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　　師者，所以傳道授業(yè)解惑也。老師作為傳播知識(shí)、傳播思想、傳播真理的工作者，其責(zé)任重大，使命深遠(yuǎn)。一名好的老師，帶給學(xué)生的不僅僅是知識(shí)上的傳授，更是為人處世的模范。微博上曾熱議關(guān)于貴州大學(xué)老師帶患有老年癡呆母親上課一事，百善孝為先，老師用自己的行動(dòng)給學(xué)生上了生動(dòng)形象的一課。

　　習(xí)近平總書記曾指出：“教師要時(shí)刻銘記教書育人的使命。做‘四有'好老師。”第一，做好老師，要有理想信念。良好的理想信念是作為一名好老師的基本要求，作為一名引導(dǎo)者，只有自己擁有正確的理想，才能引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的理想。第二，做好老師，要有道德情操。道德情操是作為一名好老師的基本規(guī)范。學(xué)正為師，身正為范。師德是一名老師綜合素質(zhì)的直觀體現(xiàn)，衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。第三，做好老師，要有扎實(shí)學(xué)識(shí)。扎實(shí)的學(xué)識(shí)是一名好老師的基本素質(zhì)。深厚的文化底蘊(yùn)才能傳授給學(xué)生更多的學(xué)識(shí)，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)的過程中受益匪淺。第四，做好老師，要有仁愛之心。仁愛之心是一名好老師的教育靈魂。關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，愛崗敬業(yè)，讓學(xué)生徜徉在溫暖友愛的環(huán)境中，用愛心去引導(dǎo)學(xué)生成人成才。

　　作為一名輔導(dǎo)員老師，我們肩負(fù)著引導(dǎo)學(xué)生成人成才的重要使命，我們應(yīng)該時(shí)刻嚴(yán)格要求自我，堅(jiān)定理想信念與崇高使命，不斷努力提升自我。我們應(yīng)該時(shí)刻牢記習(xí)總書記提出的“三個(gè)牢固樹立”的殷切希望：“牢固樹立中國特色社會(huì)主義理想信念，帶頭踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，自覺增強(qiáng)立德樹人、教書育人的榮譽(yù)感和責(zé)任感，學(xué)為人師，行為世范，做學(xué)生健康成長的指導(dǎo)者和引路人;牢固樹立終身學(xué)習(xí)理念，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，拓寬視野，更新知識(shí)，不斷提高業(yè)務(wù)能力和教育教學(xué)質(zhì)量，努力成為業(yè)務(wù)精湛、學(xué)生喜愛的高素質(zhì)教師;牢固樹立改革創(chuàng)新意識(shí)，踴躍投身教育創(chuàng)新實(shí)踐，為發(fā)展具有中國特色、世界水平的現(xiàn)代教育作出貢獻(xiàn)。”

　　教育是個(gè)漫長的過程，教師是個(gè)神圣的職業(yè)。只有不斷踐行，不斷反思，不斷進(jìn)步，才能引導(dǎo)學(xué)生不斷成長。從自身出發(fā)，將“三個(gè)牢固樹立”作為完善自我以及傳道授業(yè)的行為準(zhǔn)則。全方位學(xué)習(xí)和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，提升各項(xiàng)知識(shí)儲(chǔ)備，拓寬視野。學(xué)海無涯，作為傳道授業(yè)者，我們必須樹立終身學(xué)習(xí)理念，不斷提升業(yè)務(wù)能力。除此之外，我們必須深刻認(rèn)識(shí)到良好品德和高尚素質(zhì)的重要性，立德樹人，以身作則，為學(xué)生起一個(gè)良好的表率作用。牢記使命，做“四有”良師。