仲夏時節(jié),我來到了終南山下風景秀麗、文化氛圍濃厚的西北大學現(xiàn)代學院,受聘于文學與新聞系任教。這所走在省屬獨立學院前列的現(xiàn)代新興高等學府,在十年勵志辦學、快速發(fā)展的風雨歷程中,其奉獻于社會、惠利于國家、造福于人民、傾心培養(yǎng)社會復合型人才之功在當代、利在千秋的時代壯舉,令世人感慨和敬仰。學院投資金、融感情、擔大任為一體的歷史使命感,既居安更思危的教育憂患感,以傳統(tǒng)倫理育人,以現(xiàn)代教育理念辦學的有效模式,已在同類學院中特色彰顯,成就卓然,贏得了社會各界高度贊揚和人們的廣泛認同。不僅如此,學院基于教育教學質量保障體系長效機制的實施,向社會廣納賢士,共謀大業(yè)的感情召喚,以及生活安置的體貼入微,工作因其潛能的最佳設置等等,這些靈活的配措施套,使入職者備受感染,更有著幾多感動。教授們均能在本我意愿與學院大目標的向心契合中,找到了盡顯余熱的應有平臺和事業(yè)情感未了的最佳歸宿。
正是在這種人文情懷的感召下,我依著一份崇敬的情懷謝辭他處,堅定地來到了灃水河畔這座美麗而又誘人的新興學府——西北大學現(xiàn)代學院。數(shù)日來的耳聞目暏,感同身受的親歷,印證了社會和主流媒體一致的贊肯和認同。這所與中國眾多大學似同卻又別具特色的新興學府,十年來立足于教育改革的潮頭,輕裝上陣,摒棄陳規(guī),運用現(xiàn)代教育新理念,開辟現(xiàn)代教育新學科,實施現(xiàn)代管理新模式,培養(yǎng)現(xiàn)代社會新人才,一種新興大學新的運行機制盡顯活力,諸多新的綠色生命因子在每一個空間蕩漾、彰顯和延伸。作為從事高校教學工作三十余年的我,身處如此氛圍,必然受著弄潮者精神的感染,拓荒者堅毅身影的感動,以及躋身期間秉承使命的緊迫。
現(xiàn)代學院依托西北大學的雄厚資源,在辦學經(jīng)驗、學科建設、師資配備、管理規(guī)劃、就業(yè)市場、素質培育等等宏觀、微觀方面的實際指導和有效后援保障中,不僅較早地完善著自身獨立學院的個性發(fā)展,同時也較好地完成了百年名校與脫穎新校新老結合的歷史契合,這種得天獨厚的資源惠澤,使以主修文科專業(yè)的現(xiàn)代學院,在眾多陜西獨立學院中,獨樹一幟,盡得風彩。
古代先哲老子曾說:“合抱之木,生于毫末;九層之臺,起于累土;千里之行,始于足下。”也就是說再偉大的事業(yè),也出于一點一滴的積累?粗@校園花紅草綠蔥蔥蘢蘢,樹木成林搖曳多姿,藝術雕像環(huán)繞為宜,教學樓群座落有致,東西南北大道寬敞,學籍管理嚴密細致,晚間自習井然有序,學子個性各顯才華……這一切的一切,無不是“現(xiàn)代人”汗水的凝聚,智慧的結晶,豪邁而堅毅步履的挺進以及位卑未敢忘憂國、實現(xiàn)教育夢想精神貴氣的彰顯。
為此,我由衷地觸感到現(xiàn)代學院的幾多亮點:十年辦學已具規(guī)模,這規(guī)模絕非校園景觀建筑之外,而更有著教學質量內涵強化之內;管理模式自成體系,這體系條塊分明,責權細化,相為互托;向心凝聚極具效率,這效率求真務實,人無浮事,恪守認真二字;育人途徑不拘一格,復合鍛造重在素質素養(yǎng);立足傳統(tǒng)貴在創(chuàng)新,這新舊兼蓄,倫理做人禮儀做事,開拓進取銳意創(chuàng)造,一派現(xiàn)代教育新氣象。
由此,我聯(lián)想到了毛澤東當年給“抗大”的題詞:“團結、緊張、嚴肅、活潑”。而這里的團結,是師生的凝聚向心力;這里的緊張,是有序的工作節(jié)奏;這里的嚴肅,是恪守嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度;這里的活潑,是豐富多彩的校園文化。
由此,我似乎找到了現(xiàn)代學院為何執(zhí)守傳統(tǒng),弘揚主流,崇尚英雄信仰的根脈;找到了為何首開“尊師節(jié)”“尚賢節(jié)”道德育人風范先例的愿望;找到了為何以“現(xiàn)代格言”規(guī)范“現(xiàn)代人”行為要求的素養(yǎng)標高;找到了軍事化管理歷練學子集體意識,愛國情懷人才目標的初衷……
啊,歷史承傳,代際出新,社會發(fā)展,萬象層樓,生命不息,奮斗不止,這就是“現(xiàn)代人”推進教育改革的諾言。
啊,現(xiàn)代學院,新興學府,秦州大地,脫穎崛起。一班勵志奉獻教育的智者,懷揣夢想心存憂患,擔當民族偉業(yè)使命。一顆心,一身汗,一步印,必將在共和國教育史冊留下永恒的刻度。
前進吧,西北大學現(xiàn)代學院!
文學與新聞系教授
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