2024年5月17日下午,我校教師發(fā)展中心在藝術樓205室召開了新入職教師專題培訓會,全體新入職教師參加了本次學習培訓活動。
本次專題培訓,教師發(fā)展中心邀請了我校實踐教學部卜楊城老師為全體新入職教師做了以《基于專業(yè)實踐教學工作談青年教師的職業(yè)發(fā)展》為主題的培訓。卜老師主要從新入職教師的歸屬感、新形勢下的實踐教學和實踐教學的新形式三方面展開講解。卜老師首先基于教師個人和學校兩個角度詳細分享他對了青年教師歸屬感的理解,也著重強調了我校興學理念的實踐價值和校情培養(yǎng)的重要性,并結合當前瞬息萬變的大背景提出了推進新形式實踐教學以及探索實踐教學新形式的緊迫性。
教師的意義在于一個生命的渴望、一個家庭的希望和一個民族的期望。我校教師和我校榮辱與共,教師的發(fā)展進步意味著學校的發(fā)展進步,而學校的繁榮昌盛也就意味著教師隊伍和質量的蓬勃發(fā)展。在當前數字化、跨學科和個性化教學的實踐教學發(fā)展趨勢下,青年教師要及時做出相應調整,充分利用我校專業(yè)實踐教學平臺,引導學生進行實踐探索,激發(fā)他們的創(chuàng)新思維和實踐能力,提升自身研究能力,通過實踐教學不斷探索新的教育理念,提高教學質量。
通過本次培訓,新入職教師們能夠強化對我校興學理念的實踐,結合當前實踐教學發(fā)展趨勢更深刻地理解自身未來職業(yè)發(fā)展的方向。希望我校新入職教師能鞭策自己日日“三省”我們是誰?我們在哪兒?我們要干什么?多從自身專業(yè)角度挖掘潛力,提升實踐教學的立足點,以更高標準要求自己,為社會培養(yǎng)更多優(yōu)秀人才。
基礎部 靳祺
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