臨近考試，體育課上排球飛躍穿梭，同學們都在緊張練習。課后，負責收球的同學發(fā)現(xiàn)數(shù)目不夠，在尋問同學無果又不知所措時，剛下課的馮琦老師及隨后來的趙旭峰老師，都加入了“尋球”隊伍。
午飯時間早已過去，操場上空蕩蕩的已沒了人影。然而，小小的排球卻牽動著兩位老師的心，突然，“會不會被力大的男生打過墻去了？”馮琦老師說。于是，兩位老師不顧個人安危，欲攀上高高的讓人心悸的柵欄，但在大家強烈反對下，兩位老師才放棄了想法，反過來安慰同學：“不急不急，我們再好好找找。”
排球雖未找到，但兩位老師的舉動卻讓我們“找到”了一個人立足于社會，應該具有的一種品質——責任心！
每個人看似獨立，但活在世上，卻不是自己的事。我們對親人，對朋友，對社會都有責任。父母送我們上大學深造，他們在盡著讓子 女成才的責任；輔導老師細致的關愛，體育老師盡職的工作，也在盡著他們讓學子成才的責任；學院聘請這么優(yōu)秀的老師，同學們擁有這么優(yōu)越的學習環(huán)境，以及這么豐富的校園生活，更是學院對學生、家長、社會高度負責的一種表現(xiàn)。
而我們，作為主角，生活在這處處充滿關愛，充滿責任心的環(huán)境中，當然更應該努力盡到我們的責任！好好學習，回報社會，是我們新一代大學生的光榮使命，對此，我們責無旁貸！
漢文0402班 紫瑛
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