11月1日下午,我們學(xué);A(chǔ)部全體教師去西北大學(xué)博物館參觀學(xué)習(xí),西北大學(xué)博物館里面包括地球館、生物館、歷史館、校史館,還有新設(shè)的絲綢之路館。有專(zhuān)業(yè)的老師帶領(lǐng)我們進(jìn)行了詳細(xì)的講解,讓我們受益匪淺。
我們進(jìn)入展廳,首先來(lái)到校史館,在這里可以看到西北大學(xué)的發(fā)展歷史。學(xué)校始于1902年的陜西大學(xué)堂,1905年將陜西大學(xué)堂改為陜西高等學(xué)府。1912年始名西北大學(xué),1923年建國(guó)立西北大學(xué),后相繼改辦為西安中山學(xué)院、西安中山大學(xué)。1937年,內(nèi)遷來(lái)陜的國(guó)立北平大學(xué)、國(guó)立北平師范大學(xué)、國(guó)立北洋工學(xué)院、河北女子師范學(xué)院和國(guó)立北平研究院等合組建成國(guó)立西安臨時(shí)大學(xué),1938年改為國(guó)立西北聯(lián)合大學(xué),1939年更名國(guó)立西北大學(xué)。在校史館的墻上貼了許多著名學(xué)者的照片,在這里我們看到了侯伯宇教授的照片,記得幾年前的黨支部學(xué)習(xí)大會(huì)上就聽(tīng)到了這位教授的感人事跡,侯伯宇教授是我們師德學(xué)習(xí)的榜樣,侯伯宇教授愛(ài)黨愛(ài)國(guó)、勇攀高峰、甘為人梯、無(wú)私奉獻(xiàn)、淡泊名利的崇高精神是我們每位教師都應(yīng)該學(xué)習(xí)的。
然后,我們到了地球館,在這里看到了地球與太陽(yáng)系的起源,了解到生命的起源,最初的生命無(wú)論是形成與地球自身還是外太空,一定是發(fā)生于無(wú)氧水體中的一系列化學(xué)演化的產(chǎn)物。該館以該學(xué)科師生有關(guān)研究成果為主要陳列內(nèi)容,分秦嶺造山帶及其資源環(huán)境效應(yīng)、寒武紀(jì)大爆發(fā)時(shí)期古生物化石和古脊椎動(dòng)物化石等三個(gè)專(zhuān)題展出。在這里可以看到,舒德干教授令人佩服的學(xué)術(shù)精神,舒德干教授作為中國(guó)科學(xué)院院士,西北大學(xué)科學(xué)技術(shù)協(xié)會(huì)主席、西北大學(xué)博物館館長(zhǎng),和他的同事和弟子們辛苦干了十幾年,發(fā)現(xiàn)了已知的最古老的脊椎動(dòng)物原始祖先——生活在5.3億年前寒武紀(jì)早期海洋中的魚(yú),這塊化石的發(fā)現(xiàn),將脊椎動(dòng)物的歷史紀(jì)錄至少前推了5千萬(wàn)年,是半個(gè)世紀(jì)以來(lái)關(guān)于寒武紀(jì)生命大爆發(fā)研究中最重大的關(guān)鍵性突破,寒武紀(jì)生命大爆發(fā)在不到地球生命發(fā)展史百分之一的瞬間創(chuàng)生了百分之九十以上的動(dòng)物門(mén)類(lèi),奠定了動(dòng)物類(lèi)型多樣性的基本框架。舒德干教授這種鉆研探索的科研精神是非常值得我們學(xué)習(xí)的。
接著我們參觀了生物館,這里集微生物、動(dòng)植物標(biāo)本收藏與展示、科普知識(shí)宣傳與教育、生物多樣性描述與編目為一體,全面體現(xiàn)秦巴山區(qū)、黃土高原生物多樣性的地域特色、生物多樣性與環(huán)境的緊密關(guān)系以及一些優(yōu)勢(shì)類(lèi)群生物的研究特色和學(xué)科優(yōu)勢(shì)。在這里很多真實(shí)的標(biāo)本讓人嘆為觀止。
最后我們參觀了歷史館和絲綢之路館,歷史館的展品以西北大學(xué)考古專(zhuān)業(yè)歷年發(fā)掘的西北地區(qū)出土文物為主,吸收考古、歷史等學(xué)科的研究成果,主要展現(xiàn)陜西及西北地區(qū)史前文化發(fā)展與文明的起源,周秦漢唐盛世文明的風(fēng)貌,中外不同民族的交往及校園考古的成果。絲綢之路館展出了涵蓋絲路前文明,古印度河流域哈拉巴文化的象形文字印章及陶器,中亞巴克特利亞的合金印章,伊朗和阿富汗的琉璃器,國(guó)內(nèi)外絲路古幣、古絲綢以及漢唐陶器等600余件文物,這些文物揭示出東西方文明源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的歷史,描繪栩栩如生的中西方文化交流的歷史畫(huà)卷。
通過(guò)此次西北大學(xué)博物館的參觀學(xué)習(xí),讓我們開(kāi)闊了眼界,看到了歷史的文明,收獲到了許多知識(shí),讓我們更好的投入到工作中去。 |