行為的變化，將為經(jīng)濟(jì)的發(fā)展注入新的源動(dòng)力，而經(jīng)濟(jì)繁榮又為綜合國(guó)力的提升提供了良好的資金保障。

　　第四，加強(qiáng)民族文化軟實(shí)力建設(shè)是鞏固我國(guó)政治制度，提升國(guó)際地位的需要。只有通過(guò)不斷提升文化軟實(shí)力，提高國(guó)民的整體素質(zhì)，提升整個(gè)國(guó)民對(duì)中華民族傳統(tǒng)文化的了解和認(rèn)識(shí)，才能堅(jiān)定社會(huì)主義的方向，才能鞏固社會(huì)主義政治制度。也只有通過(guò)提升文化軟實(shí)力，才能增強(qiáng)不同國(guó)家、不同民族對(duì)中華民族的了解和認(rèn)同，才能屹立于世界民族之林。

　　第五，加強(qiáng)民族文化軟實(shí)力建設(shè)是未來(lái)中國(guó)發(fā)展的必然要求。民族文化軟實(shí)力正在深刻的改變著世界發(fā)展格局，一個(gè)真正大國(guó)的崛起不只是經(jīng)濟(jì)實(shí)力、軍事實(shí)力不斷地興起，更是文化軟實(shí)力不斷成長(zhǎng)的的過(guò)程。中華民族要實(shí)現(xiàn)偉大復(fù)興的“中國(guó)夢(mèng)”，發(fā)展好文化軟實(shí)力這個(gè)核心基因是重中之重。

　　在我國(guó)高校是傳播民族文化新思潮的前沿陣地，承擔(dān)著培養(yǎng)新一代社會(huì)主義事業(yè)接班人的重要任務(wù)。能否培養(yǎng)出有能力，能擔(dān)當(dāng)、能接受新挑戰(zhàn)，能使中華民族繁榮昌盛延續(xù)下去的新一代接班人。這將是歷史賦予高校教育工作的使命和責(zé)任，作為一名高校教育工作者、我將積極參與到高校以弘揚(yáng)民族傳統(tǒng)文化為主線的工作中去，為民族文化軟實(shí)力建設(shè)發(fā)揮自身應(yīng)有的作用。