我院每一屆新生的第一課，也是我院成人教育中一項非常重要的內(nèi)容。11月末至12月初我院第四屆“走過軍旅”演講賽經(jīng)過三場賽事成功落下帷幕。同學(xué)們將在軍訓(xùn)中培養(yǎng)出的忠誠意識、集體榮譽(yù)感轉(zhuǎn)化成了對母校的認(rèn)同與深深的校情，也感染了我院的主持人——劉院長。
12月16日晚，劉院長特意抽出時間，與在軍訓(xùn)演講賽中校情表達(dá)濃厚的同學(xué)代表座談。學(xué)工部李建忠老師、許宏剛老師也一同參加了本次座談會。
當(dāng)晚7時，同學(xué)們都還是第一次來到劉院長簡陋的辦公室，見到院長，同學(xué)們紛紛問好。劉院長親切的笑容，讓這次座談會在一種輕松、愉悅的氣氛中開始。在同學(xué)逐一自我介紹之后，劉院長微笑著說，同學(xué)們的軍訓(xùn)演講稿中都有著對學(xué)院情感的真摯表達(dá)，并且不約而同地提到了我這個院長，所以在欣慰之余便有了今晚座談會的安排。
劉院長從學(xué)院的“興學(xué)四言”說起。他說“四言”中有大學(xué)校情的示言，在校培養(yǎng)同學(xué)們濃厚的校情，工作后大家就自然會把校情轉(zhuǎn)化成單位情。劉院長語重心長地說，同學(xué)們將來走上工作崗位后，與單位的主要負(fù)責(zé)人保持一致既是一種忠誠，也是一種智慧，這也是我們學(xué)院的人才特色，我們學(xué)院是以文科為特色的綜合院校，同學(xué)們將來有可能走向管理崗位，在這個崗位上做事，就應(yīng)該有這樣的忠誠和這樣的智慧。許多大學(xué)不給同學(xué)們提這個醒，但我們應(yīng)該做。只有這樣，同學(xué)們在未來的就業(yè)中、在以后的工作中就能勝出。今晚在場的同學(xué)們在這次演講賽中就表現(xiàn)出了這樣的意識，認(rèn)同母校與大學(xué)主持者，大家已經(jīng)在演講中勝出了。
劉院長接著說，今晚有機(jī)會和同學(xué)們座談，大家可以就自己入學(xué)后對于學(xué)院各方面的感受、意見暢所欲言。
08級國貿(mào)專業(yè)的一位同學(xué)表示，來到學(xué)院感受最深的就是專業(yè)老師為他們教授的廣博的知識，心中有一股前進(jìn)的動力。從心底慶幸自己搭上了本科的末班車。
劉院長表示，我院的師資力量可以說是獨(dú)立學(xué)院里最好的，兼職教師以中高級職稱以上的為主，而年青的專職老師較少。這對學(xué)院的發(fā)展會有一定的影響，但對同學(xué)們來說卻是一件好事。劉院長說他自己在高校執(zhí)教多年，深知資歷深的教師對同學(xué)的影響是很大的，而年輕教師沒有多年教學(xué)實踐的歷練，必然會影響教學(xué)質(zhì)量。
劉院長指出，除了專業(yè)知識的傳授、行為舉止的引導(dǎo)、心理狀態(tài)的輔導(dǎo)之外，更重要的是思想的啟迪，這是一所大學(xué)為同學(xué)們能夠提供的最寶貴的礦藏。這也是不同的大學(xué)教育的重大區(qū)別之所在。這表現(xiàn)在校園環(huán)境、校園文化、興學(xué)理念及其落實等各個方面。比如學(xué)院推崇傳統(tǒng)文化，培育敬重、忠誠意識，提倡認(rèn)真、負(fù)責(zé)等。學(xué)院有豐富的思想“礦藏”，需要老師來引導(dǎo)，也需要同學(xué)們?nèi)ネ诰�、去體悟。
08級英語專業(yè)一位同學(xué)表示，劉院長中秋節(jié)去紅河谷看望同學(xué)們，聽了院長的講話，讓她很有心勁兒，院長的話說到同學(xué)們的心坎里去了。而同學(xué)們熱烈持久的掌聲，給了她很大的觸動。和幾位同學(xué)一樣，覺得學(xué)院的老師特別好，每天早早到教室上課是她一天最愉快的時刻，感覺很充實。同時她參加了firefly英語社團(tuán)，每天晚上和一群熱愛英語的同學(xué)圍在一起大聲朗讀英語，他們都是一群勤奮而有夢想的人，這樣的校園氛圍感染著她，也讓整個校園都動了起來。還有劉院長的《大學(xué)與大學(xué)史》涉及大學(xué)的方方面面，非常細(xì)致，給她一種深入思考的啟迪。08級人力的一位同學(xué)表示，希望學(xué)院堅持嚴(yán)格管理，多舉辦一些就業(yè)方面的講座和培訓(xùn)，開展校園文化活動等。
對于同學(xué)們的感受與建議，劉院長表示，學(xué)院學(xué)風(fēng)濃厚純正，這其中就有各個社團(tuán)的貢獻(xiàn)，今后學(xué)院還會加大對同學(xué)社團(tuán)的支持，同學(xué)們也要學(xué)會發(fā)現(xiàn)、挖掘?qū)W院的“富礦”資源。校風(fēng)建設(shè)是學(xué)院始終堅持的重點工作。在就業(yè)方面，從07級就開設(shè)了就業(yè)指導(dǎo)課，到了08級學(xué)院會做得更完善。校園文化活動本身就是學(xué)院成人教育的一個重要內(nèi)容。上半學(xué)年，校園文化活動主要以社團(tuán)活動為主，下半學(xué)年，學(xué)院將組織開展大型校園文化藝術(shù)節(jié)，同學(xué)們開展的社團(tuán)活動也是為藝術(shù)節(jié)做準(zhǔn)備。
08級人力的查亞玲、陶苗同學(xué)談到了自己入學(xué)以來的感受。她們表示，從劉院長多次去軍訓(xùn)基地看望同學(xué)們、親自給同學(xué)們回信、關(guān)心同學(xué)的學(xué)習(xí)、生活，他們的專業(yè)老師、輔導(dǎo)員老師也從不同的方面引導(dǎo)著他們成長、成熟。學(xué)院為同學(xué)們提供了一個良好的平臺，同學(xué)們怎樣做，才會做得更好，讓自己更優(yōu)秀？
劉院長笑著回答，同學(xué)們把辨證關(guān)系說透了，學(xué)院好是一方的好，大學(xué)教育是有限的，他經(jīng)常會說學(xué)院用心＋同學(xué)們用功就等于成功。同學(xué)們要把學(xué)院倡導(dǎo)的理念與學(xué)到的知識融合起來，與學(xué)院形成良好的互動。同時，在同學(xué)們跨入母校的大門起，母校就和同學(xué)們形成了終生的連帶關(guān)系，學(xué)院的聲譽(yù)就是同學(xué)們的聲譽(yù)。在學(xué)院發(fā)展的過程中，會有不盡如人意的地方，比如前一段時間開水發(fā)黃的現(xiàn)象，他多次找工程師查找問題，水質(zhì)化驗也正常。最后通過調(diào)換水源解決了這一問題。劉院長說，在同學(xué)們看到一些問題、遇到困惑的時候，要通過正常的渠道及時反映，學(xué)院一定會盡力解決。母校和同學(xué)們一起努力才會更快更好的達(dá)到我們的共同目標(biāo)。
同學(xué)們一個接著一個發(fā)言，說著自己入學(xué)以來的感受、遇到的問題，劉院長始終微笑著聽著大家的話語，不時地解答同學(xué)的疑問。時間已經(jīng)過去了兩個多小時，劉院長說，今天08級漢文的王堃同學(xué)也來了，之前他寫了一封信�？赐曛�，非常欣慰。這封信所提的問題很有思想。一個青年必須要有思想。這是一個青年知識分子的最佳狀態(tài)。接著劉院長對王堃同學(xué)在信中提到的幾個問題給予了精要的解答。
王堃：現(xiàn)代大學(xué)教育是規(guī)模化教育，會不會以教育的多樣化和個性化為代價？
劉院長：傳統(tǒng)教育是師傅帶徒弟式的，像中國的書院教育�？鬃釉凇墩撜Z》中對于“仁”的解釋就有十幾種，對于不同狀態(tài)的學(xué)生，他解釋的“仁”就不一樣，這就是因材施教。但現(xiàn)代大學(xué)教育從西方開始時就是規(guī)模化教育，一個神職教牧帶幾十個學(xué)生，還實行固定的學(xué)歷、專業(yè)、課程、課時制，用共同的教材，共同按年級齊步升，最后一起畢業(yè)�，F(xiàn)在更用電化教學(xué)，一個教師為上百甚至幾百同學(xué)講課。這樣做一是為了高效率地培養(yǎng)人才，二是為了傳播共同的專業(yè)知識。因為現(xiàn)代社會的運(yùn)行更注重效率了也更專業(yè)化了。這都是成才教育。而成人教育才是個性化的教育，但現(xiàn)代大學(xué)卻越來越不重視成人教育了。這似乎是沒有辦法的。所以小王的問題觸及到了現(xiàn)代大學(xué)教育的一個內(nèi)在矛盾。這個矛盾目前在所有大學(xué)還都不好解決，而我們學(xué)院則盡量利用課外時間多給同學(xué)一些自由發(fā)揮的空間，比如同學(xué)們自己組織社團(tuán)，進(jìn)行社會實踐等。同學(xué)們只要認(rèn)識到了共性與個性的關(guān)系，就可以在這中間盡量注意保護(hù)和發(fā)展自己的個性，并且找到一個共性和個性共榮的平衡點。
王堃：當(dāng)年蔡元培提出了“兼容并蓄”的理念，為北大營造了一個寬松、包容、自由爭鳴的文化時代，我院的文化氛圍似乎與此有出入？
劉院長：中國不應(yīng)該沒有“北大”，但是不應(yīng)該多，有一所就夠了。蔡元培時代中國社會相當(dāng)混亂，那是一個需要破除需要探索的時代，所以需要有北大這樣的大學(xué)，什么觀念都允許存在，什么話都敢說，什么事都敢做，當(dāng)然這樣的話，它在破除自認(rèn)為不好的東西時，也可能把好的東西給破壞了。比如當(dāng)年從北大發(fā)端的新文化運(yùn)動，對傳統(tǒng)文化的破壞也是相當(dāng)嚴(yán)重的。北大學(xué)人的破壞性習(xí)慣如果不改變，一直延伸到和平年代的話，就會與社會格格不入了。比如近幾年北大常出一些說“一個章子怡頂一萬個孔子”“李白是街頭無賴”等一類渾話的教授，出一些像汶川大地震中范跑跑這樣把同學(xué)扔在教室，自己搶先跑掉卻自詡追求“自由幸福”的畢業(yè)生，這對北大的聲譽(yù)負(fù)面影響很大。所以說北大的那個“兼容并包”好是好，但影響和效果卻是復(fù)雜的，后果也不一定都好。胡適是中國的自由主義大師，按說他更應(yīng)推崇北大的“兼容并包”，但他當(dāng)北大校長時，卻公開批評北大自由散漫的學(xué)風(fēng)校風(fēng)，推崇清華嚴(yán)謹(jǐn)守紀(jì)的學(xué)風(fēng)校風(fēng)。
所以說，中國也應(yīng)該有清華，而且應(yīng)該有多所。清華的傳統(tǒng)就是一所建設(shè)性的大學(xué)。為中國培養(yǎng)了各方面的優(yōu)秀人才。中國早期的高級建設(shè)人才許多都出自清華。而當(dāng)代中國清華的畢業(yè)生成為國家領(lǐng)導(dǎo)人的也比較多。我院應(yīng)當(dāng)提倡清華嚴(yán)謹(jǐn)守紀(jì)的學(xué)風(fēng)校風(fēng)。大家都以為清華的理工專業(yè)很好，培養(yǎng)出了像揚(yáng)振寧、錢三強(qiáng)這樣的人才，而我們是以文科為特色的大學(xué)。其實清華的文科也很強(qiáng)，也培養(yǎng)出了像曹禺、錢鐘書、王力等這樣的文科大師。我院提倡清華的學(xué)風(fēng)校風(fēng)，就是要將同學(xué)們培養(yǎng)成祖國的建設(shè)人才。我院的校訓(xùn)“公誠勤樸 仁虔雅健”正是體現(xiàn)了現(xiàn)在的社會主流。
在座談會接近尾聲時，08級國貿(mào)專業(yè)的一位同學(xué)說，幾次想說都沒有爭取到機(jī)會。他說，如果別人要問他，西大現(xiàn)代怎么樣？他一定會很負(fù)責(zé)地說，非常好。入學(xué)的第一課軍訓(xùn)給他留下了一筆寶貴的財富，讓他學(xué)會堅持，相信自己一定能做到最好。在填報志愿時，他毫不猶豫地選擇了西大現(xiàn)代，因為學(xué)院的聲譽(yù)在他們家鄉(xiāng)是獨(dú)立學(xué)院里最好的。學(xué)院有組織的早操活動以及最近舉行的大型校園招聘會讓他更加自信自己的選擇。學(xué)院這么用心、負(fù)責(zé)的辦學(xué)，他也將會以扎實的專業(yè)知識、良好的綜合素養(yǎng)成為一名優(yōu)秀的大學(xué)生，用實際行動為母校爭光。
聽完同學(xué)的發(fā)言，劉院長沉思一下說，每次聽到同學(xué)對學(xué)院的肯定的贊揚(yáng)，都會有壓力，都會對照，看看學(xué)院有那些地方還要完善。只有同學(xué)們說學(xué)院好，而辦學(xué)者總認(rèn)為還不好，這才是一種健康的互動，也才能使學(xué)院不斷的發(fā)展、完善。
最后，劉院長告訴大家關(guān)于新圖書館的啟用問題。劉院長說：學(xué)院經(jīng)典大氣的新圖書館已建成，本來12月就可搬過去，但搬遷要閉館達(dá)一個月，這樣就太影響同學(xué)們的借書了，所以還是決定放在假期。目前，圖書館的搬遷準(zhǔn)備工作已經(jīng)做好，明年，學(xué)院新的圖書館啟用以后，僅報紙雜志就會增加到六百多種，學(xué)院購買的大量的新書也會上架，同學(xué)們?nèi)バ聢D書館的時候，大量的書刊和圖書館的環(huán)境是會讓同學(xué)們有非常震撼的感覺的。
座談會在輕松而親切的氣氛中結(jié)束。劉院長說，同學(xué)們以后有疑問、建議隨時可以投到院長信箱，對同學(xué)們的來信，從來都是不挑不揀，一一翻閱。對于同學(xué)們的問題或者意見也會及時解決。
本站記者
新聞0803班蔣睿萍
12月16日晚，劉院長特意抽出時間，與在軍訓(xùn)演講賽中校情表達(dá)濃厚的同學(xué)代表座談。
劉院長表示，學(xué)院用心＋同學(xué)們用功＝成功。同學(xué)們要把學(xué)院倡導(dǎo)的理念與學(xué)到的知識融合起來，與學(xué)院形成良好的互動。
圖為國貿(mào)0804班萬歡同學(xué)在座談會上發(fā)言。
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