3月15日，影響我國今后五年政治生活和社會發(fā)展的兩會正在北京進行重要的議程，而我院新學(xué)期開學(xué)也已兩周，由劉院長提議召開的“2008年新學(xué)期學(xué)生黨員及學(xué)生干部學(xué)習(xí)生活會”于當(dāng)晚18：30分在多媒體教室準(zhǔn)時開始。劉院長同我院黨總支委員、教工支部書記李彥亭老師，黨總支委員、組織委員王好學(xué)老師，黨總支委員、學(xué)生黨支部書記王建昌老師等一同參加了會議。部分輔導(dǎo)員也一起參會。
會議由李彥亭老師主持。王好學(xué)老師首先就在校大學(xué)生如何學(xué)習(xí)和落實十七大精神做了講話。他說，學(xué)習(xí)和貫徹黨的十七大精神是一項長期的任務(wù)。目前正在北京召開的兩會正是對十七大精神的落實，和黨的十七大宗旨是一脈相承的。對于在校大學(xué)生來說，更多的是要注重對十七大精神實質(zhì)的學(xué)習(xí)，尤其是團中央去年提出的在大學(xué)生中培養(yǎng)青年馬克思主義者方略的理解。自共產(chǎn)黨誕生以來，我們國家有了兩次大的思想飛躍，兩次思想革命都推動了中國社會的大發(fā)展。一是毛澤東主席領(lǐng)導(dǎo)全國人民進行新民主主義革命，產(chǎn)生了毛澤東思想；二是通過30年的改革開放，我們國家取得了舉世矚目的成就，這對世界來說也是奇跡，同時也形成了一套完整的新時期社會主義理論體系。社會主義理論體系指出發(fā)展是第一要務(wù)，核心是以人為本，根本方法是統(tǒng)籌安排，根本要求是全面協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展。王老師指出，同學(xué)們不僅要加強對十七大的思想路線和理論實質(zhì)學(xué)習(xí)，同時也要解放思想，學(xué)習(xí)和倡導(dǎo)英雄主義、集體主義，要有“四情”，用黨的思想理論來武裝自己，做一名真正的青年馬克思主義者。
接下來，王建昌老師也就學(xué)院的校風(fēng)問題講了話。他說，目前我院的學(xué)生黨員共有近400人，教工黨員40多名，成功舉辦黨課6期，全院黨員、學(xué)生干部在黨組織和劉院長的正確領(lǐng)導(dǎo)下，為學(xué)院的發(fā)展和品牌建設(shè)做出了應(yīng)有的貢獻。希望廣大黨員和學(xué)生干部繼續(xù)發(fā)揚黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和模范帶頭作用，不斷增強愛國、愛黨、愛校情懷。王老師說，學(xué)院的發(fā)展、學(xué)院的聲譽和品牌形象關(guān)系著每一位同學(xué)，同學(xué)們應(yīng)該把促進學(xué)院的發(fā)展當(dāng)成自己的責(zé)任，懂得敬重，心懷感恩，從我做起，以小見大，共同來維護學(xué)院的聲譽。
在同學(xué)們的期待中，劉院長上臺講話。劉院長說，國家每年在這個時候都要召開兩會(人大和政協(xié))，今年是大會。今后我們學(xué)院每學(xué)期開學(xué)的第二周也要開一個骨干大會。我們認為社會雖然一直在呈多元化發(fā)展，但社會還是有主流的。學(xué)校幾千名同學(xué)中也是有主流的，今天參加學(xué)習(xí)會的同學(xué)就是學(xué)院的組織主流。這是一種正確的認識。所以，我們要靠這種正確的認識來發(fā)揮學(xué)院的主流力量，今天這個會議就是我們學(xué)院落實主流的舉措。
隨后，劉院長從學(xué)院的校園建設(shè)、品牌建設(shè)和畢業(yè)生留校工作等三個大問題發(fā)表意見。
劉院長說，提起李老師剛才所說的春風(fēng)吹綠了校園，不由使我想到了我們學(xué)院去年遷入新校區(qū)時的陣痛，許多大學(xué)搬遷都經(jīng)歷過這樣的陣痛，包括我們的幾所近鄰大學(xué)。但是，我們已經(jīng)度過來了，我們的校園建設(shè)正在突飛猛進地進行，校園綠化也在大規(guī)模突擊性的展開中，校園綠化已初具特色。我們學(xué)院可能是栽植紫薇最多的大學(xué)，因為紫薇花期長達百日；同時我們學(xué)院的主干路上以合歡為遮陰樹。南大門內(nèi)兩個水渠邊的桃樹已經(jīng)栽上了，這象征著我們學(xué)院“桃李滿天下”；道路兩旁用火棘夾道，將來我們的校園會是一座大花園。這一切都是為了塑造同學(xué)們的心靈美。
校園的其他建設(shè)大家已經(jīng)感受到了，有些已經(jīng)享受到了。上學(xué)期學(xué)院把西餐廳收回來又承包了出去，現(xiàn)在東、西餐廳已經(jīng)形成了競爭。這可以說是我最關(guān)心的問題，校園的其他設(shè)施也都會陸續(xù)完善。
關(guān)于網(wǎng)絡(luò)，學(xué)院對于新同學(xué)是有要求的，招生簡章上已經(jīng)說得很清楚，宿舍不拉網(wǎng)線，以后每年的招生簡章上學(xué)院都會這樣宣傳。但是，我們也考慮到現(xiàn)在是信息社會，只要我們引導(dǎo)得好，同學(xué)們就會利用網(wǎng)絡(luò)有利的一面進行學(xué)習(xí)，所以學(xué)院決定開放網(wǎng)絡(luò)。這項舉措是建立在學(xué)院能夠有效引導(dǎo)同學(xué)的基礎(chǔ)上的，而不是讓同學(xué)沉迷于網(wǎng)絡(luò)，學(xué)院有這樣的自信。具體的方案是：大一同學(xué)還是不能開放，大二同學(xué)如專業(yè)需要就可以開放，家長同意也可開放。大三、大四如無特殊情況一般也會開放。學(xué)院最早曾設(shè)想在活動室建立網(wǎng)絡(luò)，但接口數(shù)量有限，所以學(xué)院決定網(wǎng)線進宿舍。大一同學(xué)必須接受學(xué)院的引導(dǎo)，等確立了明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)和自覺性，確立了對網(wǎng)絡(luò)的正確認識，也就升到了可以開放的年級再開放。今后，學(xué)院的寬帶要增加許多自辦節(jié)目，包括學(xué)習(xí)節(jié)目、培訓(xùn)節(jié)目等，同學(xué)可以點擊觀看，而且網(wǎng)速很快，這是非常好的。目前學(xué)院已經(jīng)開始籌建，大約一個多月就可以建好，之后同學(xué)們可以申請，經(jīng)家長同意就可以開通。
還有學(xué)院的品牌建設(shè)，剛才兩位王老師都提到了學(xué)院的品牌建設(shè)，現(xiàn)在我們已經(jīng)看到，獨立學(xué)院的品牌建設(shè)勢在必行。不久的將來，獨立學(xué)院將要頒發(fā)自己的學(xué)位證，這是國家的政策。在座的同學(xué)當(dāng)然仍然拿的是西北大學(xué)的學(xué)位證，比例會比較低一些。從今年入學(xué)的08級新同學(xué)開始，拿的就是我們學(xué)院頒發(fā)的學(xué)位證，比例會比較高。國家讓獨立學(xué)院來獨立頒發(fā)學(xué)位證，說明獨立學(xué)院遲早要發(fā)展成為一所完整的、正常的大學(xué)，許多人并沒有看到這一點，或者說有些人不愿意看到這一點，但是我們學(xué)院很早就意識到了這一點。獨立學(xué)院要辦好，必須要依照一所完整的大學(xué)去辦，必須要創(chuàng)建自己的品牌，我們學(xué)院這三年就是這么走過來的。國家出臺這樣的政策，充分說明了我們學(xué)院的選擇和判斷是對的，獨立學(xué)院只有打響自己的品牌才有希望，否則，將會給同學(xué)們的就業(yè)和未來的發(fā)展帶來非常不利的影響。所以，打品牌是學(xué)院的一個戰(zhàn)略選擇，也是學(xué)院必須要做的。
打品牌有兩個方面，一是學(xué)院內(nèi)在的品質(zhì)建設(shè)。這三年來，學(xué)院在內(nèi)在的品質(zhì)建設(shè)方面做了大量的工作，在教學(xué)質(zhì)量方面，學(xué)院盡量聘用最好的老師。我們的同學(xué)上的是三本院校，但享受的卻是一本重點大學(xué)的教育資源，這就超過了許多二本大學(xué)。而學(xué)院又有意識的聘用一些有豐富經(jīng)驗的、對我們學(xué)院非常友好的老師，這樣就讓我們的同學(xué)真正學(xué)到了知識。另外就是學(xué)院的管理。我們學(xué)院的管理做得比較細，而且注重過程管理，讓我們的同學(xué)在這大學(xué)的幾年期間養(yǎng)成了良好的習(xí)慣。同時，學(xué)院也開展了豐富多彩的校園文化活動，通過校園文化活動，顯著地提高了同學(xué)的文化素養(yǎng)。現(xiàn)在在陜西的獨立學(xué)院中，我們學(xué)院可能是唯一一所有獨立完整的校歌、校訓(xùn)、�；�、辦學(xué)理念等一系列標(biāo)志性品牌形象的學(xué)院。我們的同學(xué)上的是獨立學(xué)院，但是確立的卻是一所完整大學(xué)的心態(tài)。這種心態(tài)在畢業(yè)班同學(xué)的就業(yè)中已經(jīng)普遍感受到了，他們表現(xiàn)得大氣、有主見、眼界開闊、心胸寬廣。最近跟我們學(xué)院部分已經(jīng)就業(yè)的同學(xué)交流，他們說自報家門的時候，都只說“現(xiàn)代學(xué)院”四個字，然后經(jīng)過細問才說明是西北大學(xué)的一個獨立二級學(xué)院。有一位同學(xué)在22位競選者中脫穎而出，現(xiàn)在是一研究院院長的秘書。另外一名同學(xué)在300人的競選中脫穎而出，進入了前五名，目前正在洽談中。這些同學(xué)的心態(tài)是完整的、正常的、有主見的，不愧是我們現(xiàn)代學(xué)院的第一屆同學(xué)。這就是我們把一個二級學(xué)院當(dāng)成一所完整的大學(xué)來辦所帶來的結(jié)果，我們不甘于做一個平庸的二級學(xué)院，所以我們的同學(xué)就沒有那種自我小瞧的心態(tài)。實踐證明，建設(shè)品牌學(xué)院是我們過去的一個正確的判斷，也是我們學(xué)院幾年來走的一條正確之路，今后沿著條路還要繼續(xù)走下去。
另外，建設(shè)一所品牌大學(xué)不光要有內(nèi)在的品質(zhì)建設(shè)，還要有外在的品牌形象。我們學(xué)院這幾年非常注重聲譽建設(shè)，但主要是在圈內(nèi)進行。我們學(xué)院有一個專門的宣傳機構(gòu)，就是現(xiàn)在的文化工作部。通過他們大量的工作，把我們同學(xué)的作品上到網(wǎng)上、印在報上，通過網(wǎng)絡(luò)不斷地宣傳我們學(xué)院的品牌形象，這是比較有效的。下一步我們需要在社會上打響我們的品牌形象，讓人們都知道有我們“西大現(xiàn)代”這所大學(xué)，讓社會上都知道我們西大現(xiàn)代有什么樣的品牌特色，讓大家都知道我們的同學(xué)、我們的畢業(yè)生有多么的優(yōu)秀。同時，我們既要正面打品牌形象，也要盡量減少負面宣傳。在去年我們學(xué)院搬遷的陣痛中，我們學(xué)院一些不懂事的同學(xué)做了許多負面宣傳，這是很令人痛心的。學(xué)院努力了三年，被這些負面的宣傳抵消了許多，這是很令人遺憾的。所以，在座的都是我們學(xué)院的骨干，首先要有一個基本的智慧，給學(xué)院作負面宣傳就是給自己做負面宣傳，這個道理就像一加一等于二這么淺顯。但是我們的同學(xué)卻不太在意，在學(xué)校受一點委屈，就到網(wǎng)上去發(fā)泄。須知學(xué)院是大家的，學(xué)院的品牌形象聯(lián)系著每一位同學(xué)的前途和命運，只有我們每一位同學(xué)都說學(xué)院好，我們學(xué)院的形象和聲譽才會起來。如果我們學(xué)院的形象和聲譽都樹立起來了，那我們何愁將來的前途和命運不佳呢？所以，在座的黨員、骨干同學(xué)，一定要率先為學(xué)院的品牌建設(shè)作貢獻。這主要體現(xiàn)在三個方面：一是搞好學(xué)習(xí)，這是最實在的為學(xué)院品牌建設(shè)添磚加瓦的實際行動；二是積極參加學(xué)院所號召、所倡導(dǎo)的校園文化活動；三是逢人都說“現(xiàn)代”好。一定要把學(xué)院的品牌形象打響，等同學(xué)們畢業(yè)的時候，現(xiàn)代學(xué)院就會是一所響當(dāng)當(dāng)?shù)膶W(xué)院。
對于畢業(yè)同學(xué)的留校問題，劉院長表示，一個學(xué)校要打出自己的品牌，首先要建設(shè)自己的隊伍；如何來建設(shè)自己的隊伍？就是要靠我們自己的留校生來建設(shè)。這幾年學(xué)院聘用了許多優(yōu)秀的老師來一塊建設(shè)我們的學(xué)院，發(fā)揮了許多骨干作用。但今后我們要把學(xué)院逐步變成“現(xiàn)代”學(xué)子當(dāng)家作主的一所大學(xué)，所以從今年開始要大規(guī)模留校。今天在座的同學(xué)如果愿意投身于教育事業(yè)，就要為這個目標(biāo)去努力。從事高等教育是一份神圣的工作，我們一定要通過留校的現(xiàn)代學(xué)子把我們學(xué)院的品牌建設(shè)來一個根本的改變。今天我們把有關(guān)情況給我們的骨干和黨員同學(xué)做了通報，希望同學(xué)們下去以后把會議的內(nèi)容向周圍的同學(xué)轉(zhuǎn)達。也希望我們的骨干同學(xué)充分發(fā)揮模范帶頭作用，把各項工作都搞好，迎接我們學(xué)院發(fā)展的新高潮。
本站記者
漢文0701班 郭 杏
漢文0601班 姚 娜
新聞0601班 石喻涵
本次會議由我院黨總支委員、教工支部書記李彥亭老師主持。
黨總支委員、組織委員王好學(xué)老師就在校大學(xué)生如何落實和學(xué)習(xí)十七大精神發(fā)言。
黨總支委員、學(xué)生黨支部書記王建昌老師就學(xué)院的校風(fēng)問題進行發(fā)言。
在同學(xué)們充滿期待的眼光中，劉院長上臺就我院的校園建設(shè)、品牌建設(shè)和畢業(yè)生留校工作等三大問題講話。
圖為我院2008年新學(xué)期學(xué)生黨員及學(xué)生干部學(xué)習(xí)生活會現(xiàn)場。
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