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　　西北大學現(xiàn)代學院董事長兼院長劉家全教授關于“大學與大學史”的講話，我在陪同院長工作中聽了兩遍，每聽一次都有新的收獲，并且知識面隨之拓寬，思想受到啟迪，使我對大學這方讓人神往的凈土和高雅殿堂有了更深刻、更全面的認識。

　　自從我2002年跟隨劉院長創(chuàng)辦大學以來，聆聽過他無數(shù)次講話，也看過他撰寫的許多有關辦學理念和人文精神的文章，受益匪淺。劉院長這次在新同學入學教育中關于“大學與大學史”的講話更使我有耳目一新的感覺。他從理論與實踐的結合上，全面闡釋了大學的定義、大學的要素和主要特征、大學的歷史與現(xiàn)狀，并就上述大家普遍關心但卻似懂非懂的問題進行了系統(tǒng)、全面、科學而富有哲理的剖析和論述。他對大學定義的闡發(fā)，超越了已往學者的羅列式陳述，從而進行了高度概括，既有理論深度和新意，又充滿了辯證邏輯思維，如專業(yè)教育結合心靈引導；成才協(xié)同成人教育；兼顧教學與研究等等。他同時引用了古今中外研究成果，結合我國高�，F(xiàn)狀，提出了許多很有創(chuàng)意，很符合實際的觀點，提出了辦好21世紀新型大學的清晰思路，更為當代大學生成人、成才啟示了前進方向。他對大學歷史與現(xiàn)狀的闡釋，闡明了大學與人類文明史、社會發(fā)展史的淵源關系。對于近年來新興的獨立學院，劉院長再一次論證了其機制優(yōu)勢、歷史使命和發(fā)展前景。這不僅具有很高的學術價值，而且對于改革發(fā)展我國的高等教育事業(yè)都具有現(xiàn)實的啟示意義。

　　劉院長關于“大學與大學史”的講話，實際是他長期從事大學教學工作，關注大學教育研究的經驗總結。而他自嘲自己所具有的“教育情結”也發(fā)揮了至關重要的作用。他在創(chuàng)辦企業(yè)獲得成功后，又傾心創(chuàng)辦一所符合世界通行模式的一流品牌型大學用以回報社會，我想這大概就是劉院長對大學的相關論題能夠理解得如此深刻透徹，如此符合國情民意的根本之所在。劉院長關于“大學與大學史”的講話，不僅使同仁們對大學與大學史有了更清晰的了解，也更加堅定了大家跟隨劉院長創(chuàng)辦一流大學的決心和信心。愿我們的全體同仁和現(xiàn)代學子們用劉院長的這篇講話升華自己，為把我院早日建成國內一流品牌型大學而奮斗！