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　　2024年3月20日下午，我校教師發(fā)展中心在藝術(shù)樓219室組織召開了本學(xué)期第二場(chǎng)全體教師線下學(xué)習(xí)培訓(xùn)大會(huì)，各二級(jí)學(xué)院(部)負(fù)責(zé)人、教師發(fā)展中心和系(部)發(fā)展中心工作人員以及全體教師參加了本次學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動(dòng)。

　　本次專題培訓(xùn)，教師發(fā)展中心邀請(qǐng)我校電影學(xué)院播音與主持專業(yè)陽揚(yáng)老師對(duì)全體教師做了以《日常教學(xué)工作中的口語傳播》為主題的培訓(xùn)。陽揚(yáng)老師首先向在座位的各位教師提出“為什么要注重教學(xué)中的口語傳播?”的問題，現(xiàn)場(chǎng)教師紛紛對(duì)該問題進(jìn)行思考，并做出回應(yīng)。緊接著，陽揚(yáng)老師分別從內(nèi)容準(zhǔn)確、表達(dá)簡(jiǎn)潔、情感真誠(chéng)等方面，通過教學(xué)中的實(shí)際案例對(duì)怎么塑造教師形象、日常教學(xué)中的口語傳播注意點(diǎn)等進(jìn)行詳細(xì)講述。在整個(gè)培訓(xùn)過程中，陽揚(yáng)老師運(yùn)用通俗易懂的例子，為教師們提出應(yīng)對(duì)的措施和方法。培訓(xùn)結(jié)束后，全體教師將根據(jù)學(xué)習(xí)內(nèi)容運(yùn)用到今后的教育教學(xué)工作和生活中。

　　在《教育部國(guó)家語委關(guān)于加強(qiáng)高等學(xué)校 服務(wù)國(guó)家通用語言文字高質(zhì)量推廣普及的若干意見》中提出，教師應(yīng)熟悉黨和國(guó)家語言文字方針政策及相關(guān)法律法規(guī)，熟練掌握相關(guān)語言文字規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)，自覺落實(shí)國(guó)家通用語言文字作為教育教學(xué)基本用語用字的法定要求，具有堅(jiān)定的文化自信，將推廣普及國(guó)家通用語言文字與傳承弘揚(yáng)中華優(yōu)秀語言文化有機(jī)融入課程思政。根據(jù)我校語言文字工作的實(shí)際需要，加強(qiáng)我校教師普通話和口語表達(dá)方面的培訓(xùn)很有必要，鼓勵(lì)并幫助教師提高普通話水平。

　　通過本次活動(dòng)，參與培訓(xùn)的教師充分認(rèn)識(shí)到口語傳播在教學(xué)中的重要意義。紛紛表示教師的語言面貌、語言素質(zhì)直接影響到教師的教學(xué)效果，關(guān)系到學(xué)生的教育質(zhì)量，所以教師的語言表達(dá),表達(dá)情感的準(zhǔn)確與否 ,都將直接影響到學(xué)生今后的學(xué)習(xí)、生活和工作。希望我校教師正確看待教師職業(yè)和形象，從尊重學(xué)生身心發(fā)展的根本需求開始，根據(jù)學(xué)生的不同能力水平,有針對(duì)性地設(shè)計(jì)教學(xué)方案和課堂教學(xué)內(nèi)容,不斷挖掘?qū)W生的潛力和創(chuàng)新力，為我校培養(yǎng)出優(yōu)秀人才而努力奮斗。

　　教師發(fā)展中心 車琦

培訓(xùn)現(xiàn)場(chǎng)