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　　近年來，國學(xué)越來越多地被人們所關(guān)注，民間學(xué)習(xí)國學(xué)在我國也已成為一股不斷升溫的熱潮。但為社會培養(yǎng)人才的大學(xué)，對社會上的國學(xué)熱似乎還沒有反應(yīng)過來，這就是我國大學(xué)嚴(yán)重脫離社會的現(xiàn)狀。我們學(xué)院現(xiàn)在在這方面卻走在了前面，因為我們一直有著自己的思考與追求。我院作為陜西獨立學(xué)院文科院校的“領(lǐng)頭羊”，一向重視人文底蘊的建設(shè)，大學(xué)的人文底蘊首先來自于傳統(tǒng)，而中國的傳統(tǒng)文化中不僅有我們民族的精神家園，而且也有與當(dāng)代青年大學(xué)生的成人成才密切相關(guān)的精神資源。一直以來，我院將傳承民族主流文化自覺貫穿于辦學(xué)的各個環(huán)節(jié)，對學(xué)院的建設(shè)與發(fā)展發(fā)揮了極為重要的作用。

　　我院作為一所弘揚中國傳統(tǒng)文化的清醒大學(xué)的先行者，為了讓現(xiàn)代學(xué)子從國學(xué)中汲取營養(yǎng)，學(xué)習(xí)做人修身之道，在劉院長的提議下，學(xué)院經(jīng)過精心籌備，為我院11級同學(xué)增開了國學(xué)課程。

　　從建校起，我院即制定了“成人”成才兩手抓的教育方略，著力培養(yǎng)同學(xué)成為一個德智體美全面發(fā)展的人，成為一名符合社會需要的高素質(zhì)人才。為此，學(xué)院花費了大量的心力，而國學(xué)作為中華民族文化的結(jié)晶，在提高一個人的個人素養(yǎng)和道德修養(yǎng)方面有著不可替代的作用。從上學(xué)期開始，學(xué)院成立了國學(xué)研究中心，創(chuàng)辦了《國學(xué)報》。同時，還邀請著名國學(xué)大師韓星教授、王美鳳教授等為我院師生進行國學(xué)講座。11級新生在軍訓(xùn)期間，加入了五天的國學(xué)課和傳統(tǒng)禮儀的培訓(xùn)。這些在廣大師生中間引起了強烈的反響，許多同學(xué)表示，這對于他們來說是非常新奇而有意義的，使他們了解了許多國學(xué)知識，懂得了更多做人的道理。

　　9月24日，11級同學(xué)的國學(xué)課也正式開課了。第一堂課，老師著重介紹了國學(xué)的主要內(nèi)容和其對于當(dāng)代大學(xué)生的重要意義。首先，國學(xué)講一個人心中應(yīng)該有敬重，這就是天、地、君、親、師，君現(xiàn)在可以理解為抽象意義上的人民。有了這樣的敬重意識，一個人就有了內(nèi)心約束，不至于無所顧忌。其次國學(xué)還講人生的價值論，比如立功、立言、立德的“三不朽”，這比西方的天堂永生論要合理可行得多。接下來國學(xué)講人的五倫關(guān)系，這就是君臣（現(xiàn)在可理解為干群）、夫婦、父子、兄弟、朋友關(guān)系，讓人對自己與別人有個準(zhǔn)確合理的身份定位，有了這個定位，一個人就知道如何處理好與他人的關(guān)系。隨后國學(xué)又講人的道德修煉，使人在內(nèi)心建立起一種道德自覺，知道平時自己的言行應(yīng)當(dāng)是怎樣。另外國學(xué)還講人的成功學(xué)，比如修身、齊家、治國、平天下，非常實際地給人描繪出了人生走向成功的路線圖。

　　經(jīng)過老師系統(tǒng)的介紹和仔細的講解之后，同學(xué)們對國學(xué)有了一個初步的認識，也了解了國學(xué)關(guān)系生活的方方面面。在自由討論時，同學(xué)們踴躍發(fā)言，積極討論，學(xué)習(xí)國學(xué)熱情普遍比較高。

　　開設(shè)國學(xué)課對于我院一直以來倡導(dǎo)的“成人”教育至關(guān)重要。國學(xué)學(xué)好了，一個大學(xué)生就完全變了，變成了一個文雅禮貌的人，一個知世達理的人，一個孝敬父母的人，一個尊重師長的人，一個與人為善的人，一個勤奮上進的人，一個深刻智慧的人，一個正直道義的人。正如在新生報到時，一位學(xué)生家長提出的那樣，培養(yǎng)這樣的人，才是當(dāng)今大學(xué)的急務(wù)，呼喚這樣的人也是社會的共識。

　　據(jù)悉，雖然近年來國學(xué)熱持續(xù)升溫，一些高校紛紛成立了國學(xué)研究院、國學(xué)網(wǎng)等，但是將其作為一門課程專門講授，我院還屬首例。我院將以《中華倫理讀本》為教材，為11級同學(xué)講授一個學(xué)期的國學(xué)課程，相信同學(xué)們一定會在國學(xué)的熏陶下成長為一名德才兼?zhèn)涞默F(xiàn)代學(xué)子。

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