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　　2023年5月25日下午，西北地區(qū)高等學校教師發(fā)展中心聯(lián)盟邀請到上海交通大學教務處在線課程建設負責人余建波老師作為分享嘉賓，做了一場題為《一流課程的教學設計與教案設計》的名師報告，本次線上名師報告是本學期西北聯(lián)盟舉辦的第六場名師報告。我校教師發(fā)展中心組織二級院(部)教師利用課余時間，觀看了此次報告的網(wǎng)絡直播。

　　余建波老師是上海交通大學教務處在線課程建設負責人，主要負責在線課程的建設應用及推廣。

　　余老師首先就第二批一流課程認定結果進行復盤分析，提出要從全國同類課程、同類高校等不同維度展開對比，找準自身特色，選準有利賽道，打磨優(yōu)質(zhì)課程內(nèi)容，實現(xiàn)錯位競爭。其次，分享了課程設計的邏輯框架與優(yōu)秀案例。課程設計即課程大綱，作為課程建設的基礎，不僅包含知識與能力目標，還要強調(diào)價值塑造與育人目標。通過確定課程目標——選擇課程內(nèi)容——組織課程進展——多元化教學評價，詳細拆解了課程設計的各個環(huán)節(jié)，幫助與會老師構建課程設計的整體框架。再次，課程教學改革的目的是提高課堂教學質(zhì)量，課堂教學改革思路的體系是課程大綱、課程教案及課堂教學設計，在一流課程建設中要做好課堂教學設計與課程教案。如何區(qū)別教學設計和教案?如何規(guī)范課堂教學設計和教案編寫?余老師以優(yōu)秀案例為導向給與會老師介紹課堂教學設計的流程與方法，以及優(yōu)秀教案的編寫方法。余老師認為，申報一流課程功夫要下在平時，要從教學大綱、教學設計、課程實施、考核評價等多個方面，系統(tǒng)思考與規(guī)劃，設計與實施，學校、學院、課程負責人和成員各司其職，穩(wěn)扎穩(wěn)打，步步為營。

　　本次專題培訓既有宏觀政策解讀和微觀數(shù)據(jù)分析，又有針對性地案例講解，內(nèi)容豐富、指導性強，既有系統(tǒng)理論又有實操案例，參會教師紛紛表示受益匪淺，對自己重塑課程教學設計具有很強的指導意義。同時為我校今后申報及建設一流本科課程工作指明了重要的方向。接下來，希望各二級學院(部)結合“四位一體”(價值引領、知識探究、能力建設、人格養(yǎng)成)的人才培養(yǎng)理念，以及國家立德樹人的人才培養(yǎng)方針，結合課程思政目標做出系統(tǒng)的梳理。教師們?nèi)孕栳槍Ρ敬沃v座做深入的分析和學習，爭取建成更多的一流本科課程。

　　教師發(fā)展中心 車琦

教師參加5月25日西北聯(lián)盟在線名師報告學習過程（二）